САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

Факультет социального управления

Кафедра социологии и управления персоналом

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Для специальности 350800 (032001.65) «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Санкт-Петербург

2011

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ

УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ.

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра социологии и управления персоналом

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

__________А.В. Кирдяшкин

«___»___________2008

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ»

Специальность 350800 (032001) «Документоведение

и документационное обеспечение управления»

Факультет социального управления

Виды учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость дисциплины	192	192
Аудиторные занятия, в том числе:	92	92
Лекции	72	72
Семинарские занятия	20	20
Самостоятельная работа	84	84
Практические	16	16
Вид итогового контроля		Экзамен

Санкт-Петербург

2007

Лист рассмотрения и согласования

Рабочая учебная программа составлена на основании требований государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 350500 «Социальная работа».

Составитель (Составители)

С.С.Бразевич д.с.н.,профессор, Я.А.Маргулян д.с.н профессор кафедры социологии и управления персоналом,

________________________

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры

Социологии и управления персоналом «_____»__________2007

Заведующий кафедрой С.С. Бразевич___________________

Рабочая учебная программа одобрена методической комиссией факультета

социального управления «___»_______________2007 протокол №

Председатель методической комиссии____________Лихацкий В.И.

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедой_____________________________/__________/

«________»___________________2007г.

Заведующий кафедрой

Начальникчебного отдела______________________/_____________/

Начальник методического отдела_________________/____________

Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой социологии и управления персоналом.

Протокол от 2011 г. №

Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета социального управления.

Протокол от 2011 г. №

Ушаков Е.В.

Организационное проектирование. - Учебно-методический комплекс.

Учебно-методический комплекс разработан на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 350800 (032001.65) – «Документоведение и документационное обеспечение управления» и рабочей программы по дисциеплине «Организационное проектирование».

УМК содержит рабочую учебную программу дисциплины, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям, а также порядок проведения контроля качества подготовки студентов.

Для студентов всех форм обучения, изучающих дисциплину «Организационное проектирование»

Содержание

1. Рабочая учебная программа дисциплины………………………………4

2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины…….19

3. Методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям………………………………………………………………….23

4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ….28

5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов…………..……..35

1. Рабочая учебная программа дисциплины

1. Целевая установка

и организационно-методические указания

1.1. Цели и задачи обучения по дисциплине

Основная цель курса – формирование у студентов представлений о проблемах организационного проектирования, о теории и практике исследования и проектирования систем управления в целях их совершенствования

Задачи курса:

• Изучение теоретических и методических основ оргпроектирования и организационного развития систем управления;

• Освоение понятийного аппарата, терминологии, определений и формулировок, используемых в современной практике организационного проектирования;

• Выработка практических навыков сбора, обобщения, систематизации и анализа фактических данных об управленческих системах, их структуре, свойствах и законах развития в условиях рыночной экономики;

• Изучение методических основ и практики внедрения инноваций.

В результате освоения дисциплины «Организационное проектирование» студент должен

знать:

• Теоретические и методологические основы организационного развития и организационного проектирования систем управления;

• Теоретические основы исследования систем управления;

• Методы проектирования и нормирования управленческого труда;

• Методы исследования и анализа системы документационного обеспечения управления;

• Основы организации и проведения исследований,

• Методы проведения исследований;

• Методы анализа исходных данных;

• Методы проектирования систем управления.

уметь:

• Формулировать задачи исследовательской работы;

• Планировать и выбирать пути и методы их реализации;

• Оценивать эффективность тех или иных методов исследования и проектирования для конкретного проекта;

• Планировать и организовывать работу исследовательской группы;

• Анализировать и обобщать первичные данные;

• Выполнять экономические расчеты в данной области;

• Составлять и вести проектную документацию;

• Оценивать экономическую эффективность проектов и результатов их внедрения.

1.2. Организационно-методические указания

Курс «организационное проектирование» является специальной дисциплиной федерального компонента.

Преподавание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении курсов: «Социология», «Экономика», «Менеджмент», «Оргтехника», «Информационные системы», «Социология управления», «Современная организация государственных учреждений в России», «Организация и технология документациоиного обеспечения управления».

Основными видами занятий по данной дисциплине являются лекции, семинарские занятия и самостоятельная работа.

Лекции носят проблемный характер и знакомят студентов с предпосылками и основными этапами возникновения и эволюции организационного проектирования, основными концепциями, направлениями и технологиями современного проектирования систем управления.

На семинарских занятиях подробно рассматриваются основные проблемы организационного проектирования, особенности и методы проектирования и совершенствования систем управления. На занятиях проводится опрос, по итогам которого выставляются оценки, что помогает контролировать качество знаний.

Самостоятельная работа предполагает подготовку докладов, фиксированных выступлений и рефератов к семинарским занятиям, подготовку к сдаче экзамена по курсу.

Контроль успеваемости подготовки студентов по дисциплине подразделяется на текущий, рубежный и промежуточную аттестацию. Текущий контроль успеваемости осуществляется в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса и письменного тестирования.

Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенным темам учебной дисциплины. Проводится в форме тестирования.

Промежуточная аттестация проводится в виде экзамена. К экзамену допускаются студенты, выполнившие требования учебной программы. Знания, полученные при изучении данной дисциплины, контролируются на междисциплинарном экзамене по специальности.