1. Прочитайте предложения. Найдите существительные со значением действующего лица.

1. Лучшие деятели культуры получили правительственные награды.

2. Вы знаете имена победителей и обладателей золотых медалей на Олимпиаде 2008?

3. Эта марка автомобиля рассчитана на широкого потребителя.

4. Когда на арену вышел укротитель тигров, зрители зааплодировали.

5. Мой брат – любитель оперной музыки и постоянный посетитель театра.

6. Молодой следователь успешно провёл следствие об ограблении магазина.

7. Грабителей удалось задержать на месте преступления.

8. Нарушители правил дорожного движения заплатили штраф.

9. На суде выступил обвинитель и свидетели.

10. Известный предприниматель и его заместитель прибыли на переговоры с представителем зарубежной фирмы.

11. Дробное число состоит из числителя и знаменателя.

Объясните написание выделенных букв.

2. Какие действия выполняют эти люди? Составьте со словами предложения.

Водитель, испытатель, получатель, отправитель, распространитель, спасатель,

посетитель, завоеватель, мечтатель, заместитель, избиратель, победитель, руководитель

Объясните написание выделенных букв.

3.Прочитайте словосочетания. Найдите существительные со значением действующего лица, объясните их значение.

Великий мыслитель, деятель науки, освежитель воздуха, житель пещеры, обитатели водоёмов, обладатель кубка, изобретатель радио, мощный двигатель, искатель золота, нагреватель воды, распылитель краски, поджигатели войны, разоблачитель мафии, завоеватель страны, составитель словаря, покоритель женских сердец, исследователи космоса, измеритель температуры, распространитель объявлений, нарушитель спокойствия, усилитель звука, руководитель практики, исполнитель песни, растворитель краски, ценитель живописи, заместитель директора, заменитель кожи.

Объясните написание выделенных букв.

4. Прочитайте, дополняя предложения глаголами.

1. Продавец продаёт товары, а покупатели их …

2. Писатели пишут книги, а читатели … их.

3. Отправитель отправил письмо, а получатель … его.

4. Производители производят товары, а потребители их … .

Существительные со значением лица разберите по составу.

5. Ответьте на вопросы сначала одним словом, затем полным предложением.

1. Кто учит детей в школе?

2. Кто учит студентов в университете?

3. Кто воспитывает детей в детском саду?

4. Кто работает на стройке?

5. Кто спасает людей ?

6. Кто слушает радио?

7. Кто замещает декана?

8. Кто приходит на выставку, в музей?

9. Кого обслуживает продавец?

10. Кто голосует за президента на выборах?

*6. Объясните разницу в значении слов спасатель и спаситель, заместитель и заменитель, изготовитель и заготовитель, учитель и преподаватель, родители и воспитатели, потребитель и истребитель, слушатель и зритель. Составьте с этими словами словосочетания и предложения.

*7. Прочитайте, вставляя пропущенные слова.

1. Первым в космос полетел Юрий Алексеевич Гагарин. Весь мир знает имя … космоса.

2. Того, кто живёт в квартире, доме, называют … , а того, кто живёт в городе, стране, называют … .

3. Этот спортсмен трижды завоёвывал первое место по фехтованию. Он … трёх золотых медалей.

4. Народ – … культуры, … всех духовных ценностей. Но в то же время люди - … , … и … природы.

5. Профессор Петров -- … приёмной комиссии, а доцент Васильев – его … .

Д л я с п р а в о к: создатель, завоеватель, покоритель, житель, жилец, обладатель, хранитель, разрушитель, заместитель, председатель.