Розрахунок людського чинника

Правильні дії:

а – проведення інструктажу з техніки безпеки;

b – контроль знань з техніки безпеки;

с – складання технологічної карти;

d – підготовка верстатів , інструменту, захисних пристроїв;

е – контроль в процесі практичної роботи;

Неправильні дії:

А - неповний інструктаж з техніки безпеки;

В – не проведений контроль знань з техніки безпеки;

С - з помилками складена технологічна картка;

D - верстати, інструмент, захисні пристрої до роботи не підготовлені;

Е – не здійснюється контроль за виконанням практичної роботи;

Імовірності:

A = 0.1 a = 0.9;

B = 0.8 b = 0.2;

C = 0,05 c=0,95

D = 0,2 d=0,8

E = 0,15 e=0,85

Рис. 2. Дерево помилок.

Аварійні послідовності:

1. А Р₁ = 0,1

2. a*B*C Р₂ = 0,9*0,8*0,05 = 0,036

3. a*b*C Р₃ = 0,9*0,2*0,05 = 0,009

4. a*b*c*D Р₄ = 0,9*0,2*0,95*0,2 = 0,034

5. a*b*c*d*E Р₅ = 0,9*0,2*0,95*0,8*0,15 = 0,020.

Р_S = Р₁ + Р₂ + Р₃ + Р₄ + Р₅ = 0,199

Висновок

В результаті проведених розрахунків визначено, що найбільша ймовірна подія - отримання травми буде при невикористанні студентами захисних окулярів (С3) і недостатнього контролю зі сторони майстра в/н (К1).

Недостатній контроль зі сторони майстра в/н являється найбільш важною подією.

Повторний розрахунок показав, що при зменшені ймовірності недостатнього контролю зі сторони майстра в/н (К1) в три рази ймовірність отримання травми студентами зменшується також в три рази.

28