Заключение

Выводы по лекции:

1. Предметом экономической теории является система экономически отношений между людьми в процессе производства, распределения, обмен и потребления жизненных благ в мире ограниченных материальных ресурсов, требующих эффективного использования для наиболее полного удовлетворения возрастающих потребностей человека и общества.

2. Существует система методов научного изучения экономических явлений. Методология - это учение о принципах построения, формах и способах научного познания.

3. Специфическим экономическим методом познания является экономический анализ, основой которого выступает функциональный подход.

4. Функции экономической теории включают практическую, познавательную и методологическую.

5. Позитивные утверждения воплощают факты («что есть»), тогда как нормативные - охватывают оценочные суждения («как должно быть»).

Тема № 2. Общие проблемы экономического развития

Содержание

Введение.

Учебные вопросы (основная часть):

1. Объективные условия и противоречия экономического развития.

2. Потребности и ресурсы: экономическая сущность и классификация. Проблема выбора в экономике.

Заключение.

Текст лекции Учебные вопросы (основная часть):

1. Объективные условия и противоречия экономического развития.

Экономическая теория изучает хозяйственную деятельность.

Хозяйственная деятельность представляет собой целесообразные усилия людей в процессе хозяйствования, основанные на известном расчете и направленные на удовлетворение разного рода потребностей.

Хозяйственная деятельность людей представляет собой очень сложный и запутанный комплекс разнообразных явлений и процессов, в котором экономическая теория выделяет четыре стадии: собственно производство, распределение, обмен и потребление.

Производство - это стадия создания материальных и духовных благ, необходимых для существования и развития человека, процесс взаимодействия человека и природы, в ходе которого человек видоизменяет вещество природы с целью создания экономических благ (товаров и услуг), удовлетворяющих индивидуальные и общественные потребности.

Но прежде чем охарактеризовать взаимосвязь этих четырех стадий, важно подчеркнуть, что всякое производство есть процесс общественный и непрерывный. Иными словами, процесс производства осуществляется не изолированными субъектами хозяйства, а обществом, в системе общественного разделения труда. Каждый отдельный хозяйственник, полагая, что он действует независимо от других, на самом деле связан тысячами хозяйственных нитей с другими членами общества. Это обуславливает существование термина «общественное производство».

В экономической литературе нет единого подхода к вопросу о содержании общественного производства, однако некоторые взгляды можно выделить:

• общественное производство - то же, что материальное производство;

• общественное производство - то же, что способ производства;

• общественное производство наряду с материальным охватывает духовное производство и производство самого человека;

• общественное производство включает в себя материальное и нематериальное производство.

Наиболее правомерным представляется последний подход. В современных условиях возросла роль непроизводственной сферы, что стало общей закономерностью социально-экономического развития всех стран. Так, в развитых странах до половины и более трудоспособного населения ныне занято в отраслях нематериального производства.

Различие материального и нематериального производства состоит в том, что первое включает отрасли по производству материальных благ/услуг (промышленность, сельское хозяйство, строительство, коммунальное хозяйство, бытовое обслуживание и т.д.), второе - связано с оказанием нематериальных услуг и созданием духовных ценностей (здравоохранение, образование, оборона и т.д.). Это два взаимосвязанных производства, причем одно без другого существовать не может. Соотношение между ними предполагает гармоничное развитие общества.

Непрерывность процесса производства, т.е. его постоянное повторение, характеризует общественное воспроизводство. Хозяйственное благо постепенно расходуется, потребляется, изнашивается и требует замены. Его надо воссоздавать, периодически воспроизводить. Именно это и служит первопричиной воспроизводственного процесса, охватывающего период от создания продукта до его полного потребления, за которым следует воссоздание, новый цикл производства и потребления.

Постоянно повторяясь, производство исторически развивается - от простейших форм (добычи первобытным человеком пищи с помощью примитивных средств) до современного автоматизированного высокопроизводительного процесса. При всей несхожести (и с точки зрения материальной основы, и с точки зрения общественной формы) можно выделить общие элементы, присущие производству, как таковому.

Производство вообще есть процесс воздействия человека на предметы и силы природы с целью приспособить их для удовлетворения тех или иных потребностей.

Процесс труда составляет материальную основу процесса производства, но не тождественен последнему. Производство материальных благ и услуг включает в себя не только труд, но и экономические отношения работников друг к другу в ходе трудовой деятельности. В процессе труда не только изменяется внешняя природа блага, но и накапливаются знания, опыт, повышается квалификация работника, изменяется сам человек. В этом смысле труд создал человека и стал главным фактором его развития.

Основными элементами процесса труда являются: труд, предметы труда и средства труда.

Общее содержание труда сводится к сознательной целесообразной общественной деятельности людей, требующей от них усилий, воли и энергетических затрат.

Труд есть целесообразное расходование человеком своей рабочей силы (созидательная деятельность) по преобразованию форм природы для удовлетворения присущих обществу многообразных потребностей.

