Зразок оформлення титульного аркуша реферату

Донецький національний університет

Кафедра філософії

Реферат з курсу “Логіка”

Тема “______________________”

Виконав:_____________

студент групи_________

_____________________

Преревірив ___________

_____________________

Оцінка “___”, “____”, “____”

м. Донецьк 200__р.

Донецьк, 200_.

Наукова стаття і виступ на конференції – передбачають ініціативність і достатньо високу академічну активність студента. При наявності у студента бажання висвітлити нові або недостатньо актуалізовані в навчальній програмі курсу питання, проблеми дійсності, які можуть бути досліджені засобами логіки, він може проконсультуватися з викладачем, чітко означити попередню назву статті. Крім цього, студентові потрібно познайомитися з формальними вимогами до наукових статей, висунені ВАК України.

Термін написання статті – до трьох тижнів. Як правило, ця робота проводиться після одного чи кількох виступів з рефератами або ґрунтовного опрацювання літератури за курсом. Після написання статті для її публікації у фахових виданнях, авторові (або авторам) необхідно отримати на неї рецензію, належними чином оформити і направити до редакції наукового видання. На всіх етапах підготовки статті необхідна консультативна допомога викладача студентові гарантується.

Стосовно студентів заочної форми навчання, то СРС для них є однозначно домінуючою формою навчання. Відсутність переважної кількості лекцій і семінарських занять робить необхідною підготовку ІЗ (рефератів), або тестову форму підсумкового контролю – тест (дивись нижче).

Тести для модульного і підсумкового контролю

Час виконання тестового завдання – 30 хвилин.

Читаючи питання, студент обирає вірну відповідь (одну або кілька) з переліку тих, які наведено нижче. Віні відповіді позначаються будь-яким зручним чином, після чого аркуш здається на перевірку викладачеві.

З системою оцінювання, зокрема, тестових завдань бажаючі можуть ознайомитися у Програмі курсу Вашого викладача.

Тест 1.

(Модульний контроль 1. Заліковий модуль 1.)

1. Логіка є філософська наука, що вивчає:

- процес людського мислення;

- закони і процеси пізнання;

- форми і закони правильного мислення;

- форми силогістики і доказу.

2. Засновником логіки як науки, побудованої на принципах дедукції, є:

- Сократ;

- Демокрит;

- Платон;

- Аристотель.

3. Формами абстрактного мислення є:

- сприйняття;

- уявлення;

- поняття;

- судження;

- умовивід.

4. Вкажіть форми практичного (чуттєвого) пізнання

- відчуття;

- сприйняття;

- уявлення;

- все вищевказане.

5. Яка з форм теоретичного пізнання є найпростішою?

- судження;

- поняття;

- умовивід;

- доказ;

- спростування.

6. Чи існують взаємовідносини між обсягом понять?

- існують між будь-якими;

- існують лише між порівнюваними і зводяться загалом до відносин сумісності та несумісності.

- існують лише між сумісними за обсягом поняттями;

7. Назвіть операції, які можна здійснювати з обсягом понять

- обмеження;

- узагальнення;

- поділ;

- визначення;

- доведення;

- абстрагування.

8. Поняття за обсягом бувають:

- пусті, одиничні і загальні;

- реєстровані та нереєстровані;

- універсальні та неуніверсальні;

- парні та непарні;

- множинні та немножинні.

9. При обмеження обсягу вихідне поняття перетворюється на:

- видове;

- родове.

10. Які з цих фраз є правилами визначення? Визначення повинне:

- бути пропорційним;

- містити логічний квадрат;

- не містити кола (тавтології);

- бути чітким та ясним;

- містити якомога більше синонімів та омонімів;

- повинне починатися з заперечення;

- не повинне починатися з заперечення.

11. Скільки різновидів понять існує за змістом? Наведіть назви.

три _________________________________________________________________;

чотири ______________________________________________________________;

не існує _____________________________________________________________;

вісім ________________________________________________________________;

два __________________________________________________________________.

12. Чим принципово відрізняється поділ поняття від його визначення?

- поділ – операція зі змістом поняття, а визначення – з його об’ємом;

- навпаки від попереднього;

- поділ слідує відразу після визначення;

- навпаки від попереднього.

13. Які з цих фраз є правилами поділу понять?

- поділ повинен бути пропорційним;

- поділ повинен бути непропорційним;

- поділ повинен проводитися за однією основою;

- поділ повинен проводитися за кількома основами одночасно;

- члени поділу повинні виключати один одного;

- поділ повинен містити синоніми;

- поділ повинен проводитися без стрибків.

14. Судження – складніше, ніж поняття, бо найпростіше судження:

- складається з двох понять (суб’єкту та предикату);

- складається з трьох понять (суб’єкту, предикату і медіуму);

- судження складається з умовиводів.

15. Крім S і P до структури простого категоричного судження обов’язково входять:

- зв’язка;

- квантор;

- медіум;

- модальний функтор;

- модальний оператор;

16. Скільки різновидів простих категоричних суджень існує? Їх назви?

- два – за видом зв’язки _________________________________________;

- три – за квантором ____________________________________________;

- шість – за обома критеріями___________________________________;

- жодного – різновидів простих суджень не існує.

17. Яким чином розподілені суб’єкт та предикат у загальних судженнях?

- так само, як і у часткових;

- так само, як і у одиничних;

- так само, я і у пустих.

18. Скільки існує різновидів складних суджень? Назвіть їх.

