- •Общая геология
- •Распределение учебного времени
- •Предисловие
- •1.Цели и задачи учебной дисциплины
- •Цели преподавания дисциплины. Федеральный уровень
- •Региональный уровень
- •Университетский уровень
- •2. Содержание теоретического раздела дисциплины (лекции)
- •2.1. Тематика лекций
- •2.1.3. Выветривание – 1 час
- •2.1.4. Деятельность ветра – 1 час
- •2.1.5. Деятельность поверхностных проточных вод –1 час
- •2.1.6. Геологическая деятельность подземных вод – 1 час
- •2.1.7. Геологическая деятельность снега и льда – 1 час
- •2.1.8. Геологическая деятельность моря – 1 часа
- •2.1.9. Геологическая деятельность озёр и болот (самостоятельная работа)
- •2.1.10. Магматизм – 2 час а
- •2.1.11. Тектонические движения земной коры – 2 часа
- •2.1.12. Метаморфизм – 1 час
- •2.1.13. Возраст Земли и геохронология – 1 часа
- •2.1.14. Общие сведения о Земле (самостоятельная работа )
- •2.1.15. Геотектонические гипотезы (самостоятельная работа)
- •3.1. Тематика лабораторных работ
- •3.2.1. Основные породообразующие минералы – 2 часа
- •3.2.2. Горные породы – 5 часов
- •3.2.3. Горный компас и элементы залегания – 1 час
- •3.2.4. Складки и дизъюнктивы – 2 часа (самостоятельная работа)
- •3.2.5. Геологическая карта, разрезы и геохронологическая таблица (самостоятельная работа)
- •6. Контрольные задания и методические указания
- •6.1. Контрольные задания
- •6.1.1. Контрольная работа № 1
- •Методические указания к выполнению контрольной работы № 1.
- •Перечень вопросов к заданию 1.1.
- •6.1.2. Контрольная работа № 2
- •Методические указания к выполнению контрольной работы № 2
- •7. Требования к экзамену:
- •Тема: Геохронология
- •7.2.2.Образцы экзаменационных билетов
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература Основная
- •Дополнительная
- •8.2. Перечень наглядных пособий и методических материалов
- •Общая геология
- •Типография тпу. 634050 Подписано к печати
6.1.2. Контрольная работа № 2
Задание 2.1. По данным таблицы 3 нанести на план ход геологического маршрута, точки выхода одного и того же пласта и элементы залегания пласта в точках выхода. Учитывая элементы залегания пласта, наметьте план складки, соединив точки выхода пласта. Постройте разрез вкрест простирания складки и дайте как можно полную её характеристику. Масштаб построения 1:10000.
Задание 2.2. На рисунке 1, под номерами 0–9, приведены изображения дизъюнктивных (разрывных) нарушений складок. Решите дизъюнктив, построив разрез по линии нарушения. Определите амплитуду перемещения блоков и дайте полное название дизъюнктива.
Таблица 3
№№ варианта зада-ния 2.1. |
Азимут хода маршрута между точками наблюдений |
Расстоя-ние между точка-ми, в м. |
Элементы залегания в точках выхода пласта |
|||||
|
|
|
азимут падения |
угол падения ( в градусах) |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
0; 6 |
1-2 |
СЗ |
318 |
350 |
1. |
СЗ |
295 |
30 |
|
2-3 |
СВ |
75 |
440 |
2. |
ЮВ |
115 |
60 |
|
3-4 |
СЗ |
330 |
375 |
3. |
СЗ |
295 |
30 |
|
|
|
|
|
4. |
ЮВ |
115 |
60 |
1; 7 |
1-2 |
СВ |
50 |
375 |
1. |
ЮЗ |
235 |
30 |
|
2-3 |
СЗ |
305 |
325 |
2. |
ЮЗ |
220 |
60 (опр.)+ |
|
3-4 |
ЮЗ |
235 |
250 |
3. |
ЮЗ |
215 |
60 (опр.) |
|
4-5 |
СЗ |
345 |
230 |
4. |
ЮЗ |
240 |
30 |
|
|
|
|
|
5. |
СЗ |
320 |
10 |
2; 8 |
1-2 |
ЮВ |
107 |
640 |
1. |
СВ |
43 |
30 |
|
2-3 |
ЮЗ |
240 |
300 |
2. |
ЮЗ |
223 |
60 |
|
3-4 |
СЗ |
348 |
500 |
3. |
СВ |
43 |
30 |
|
|
|
|
|
4. |
ЮЗ |
223 |
60 |
3; 9 |
1-2 |
ЮЗ |
260 |
330 |
1. |
СВ |
52 |
10 |
|
2-3 |
ЮВ |
170 |
320 |
2. |
СЗ |
335 |
30 |
|
3-4 |
СЗ |
290 |
420 |
3. |
СЗ |
320 |
60 (опр.) |
|
4-5 |
ЮВ |
165 |
410 |
4. |
СЗ |
325 |
30 |
|
|
|
|
|
5. |
СЗ |
323 |
60 (опр.) |
4 |
1-2 |
СВ |
8 |
300 |
1. |
ЮВ |
150 |
30 |
|
2-3 |
В |
90 |
550 |
2. |
СЗ |
330 |
60 |
|
3-4 |
СЗ |
297 |
300 |
3. |
ЮВ |
150 |
30 |
|
|
|
|
|
4. |
СЗ |
330 |
60 |
5 |
1-2 |
ЮВ |
108 |
300 |
1. |
ЮВ |
135 |
10 |
|
2-3 |
ЮЗ |
196 |
350 |
2. |
СВ |
32 |
60 (опр.) |
|
3-4 |
СВ |
70 |
400 |
3. |
СВ |
52 |
30 |
|
4-5 |
ЮЗ |
215 |
410 |
4. |
СВ |
40 |
60 (опр.) |
|
|
|
|
|
5. |
СВ |
48 |
30 |
+ Примечание: Стоящее после значения угла падения дополнение (опр.) означает опрокинутое залегание пласта в точке залегания
Рис.1. Задание 2.2
Задание 2.3. Проанализируйте геологическую карту, номер которой (рис.2) совпадает с последней цифрой Вашего шифра студенческого билета и составьте: условные обозначения к карте; стратиграфическую колонку и постройте геологические разрезы по линиям АБ и ВГ. Перечислите в хронологической (возрастной) последовательности геологические события в истории развития этого участка земной коры.
Рис. 2. Задание 2.3. (карты 0-9)