Расписание лекций и консультаций

Неделя	День	Время	Место
Лекции
I
II
Консультации
I
II

 Практические занятия.

Семинар № 1 (2 часа) Социология - наука об обществе. Уясните особенности предсоциологии? социальной мысли Античности, Нового времени. Обратите внимание на условия и причины оформления социологии в ХIХ в. Разберитесь, в чем принципиальная разница между социологическими концепциями О. Конта, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, К. Маркса и др. Используя лекции, сделайте теперь выводы об этапах становления социологии и определите специфику русской социологии. Объясните, как из суммы случайных величин, характеризующих действия людей, складывается средняя равнодействующая величина, которая отклоняется от абсолютных требований закона. Обратите внимание, по каким основаниям проводится типологизация социальных законов. Подумайте о значении методологической, идеологической, практической, управленческой функций социологии.

Семинар № 2 (2 часа). Социокультурная система общества.

Напишите аналитические записки по каждому социологическому научному направлению, прочитав учебные пособия и работы О. Конта, Т. Парсонса, Л. Козера и т.д. В источниках найдите определение социетальных систем – экономических, социальных, политических, идеологических подсистем общества, которые образуют определенную иерархическую зависимость. Выясните, что представляет собой процесс институционализации. Подведите итоги анализа функционирования социальных институтов в современной России. Анализ данного вопроса следует начать с выявления дифференцирующего социально-классового, этнического и национального, цивилизационного, общечеловеческого содержания культуры. Cделайте выводы о социальной системе общества.

Семинар № 3 (2 часа) Социология личности.

Узнайте структуру личности, цели, задачи, проблемы социологического исследования личности. Понять сущность социального отчуждения личности, его причины и отрицательные последствия разделенного труда, который превращает человека в "частичную" личность, вам поможет учебное пособие и дополнительная литература. Определите различия в подходе к изучению личности представителей позитивизма, неофрейдизма, марксизма, бихевиоризма, персонализма. Обратите внимание на причины, типы и пути разрешения межролевых, внутриролевых, инновационных ролевых конфликтов. Прочитайте о сущности, этапах, факторах и механизмах социализации. Используя рекомендуемую литературу, сделайте выводы о проблемах социализации, идентификации личности в современном российском обществе, а также проанализируйте причины и формы девиантного поведения.



В АлтГТУ качество образовательных услуг гарантировано Системой Менеджмента Качества в соответствии с требованиями МС ИСО 9001:2008

Семинар № 4 (2 часа) Социальная структура общества.

Выясните критерии стратификации. Обратите внимание на то, что представители разных школ в социологии все-таки едины в выделении таких критериев стратификации, как тип деятельности, собственность, доходы, образования, места жительства, но социологи расходятся в оценке значимости указанных критериев. Прочитав предложенную литературу, сделайте выводы о проблемах структурирования социальных отношений. Выясните в чем различие малых и больших социальных групп. Прочитайте об основных тенденциях изменения социально-классовой структуры российского общества.

Семинар № 5 (2 часа) Этносоциология.

Познакомившись с литературой, выявите различия содержания таких категорий, как “этнос”, “этносоциальная общность”, “этничность”, “национальность”, “национальные отношения”, “национальная политика”, “этническая структура общества”. Проясните для себя процесс этнической стратификации.

Сделайте выводы об этносоциальной структуре общества, выделив её элементы и проанализировав социальные процессы, обусловленные этническим фактором. Рассмотрите особенности таких характерных для национальных отношений процессов как миграция, интеграция, консолидация, ассимиляция, аккомодация (адаптация), аккультурация. Семинар № 6 2 (часа) Социология конфликта.

Охарактеризуйте теории конфликта. Обратите внимание на различие между объектом и предметом конфликта. Используя литературу, определите функции конфликта. Используя конспект лекции, учебные пособия, классифицируйте по нескольким основаниям типы социальных конфликтов. Прочитайте о причинах социальных конфликтов в современной России. Охарактеризуйте основные стили поведения в конфликте, их положительные и отрицательные стороны, а также возможность их применения в различных ситуациях.

Семинар № 7(2 часа) Политическая социология.

Проследите развитие взглядов социальных мыслителей на государство, власть, человека и общества. Сделайте вывод на основе перечисленной литературы об этапах развития политической социологии. Рассмотрите такие темы политической социологии, как политическая власть, политическая деятельность и политические взаимодействия, политические процессы, политические институты и политическая система, политическое сознание и политическая психология. Сделайте вывод о специфике политической организации общества.

Семинар № 8. (2 часа) Социальные изменения.

Выясните, какие виды социальных изменений выделяют социологи. Прочитайте о социологических подходах к изучению социальных изменений, которые авторы объединили в эволюционный, циклический, функциональный, конфликтологический. Выясните в учебнике представителей различных теорий социальных изменений и выявите различия в их концепциях

 Самостоятельная работа студентов.

1 Подготовка к лекционным занятиям (8 час.)

2 Подготовка к лабораторным занятиям

(4 час.)

3 Подготовка к трем письменным

контрольным опросам (12 час.)

4 Написание и защита реферата (10 час.)

Примерные темы рефератов: Теория Общественного договора Т. Гоббса. Социологическая концепция О. Конта, Г. Спенсера и т.д. Сравнительный анализ позитивизма, марксизма и других направлений в социологии. Специфика развития русской социологии: этапы, проблемы и перспективы. Вебер М. о социальном действии. Теория индустриального общества Р. Арона. Концепция явных и латентных функций Р. Мертона. К. Маркс о причинах отчуждения личности. Концепция ролевых игр Э. Берна. П.А. Сорокин о социальной стратификации и социальной мобильности общества. Концепция "конфликтной модели общества" Р. Дарендорфа. Л. Козер о функциях социального конфликта. Глобальные проблемы современности. Концепция культурно-исторических типов развития общества Н. Данилевского. А. Тойнби. Теория социального изменения Т. Парсонса.

 График контроля

Вид занятия

Вид контрольного

Испытания

Время

проведения

Вес в ит

гово

рейтинге

Лекции. Модуль 1

Письменный контрольный опрос

6-я неделя

0,1

Лекции. Модуль 2

Письменный контрольный опрос

12-я неделя

0,1

Лекции. Модуль 3

Письменный контрольный опрос

16-я неделя

0,1

Лабораторные занятия

Сдача отчета

17-я неделя

0,1

СРС. Реферат

Защита реферата

В течение семестра

0,1