Сам труд и способность к труду - исключительно достояние человека, но это разные понятия, их нельзя смешивать. Каждый человек обладает рабочей силой, но если он не будет ее использовать, то процесс труда не произойдет.

Рабочая сила - это особая совокупность физических и духовных способностей человека, используемая для изготовления продукции или для производства материальных благ. Такой труд называют производительным, т.е. создающим заново экономические блага.

В противоположность этому труду в нематериальном производстве (учителями, врачами, военными, юристами, чиновниками, священниками, артистами и т.д.) совершается общественно полезный труд, который не создает материальные блага и поэтому по своему материальному содержанию является непроизводительным.

Целесообразные усилия людей, не носящие общественно полезного характера, утрачивают значение труда (например, игра в карты, в рулетку и т.д.).

Предметы труда - это то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основу будущего готового продукта. Предметы труда либо даны самой природой (например, залежи руды), либо являются продуктом предшествующего труда, т.е. сырым материалом. Последний включает основное сырье (предметы, из которых непосредственно создаются продукты производства) и вспомогательные материалы (вещества, которые способствуют изготовлению продукта, например, в швейном производстве ими могут быть красители, нитки и др.).

В результате научно-технического прогресса человек создает предметы труда с заранее заданными свойствами, такими, которых нет в природе. Природа, земля, а в широком смысле весь окружающий нас мир, включая околоземное пространство, составляют всеобщий предмет труда. Роль сырых материалов в производстве возрастает, однако первичной основой предметов труда остается земля.

Прежде чем вещество природы превратится в готовый продукт, оно должно пройти одну или несколько стадий обработки, появляется полуфабрикат. В отличие от готового продукта (вполне законченного результата труда, готового к потреблению) полуфабрикат (промежуточный продукт) - это продукт труда, которому предстоит пройти еще обработку, прежде чем стать готовым изделием, годным для потребления.

Средства труда - вещь или комплекс вещей, которые человек помещает между собой и предметом труда; то, чем человек воздействует на предмет труда, создавая готовый продукт. Средства труда являются важнейшим показателем уровня развития производства.

Материальные средства труда подразделяются на естественные (земля, палка, камень и т.п., прирученные домашние животные, органические удобрения, а также органы тела рабочего) и технические (т.е. искусственно создаваемые человеком).

В состав технических средств труда входят орудия труда - различные машины, механизмы, приспособления, инструменты, двигатели, передаточные устройства. В условиях машинного производства механические средства труда развились в систему машин с тремя составными частями: рабочей машиной, двигателем, передаточным устройством. НТР добавила системе машин четвертый компонент - управляющее устройство, выполняющее функции умственного труда по управлению системой машин. Все большее применение находит так называемая кибернетическая техника, принципиальное отличие которой от любых других машин заключается в том, что она перерабатывает не энергию (как физические машины) и не вещество (как химические), а информацию. Получает распространение робототехника. Компьютеризация и автоматизация производства изменяют роль человека: он постепенно выходит из непосредственного процесса производства и становится с ним рядом.

От средств труда следует отличать средства производства.

Средства производства - совокупность предметов труда и средств труда, которые всегда взаимосвязаны и соответствуют друг другу. Например, выпечка хлеба требует не только муки (предмета труда), но и соответствующих печей, оборудования, зданий (хлебопекарен), лотков для хранения и перевозки хлеба (средств труда) и т.д.

Взаимодействие между рабочей силой и средствами производства отражает технология производства, т.е. способы воздействия человека на предмет труда.

Для обеспечения слаженного функционирования средств производства и рабочей силы нужна определенная организация производства (специализация, кооперирование и т.д.).

Взаимное согласование процессов производства, распределения, обмена, потребления осуществляется посредством системы управления хозяйственной деятельностью, воздействующей на каждую стадию воспроизводственного цикла.

Принципиальная схема типичного воспроизведенного процесса представлена на рис 1.

Рис. 1. Схема воспроизводственного процесса

Противоречивое единство средств производства и рабочей силы образует производительные силы общества. Производительные силы под воздействием научно-технического прогресса совершенствуются и поступательно развиваются (как эволюционным, так и революционным путем) на протяжении всей истории человеческой цивилизации.

Важнейшим элементом любой социально-экономической системы, помимо производительных сил, являются экономические (производственные) отношения между всеми субъектами экономики. Эти отношения возникают на всех стадиях воспроизводственного процесса.

Система экономических отношений каждого общества иерархична по своей структуре. Сложный состав и многомерность предопределяет и различные принципы классификации производственных отношений.

Признаки классификации	Система производственных отношений
1. По фазам воспроизводства	отношения в процессе производства; отношения в процессе распределения; отношения в процессе обмена; отношения в процессе потребления.
2. По функциональному содержанию	социально-экономические; организационно-экономические; технико-экономические.
3. По уровню структурной организации	на уровне общества как совокупного производителя; отношения между производственными звеньями и обществом; отношения между производственными звеньями; отношения внутри производственных звеньев; отношения личности и общества. отношения между членами общества.

Ряд экономистов делят систему производственных отношений общества на:

- первичные; - вторичные; - третичные.