- •Передмова
- •Тема 1. Політекономія як наука: предмет та метод Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття
- •Тема 2. Економічні потреби суспільства. Економічні інтереси Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття
- •Тема 3. Суспільне виробництво Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття
- •Тема 4. Економічна система. Відносини власності Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття
- •Тема 5. Товарна форма організації суспільного виробництва Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття
- •Тема 6. Гроші Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття
- •Тема 7. Перетворення грошей на капітал Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття
- •Тема 8. Ринкова економіка: суть, структура та інфраструктура Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття
- •Тема 9. Держава та її економічні функції Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття
- •Тема 10. Підприємництво та підприємства Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття:
- •Тема 11. Доходи Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття:
- •Тема 12. Конкуренція у ринковій економіці Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття:
- •Теми 13-14. Монополія у ринковій економіці. Економічна система сучасного капіталізму Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття:
- •Теми 15-16. Інтернаціоналізація господарського життя та світовий ринок. Глобалізація світогосподарських зв’язків Питання для попереднього вивчення
- •Терміни і поняття:
- •Список літератури
- •Передмова 3
Тема 2. Економічні потреби суспільства. Економічні інтереси Питання для попереднього вивчення
-
Економічні потреби суспільства, їхн суть та структура.
-
Економічний закон зростання потреб.
-
Економічні інтереси: сутність, суб’єкти, класифікація.
-
Взаємодія потреб та інтересів як рушійна сила соціально-економічного прогресу.
Вправи
Вправа 1. Для кожного наведеного положення підберіть доречний відповідник з-поміж запропонованих нижче термінів або понять:
-
Внутрішній мотив, який спонукає до економічної діяльності.
-
Потреби в економічних благах.
-
Блага, обсяги яких менші за існуючі потреби.
-
Безперервний розвиток потреб – рушійна сила економічного та духовного прогресу людства, що у свою чергу стимулює появу нових потреб.
-
Усвідомлене прагнення економічних суб’єктів задовольнити певні потреби, що є об’єктивним спонукальним мотивом їх господарської діяльності.
Терміни і поняття
а) економічний закон зростання потреб;
б) економічні блага;
в) економічні інтереси.
г) економічні потреби;
д) потреба.
Вправа 2. Знайдіть єдино правильну відповідь:
1. Вивчення потреб з боку виробника продукції дає відповідь на запитання:
а) що виробляти;
б) як виробляти;
в) з чого виробляти;
г) правильна відповідь відсутня.
2. В основі піраміди А.Маслоу лежать потреби:
а) самореалізація;
б) фізіологічні;
в) намагання уникнути ризику;
г) правильна відповідь відсутня.
3. Потреби, задоволені наявними товарами та послугами звуться:
а) абсолютними;
б) дійсними;
в) платоспроможними;
г) фактичними.
4. У нижченаведеному переліку потреб логічно зайві:
а) особисті;
б) колективні;
в) суспільні;
г) виробничі.
5. За можливостями задоволення розрізняють потреби:
а) насичені, ненасичені;
б) матеріальні, нематеріальні;
в) виробничі, невиробничі.
6. Економічні блага – це такі, які:
а) споживають люди;
б) виготовляються в процесі виробництва;
в) мають обмежену кількість;
г) задовольняють індивідуальні потреби.
7. Зростання потреб може бути:
а) якісним;
б) кількісним;
в) правильно пп. а, б;
г) правильна відповідь відсутня.
8. З перелічених властивостей для ресурсів не характерна:
а) обмеженість;
б) різноманітність;
в) безмежність;
г) корисність.
9. Чинники, які викликають відмінності в потребах людей:
а) фізіологічні особливості;
б) географічні, кліматичні особливості;
в) соціально-культурні орієнтири;
г) ступінь інформованості;
д) правильно пп. а, б, в, г;
е) правильно пп. а, б, в.
10. Які з перелічених товарів задовольняють первинні потреби за АМаслоу?
а) житло, їжа, одяг;
б) безпека, одяг, інформація;
в) правильно пп. а, б;
г) правильна відповідь відсутня.
11. Суб’єктами економічних інтересів не можуть бути:
а) індивіди;
б) домогосподарства;
в) держава;
г) правильно пп. а, в;
д) правильна відповідь відсутня.
12. Механізм вирішення та відродження протиріччя між виробництвом та споживанням має вигляд:
а) дія – результат – потреба;
б) потреба – мотив – інтерес – дія – результат;
в) потреба – інтерес – мотив – дія – результат – потреба;
г) інтерес – мотив – дія – результат – потреба;
д) потреба – дія – результат.
13. Економічний інтерес споживача виявляється через:
а) попит;
б) пропозицію;
в) кон’юнктуру ринку;
г) рівновагу ринку.
Вправа 3. Визначте, яке з положень правильне, а яке помилкове:
-
Найвищі запити людини можуть виступати на перший план тоді, коли не задоволені найнагальніші.
-
Блага – це засоби задоволення людських потреб.
-
За характером виникнення розрізняють первинні та нематеріальні блага.
-
Потреби мають незмінний характер.
-
Як правило, зростаня потреб збігається з рівнем фактичного споживання.
-
Потреби і виробництво перебувають у суперечливій залежності взаємовпливу та взаємозумовленості.
-
Виробництво задовольняє наявні та створює нові потреби.
-
Всезагальний економічний закон зростання потреб відбиває внутрішньо необхідні, суттєві та сталі зв’язки між виробництвом і споживанням, потребами та дійсними можливостями їх задоволення.
-
Протиріччя між безмежними потребами та обмеженими ресурсами породжує проблему вибору.
-
Економічні інтереси не спонукають економічних суб’єктів до діяльності для задоволення потреб.
-
Інтереси держави завжди співпадають з інтересами суспільства.
-
Зростання та розвиток потреб завжди випереджують можливості виробництва.
-
Об’єкти економічних інтересів – це блага, які задовольняють людські потреби.
-
Економічні інтереси суб’єктів економічних відносин спрямовані на максимізацію прибутку.
-
Командно-адміністративна економіка визнає координоване узгодження різнобічних інтересів економічних суб’єктів.
-
Суперечлива взаємодія потреб та виробництва є рушійною силою соціально-економічного розвитку.
-
В основі проблеми вибору полягає протиріччя між необмеженістю потреб і взаємозамінністю ресурсів.
-
Потреба в освіті – первинна потреба.
-
Головна властивістю потреб – історичність.