- один ________________________________________________________________;

- два ___________________________________________________________________;

- чотири ________________________________________________________________;

- п’ять__________________________________________________________________;

- сім ___________________________________________________________________

19. Знаки-образи (іконічні) – це:

- використовуються для вираження певного абстрагованого змісту;

- знаки, що відтворюють позначуваний предмет у більш-менш подібній до нього формі;

- знаки, пов'язані з уявними предметами як наслідок з причиною;

- знаки, представлені в алфавіті, деякі знаки, театральні маски і т.п.

20. Назвіть особу, яка є фундатором формальної логіки:

- Аристотель;

- Стагірит;

- Деміург;

- Платон;

- Ваш варіант____________________________________________

21. Що позначають літерами І, О, Е та А?

- А - ____________________________________________;

- І - ____________________________________________;

- Е - ____________________________________________;

- О - ____________________________________________;

22. Матеріальний, чуттєво сприйманий об'єкт, що символічно, умовно представляє і відсилає до позначеного ним предмета, явища, властивості і сигналізує про них – це:

- будь-яка подія;

- знак;

- наше сприйняття;

- явище природи.

23. Слово або словосполучення, що має визначений зміст і позначає будь-який предмет називається

- знаком;

- предикатом;

- десигнатом;

- ім'ям

24. Тотожність обсягів понять – це те ж саме, що й:

- часткове співпадіння;

- перетин;

- рівнозначність;

- підпорядкованість.

25. Поняття „син” і „чоловік” (у значенні „мужчина”) мають відношення:

- перетину;

- підпорядкування;

- тотожності;

- несумісності.

Тест 2.

(Модульний контроль 2. Заліковий модуль 2.)

1. Скільки існує базових законів логіки? Наведіть їх назви

• чотири_____________________________________________________________;

• один_______________________________________________________________;

• два________________________________________________________________;

• три________________________________________________________________.

2. Скільки існує ознак вірного мислення, як вони називаються?:

• одна _____________________________________________________________;

• дві_______________________________________________________________;

• три ______________________________________________________________;

• чотири____________________________________________________________.

3. Які існують різновиди умовиводів за напрямком думки?

• дедуктивні;

• традуктивні (за аналогією);

• індуктивні;

• абстрактні;

• безкінечні;

4. Чим відрізняються безпосередні умовиводи?

• вони мають один засновок;

• вони взагалі не мають засновків;

• вони мають кілька висновків.

5. Які з наведених назв позначають різновиди дедуктивних умовиводів?

• силогізми;

• протосилогізми;

• умовні умовиводи;

• полісилогізми;

• моносилогізми;

• псевдосилогізми;

• ентимеми;

• розділові умовиводи.

• умовно-розділові умовиводи

6. Індуктивний умовивід даватиме достовірний висновок, коли:

• індукція буде повною;

• індукція буде популярною;

• індукція буде науковою.

7. Які умови повинні бути виконані, щоб висновок був істинним?

• всі засновки повинні бути істинними;

• принаймні один з засновків повинен бути істинним;

• висновок повинен бути істинним;

• базові поняття умовиводу повинні бути сумісними;

8. До структури доказу входять такі складові:

• теза;

• антитеза;

• аргументи;

• демонстрація.

9. Доказ потрібен для доведення істинності:

• аргументів;

• тези;

• демонстрації.

• фікції

10. Спростування необхідне для демонстрації хибності:

• аргументів;

• тези спростування;

• аргументації.

11. Скільки аргументів повинно бути у доказі?

• один, але головний;

• декілька;

• стільки, скільки потрібно, але всі вони повинні бути необхідними.

12. Логічні помилки у доказі, пастки у суперечці необхідно:

- вводити поступово, щоб опонент їх не виявив;

- повсякчас вживати – це прискорить обґрунтування власної позиції;

- відслідковувати у опонента і наполягати на неприпустимості вживання у дискусії;

13. Середній термін у силогізмі повинен бути:

• розподілений принаймні у одному з засновків;

• розподілений у висновку;

• не розподілений у висновку.

14. Найпростішим різновидом дедуктивних умовиводів є:

• квазісилогізм;

• дескрипція;

• силогізм;

• індукція

15. Вірно вкажіть базові різновиди доведення:

• пряме;

• побічне;

• непряме;

• кругове.

16. Закон достатньої підстави сформульований:

- Ф. Беконом;

- Дж. Ст. Міллем;

- Р. Декартом;

- Г. Лейбніцем

17. Будь-яка думка в процесі міркування повинна бути тотожна самій собі. Це формулювання закону:

- закону комутативності;

- закону достатньої підстави;

- закону транзитивності;

- закону тотожності;

- закону непритиріччя

18. Форма мислення, у якій щось стверджується або заперечується про існування предметів і явищ, зв'язок предмета з його ознакою або відношення між предметами, називається

- поняттям;

- судженням;

- силогізмом;

- умовиводом;

- епіхейремою.

19. Судження, у яких стверджується або заперечується належність предметові певних властивостей, станів, видів діяльності, називаються

- категоричними;

- атрибутивними;

- екзистенціальними;

- релятивними.

20. «Всі S суть P» - це структура ……………судження

- загального;

- одиничного;

- часткового;

- виключного.

Якщо студент навчається на заочній формі навчання, то проведення модульних контролів є неможливим. Після присутності на запланованих аудиторних заняттях його знання може бути оцінено за якістю підготовки двох ІЗ (рефератів) – згідно модулів дисципліни.

Якщо реферативні роботи не виконано, то підсумковий контроль буде полягати у тестуванні за комплексним тестом, утвореним з двох наведених вище.