- •Самостоятельная работа при изучении раздела пм 1. Работа № 1.
- •Самостоятельная работа при изучении раздела пм 1. Работа № 2.
- •Критерии оценивания выполненной работы
- •Самостоятельная работа при изучении раздела пм 1. Работа № 3.
- •Самостоятельная работа при изучении раздела пм 1. Работа № 4.
- •Критерии оценивания выполненной работы
- •Самостоятельная работа № 5
- •Критерии оценивания выполненной работы
- •Самостоятельная работа при изучении раздела пм 2. Работа № 6.
- •Критерии оценивания выполненной работы
- •Самостоятельная работа при изучении раздела пм 2. Работа № 7
- •Критерии оценивания выполненной работы
- •Самостоятельная работа при изучении раздела пм 2. Работа № 8
- •Критерии оценивания выполненной работы
- •Самостоятельная работа при изучении раздела пм 2. Работа № 9
- •Критерии оценивания выполненной работы
- •Самостоятельная работа при изучении раздела пм 2. Работа № 10
Критерии оценивания выполненной работы
-
Критерии
Оценка
Алгоритм составлен, указаны все необходимые технологические условия. Технологическая терминология выдержана. На вопросы даны полные ответы.
5
Алгоритм составлен, указаны не все необходимые технологические условия. Технологическая терминология частично не выдержана. На вопросы даны не полные ответы.
4
Алгоритм составлен, указаны не все необходимые технологические условия. Технологическая терминология не выдержана. На вопросы не даны ответы.
3
Задание не выполнено
2
Самостоятельная работа при изучении раздела пм 1. Работа № 3.
Задание: Составить таблицу «Подбор инвентаря, инструментов, посуды и оборудование для обработки и нарезки овощей и грибов»
Цели самостоятельной работы: научить обучающихся
-
углубляют и систематизируют теоретические знания;
-
развивают аналитические способности умственной деятельности (анализ, систематизация);
-
приобретают навыки работы с различной по объему и виду информацией (учебная и научная литература, нормативные документы, Интернет ресурсы);
-
практически применяют теоретические знания;
-
приобретают навыки организации самостоятельного учебного труда и контроля за его эффективностью.
Методика выполнения задания:
Пользуясь, рекомендуемой литературой, заполнить таблицу №1: указав инвентарь, инструменты, посуду, и оборудование, используемые для обработки и нарезки овощей и грибов:
Таблица № 1
Наименование овощей |
Инвентарь |
Инструменты |
Посуда |
Оборудование |
Картофель |
|
|
|
|
Помидоры |
|
|
|
|
Грибы свежие |
|
|
|
|
Капуста белокочанная |
|
|
|
|
Артишоки |
|
|
|
|
Ответьте на вопросы:
-
Подбор и правила безопасного использования оборудования, инвентаря, инструментов, посуды для обработки и нарезки из овощей и грибов.
Рекомендуемая литература:
1 .Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания: учебник для нач. проф. образования / В. П. Золин. - М.: Академия, 2010. – 320 с.
2. Радченко С.Н. Организация производства на предприятиях общественного питания: учебник для сред. проф. образования.- Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 373 с.
Критерии оценивания выполненной работы
-
Критерии
Оценка
Таблица составлена, указаны все необходимые инвентарь, инструменты, посуда и оборудование. На вопросы даны полные ответы.
5
Таблица составлена, указаны не все необходимые инвентарь, инструменты, посуда и оборудование. На вопросы даны не полные ответы.
4
Таблица составлена, указаны не все необходимые инвентарь, инструменты, посуда и оборудование. На вопросы не даны ответы.
3