- •Передмова
- •Конспект лекцій
- •Тема 1 Предмет і мова формальної логіки
- •1. Поняття логіки як науки, її стисла історія.
- •2. Пізнання, його різновиди і форми.
- •3. Логіка та мова.
- •1. Поняття логіки як науки, її стисла історія
- •Аристотель Стоїки Схоластика Лейбніц Діалектична логіка
- •2. Пізнання, його різновиди і форми
- •3. Логіка та мова
- •Стислі висновки за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 1:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 1:
- •Тема 2 Поняття
- •Визначення поняття, його загальна характеристика.
- •Об’єм та зміст поняття, види понять, взаємовідношення між ними.
- •Операції з поняттями
- •Визначення поняття, його загальна характеристика
- •Об’єм та зміст поняття, види понять, взаємовідношення між ними
- •Різновиди понять за об’ємом і змістом
- •Взаємовідношення між обсягами понять
- •3. Операції з поняттями Обмеження та узагальнення обсягу понять
- •Визначення понять
- •Правила поділу понять
- •Прийоми, подібні до визначення
- •Стислі висновки за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 2:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 2:
- •Тема 3 судження
- •1. Судження як форма мислення
- •2. Просте судження (розподіл термінів, взаємовідношення між судженнями)
- •Поділ простих суджень за кількістю і якістю
- •Розподіл термінів у простому судженні
- •Взаємовідношення між судженнями
- •3. Складне судження та його різновиди
- •4. Модальність суджень
- •Стислі висновки за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 3:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 3:
- •Тема 4 закони логіки
- •Поняття про закон мислення.
- •Основні закони (принципи) логіки:
- •3. Ознаки вірного мислення.
- •1. Поняття про закон мислення
- •Будь-яка думка має бути тотожна сама собі
- •3. Ознаки (вимоги) вірного мислення
- •Стислий висновок за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 4:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 4:
- •Тема 5 умовивід
- •1. Умовивід як форма мислення, загальні особливості і характеристики.
- •2. Дедуктивні умовиводи.
- •3. Індуктивні і традуктивні умовиводи.
- •1. Умовивід як форма мислення, загальні особливості і характеристики
- •2. Дедуктивні умовиводи
- •Умовні умовиводи
- •Розділові умовиводи
- •3. Індуктивні і традуктивні умовиводи
- •Стислий висновок за лекцією
- •Питання для самоконтролю за темою 5:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 5:
- •Тема 6 доведення і спростування
- •1. Доведення, його структура, різновиди і правила
- •Різновиди доказів
- •Правила доказу
- •2. Спростування, його різновиди
- •3. Суперечка і дискусія як різновиди аргументації
- •4. Логічні пастки, способи їх подолання
- •Пастки у суперечці
- •Стислі висновки за лекцією:
- •Питання для самоконтролю за темою 6:
- •Основна література для самостійної роботи за темою 6:
- •Навчально-методичні матеріали Модульне планування дисципЛінИ
- •Плани семінарських занять
- •СемінарСьке заняття № 1
- •Тема 1. “Предмет і мова формальної логіки”
- •СемінарСьке заняття № 2, 3
- •Тема 2. “Поняття”
- •СемінарСьке заняття № 4, 5
- •Тема 3. “судження”
- •Подайте визначення судженню як формі мислення.
- •СемінарСьке заняття № 6.
- •Тема 4. “закони логіки”
- •Яке мислення може вважатися закономірним?
- •СемінарСьке заняття № 7, 8
- •Тема 5. “умовивід”
- •СемінарСьке заняття № 9, 10
- •Тема 6. “доведення і спростування”
- •Організація самостійної роботи студента
- •Зразок оформлення титульного аркуша реферату
- •Реферат з курсу “Логіка”
- •Тести для модульного і підсумкового контролю
- •Стереотипні задачі
- •Список методичної літератури Основна
- •Додаткова
- •Стислий Словник логічних термінів
- •Стислий перелік логічних символів
- •Післямова
Поділ простих суджень за кількістю і якістю
З позицій класичної формальної логіки просте судження за ознакою повноти обсягу суб’єкту (його кількістю) поділяються на:
-
загальні (базове кванторне слово – «Всі») – судження, яке має у якості суб’єкта загальне поняття, а предикат якого належить до всього об’єму суб’єкта – «Усі фінансисти є фахівцями з цінних паперів», «Всі справжні викладачі ДонНУ втілюють в життя ідеали істини, добра, краси і справедливості», «Всі правознавці не є адвокатами»;
-
часткові (базове кванторне слово – «Деякі») – судження, яке має у якості суб’єкта загальне поняття, а предикат якого належить лише до вказаної частини обсягу суб’єкта – «Деякі студенти є відмінниками», «Лише деякі люди можуть вважатися особистостями»;
-
одиничні (базове кванторне слово – «цей») – судження, яке має в якості суб’єкта одиничне поняття. Наприклад, «Ш.Холмс – відомий літературний персонаж».
