6 Семестр Практичне заняття №1

Тема: Діагностична, корекційна та профілактична робота з соціально-занедбаними, агресивними та девіантними дітьми. (2 год.).

Мета: визначити напрями та зміст психопрофілактичної та психокорекційної роботи практичного психолога, соціального педагога з соціально занедбаними, агресивними та девіантними дітьми. Вправляти професійні навички.

Хід заняття

І. Обговорення наступних питань:

1. Принципи ранньої профілактики та корекції соціально-педагогічної занедбаності дітей.

2. Методи педагогічної профілактики соціально-педагогічної занедбаності, агресивної, девіантної поведінки дітей та підлітків.

3. Тактика психотерапевтичного впливу.

4. Превентивні заходи та керування агресією.

5. Програма корекційно-виховної роботи з девіантними підлітками.

6. Профілактика девіантної поведінки.

ІІ. Підготувати наочну презентацію програми корекційно-профілактичної роботи з дітьми та підлітками означеної групи ризику.

Оцінювання:

за відвідування, активну роботу на занятті – 1 бал

за відповіді на теоретичні запитання – 2 бали

за виконання практичного завдання – 2 бали.

Практичне заняття №2

Тема: Діагностична, корекційна та профілактична робота з дітьми та підлітками, що страждають алкогольною, наркотичною залежністю, з підлітками групи ризику аддиктивної поведінки та акцентуаціями характеру. (2 год.).

Мета: визначити напрями та зміст психопрофілактичної та психокорекційної роботи практичного психолога, соціального педагога з дітьми та підлітками, що страждають алкогольною, наркотичною залежністю, з підлітками групи ризику аддиктивної поведінки та акцентуаціями характеру. Вправляти професійні навички.

Хід заняття

І. Обговорення наступних питань:

1. Діти з алкогольних родин:

- психокорекція молодших школярів,

- групова психокорекція,

- корекція рольових позицій дитини.

2. Методика визначення підлітків групи ризику аддиктивної поведінки та акцентуацій характеру:

- метод бесіди, метод спостереження,

- алгоритм комплексної діагностики алкогольної,

- наркотичної залежності дітей та підлітків.

3. Психокорекцій на робота з дітьми та підлітками групи ризику аддиктивної поведінки та акцентуацій характеру:

- корекційна робота з аддактивними підлітками

- психокорекція для підлітків з психопатіями та акцентуаціями характеру.

4. Корекція розвитку дитини в сім’ї, яка страждає алкогольною, наркотичною залежністю.

ІІ. Скласти план виховного заходу для підлітків за темою «Психологічна залежності актуальна проблема сучасних підлітків».

Оцінювання:

за відвідування, активну роботу на занятті – 1 бал

за відповіді на теоретичні запитання –2 бали

за виконання практичного завдання – 2 бали.

Практичне заняття №3

Тема: Діагностична, корекційна робота з дітьми, що зазнали насильство та потерпають від жорстокого ставлення. Психопрофілактика насильства. (2 год.).

Мета: визначити напрями та зміст психопрофілактичної та психокорекційної роботи практичного психолога, соціального педагога з дітьми, що зазнали насильство та потерпають від жорстокого ставлення. Вправляти професійні навички.