3. Требования к результатам освоения дисциплины

В совокупности с другими дисциплинами базовой части историко-правового цикла ГОС ВПО дисциплина «История государства и права России» обеспечивает инструментарий формирования следующих профессиональных компетенций бакалавра юриспруденции:

А) общекультурными (ОК):

• владение культурой мышления, умение грамотно, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владение приемами риторики, способность корректно вести профессиональную полемику (ОК-1);

• стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-4);

• осознание социальную значимость своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-5);

• использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способеность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-6).

• обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-2);

• способность принимать оптимальные организационно-управленческие решения (ОК-3);

• осознавание сущности и значения информации в развитии современного общества; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-7).

Б) профессиональными (ПК):

В нормотворческой деятельности:

• готовность участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

В правоприменительной деятельности:

• готовность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

• способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

• умение юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

• владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

• готовность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

• умение принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

В правоохранительной деятельности:

• готовность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

• готовность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

В экспертно-консультационной деятельности:

• умение толковать различные правовые акты (ПК-13);

В педагогической деятельности:

• способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-15);

• готовность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-16);

• умение эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-17).

В результате освоения содержания дисциплины «История государства и права зарубежных стран» студент должен:

знать

- основы отечественной истории развития государства и права;

- исторические источники (законодательство) и современную научную литературу по истории отечественного государства и права;

уметь

- научно интерпретировать памятники отечественного права;

- устанавливать причинно-следственные связи, закономерности исторического процесса, влияние предшествующего законодательства на действующую правовую систему;

- обосновывать и выражать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, правовой и политической жизни;

- ориентироваться в концепциях и взглядах различных авторов;

владеть

- навыками применения современного историко-правового инструментария для решения юридических задач;

- навыками обобщения знаний о политико-правовых явлениях;

- навыками работы с историко-правовой литературой и документами, самостоятельной творческой работы;

- методикой построения, анализа и применения историко-правовых моделей для оценки состояния и прогноза развития общественных явлений и процессов (в части компетенций, соответствующих методам историко-правового анализа);

- культурой мышления, навыками грамотной, логически верной, аргументированной и ясной устной и письменной речи.