Зазначимо, що базові кванторні поняття у мовленні виражаються по-різному. Скажімо, «Всі» можна виразити словами «Ніхто», «Жоден», «Будь-який», «Кожен» тощо.
Як ми вказували вище, за якістю зв’язки судження поділяються на :
-
стверджувальні (зв’язка «є») - говориться, що певна ознака визнається як присутня у суб’єкта;
-
заперечувальні (зв’язка «не є») – певна ознака заперечується.
Таким чином, об’єднана класифікація суджень за кількістю і якістю складається з чотирьох основних різновидів:
-
загальностверджувальні – («Всі S є Р») - позначаються літерою «А» (від «affirmо» – лат. «стверджую»);
-
загальнозаперечувальні – («Жодне S не є Р») – судження типу «Е» (від першої голосної лат. «nego» – «заперечую»);
-
частковостверджувальні – («Деякі S є Р») - «І» (від другої голосної «affirmо»);
4. частковозаперечувальні – («Деякі S не є Р») - «О» (від другої голосної «nego»).
Одиничностверджувальні («Цей S є Р») і одиничнозаперечувальні судження («Цей S не є Р») існують, але не вважаються базовими різновидами, бо є, власне, загальними або частковими – у першому випадку S – одиничне за обсягом поняття, а у другому - S – представник загального обсягу (частка частки).
Розподіл термінів у простому судженні
У судженні, якщо розглянути його на рівні кіл Ейлера, говориться про відношення між базовими поняттями (термінами).
Термін S або Р вважається розподіленим, якщо об’єм одного терміну повністю входить до обсягу іншого терміну або повністю виключається з нього.
Розглянемо такі варіанти розподіленості термінів у базових різновидах ПКС (дивися таблицю нижче):
1. Загальностверджувальні (А):
-
варіант 1.1. «Всі люди смертні» – суб’єкт є розподіленим, бо повністю входить до обсягу предикату, а предикат не розподілений, бо ширше за обсягом, ніж суб’єкт (смертними є не лише люди);
-
варіант 1.2. «Всі квадрати – прямокутні ромби» – і суб’єкт і предикат розподілені (бо S і Р – тотожні поняття);
-
Загальнозаперечувальні (Е) – «Жодна з жінок до ХХ сторіччя не була видатним філософом». Тут S і Р розподілені, бо їх обсяги непорівнювані.
-
Частковостверджувальні (І) – «Деякі викладачі є спортсменами» – S і Р не розподілені, бо є поняттями, які перетинаються;
-
Частковозаперечувальні (О):
-
варіант 4.1. «Деякі люди не мають вищої освіти». У цьому випадку суб’єкт не розподілений, а предикат – розподілений;
-
варіант 4.2. «Деякі студенти – не спортсмени». Суб’єкт не розподілений, бо обсяги понять перетинаються. Стосовно розподіленості предикату існує дві позиції – що він розподілений (вона артикулюється у деяких підручниках з логіки). Проте цілком зрозумілою є точка зору, що предикат не розподілений – з-за перетину обсягів термінів.
Щодо розподіленості термінів у одиничних судженнях, то легко пересвідчитися, що варіанти будуть такі самі, які і у загальних.
Таблиця. Варіанти розподіленості термінів у ПКС
Вид судження за кількістю та якістю |
Позначення |
Формула судження |
Розподіл термінів |
Схема відношення S і Р |
|
S |
Р |
||||
Загально-стверджувальні |
А |
Всі S є Р |
+ |
– або + |
Р S
|
Частково-стверджувальні |
І |
Деякі S є Р |
– |
– або + |
S
|
Загально-заперечувальні |
Е |
Жодне S не є Р |
+ |
+ |
|
Частково-заперечувальні |
О |
Деякі S не є Р |
– |
+ |
|