Модуль 1 4 Вариант 1

1.Что из перечисленного отличает вузовский курс Отечественной истории от школьного курса?

А) дескриптивный (описательный) характер изучения; Б) особое внимание к новейшей истории России; В) приоритет теоретического, объяснительного подхода

2.Какой из перечисленных факторов обусловливает противоречивость и многозначность «субъективной истории»?

А) отсутствие интереса к познанию истории у многих людей; Б) приоритетная потребность общества в научно-технических знаниях; В) убеждение в том, что исторические знания бесполезны; Г) фрагментарность знаний о прошлом, стремление использовать историческую информацию в идеологических целях, искажение прошлой социальной реальности в результате особых личных представлений и симпатий авторов исторических исследований

3. Устойчивый процесс удовлетворения устойчивых общественных потребностей называется ____________________________________________

4. Какой из приведенных признаков характеризует понятие «уровень исторического сознания»?

А) степень полноты, системности исторических знаний людей; Б) приверженность определенной идеологии; В) принадлежность людей к той или ной социальной группе, страте, классу

5. Какой из перечисленных факторов является объективным препятствием для получения достоверных знаний о прошлом?

А) слабая заинтересованность людей в изучении прошлого; Б) низкий уровень школьного и вузовского исторического образования; В) опосредованный характер источников знаний о прошлом; Г) идеологизация и политизация исторической науки

6. Любой, сформированный в прошлом и не искаженный последующим воздействием или толкованием носитель информации о прошлой социальной реальности, называется ____________________________________________

7. Модель постановки и решения познавательных задач, принятая в научном сообществе, обозначается термином ____________________________________________

8. Авторами формационного подхода к объяснению исторического развития считаются:

А) О. Шпенглер, А. Тойнби; Б) К. Маркс, Ф. Энгельс; В) В.О. Ключевский, С.М. Соловьев

9. Что из перечисленного можно отнести к реальным достижениям формационного подхода?

1) обоснование естественно-исторического, закономерного характера социального развития; 2) достоверное определение конечной цели общественного прогресса; 3) анализ и объяснение взаимозависимости и взаимодействия основных сфер общества; 4) полное практическое подтверждение прогнозов К.Маркса в ХХ веке; 5) определение своеобразия, самобытности исторического развития стран, народов, цивилизаций; 6) обоснование возможности и необходимости научно-теоретического объяснения исторического процесса

Варианты ответов: А)1,3,6; Б) 1,2,3,4; В) 3,4,5,6; Г) 2,5,6.

10. Глобальное, миросистемное понимание термина «цивилизация» позволяет:

1) определить неповторимые черты социального порядка и исторического пути отдельных стран и народов; 2) выделить и систематизировать фундаментальные отличия исторического процесса и эволюции природы; 3) определить универсальные проблемы и противоречия мирового развития, пути и средства их позитивного решения; 4)сформулировать универсальные гуманистические критерии социального прогресса и регресса; 5) сделать прогноз о продолжительности существования какого-либо культурно-исторического комплекса (цивилизации)

Варианты ответов: А)1,2,3; Б) 2,3,4; В) 3,4,5; Г) 2,4,5.

11. Какая из указанных причин определяет особую актуальность сравнительно-исторического анализа генезиса западной и российской цивилизаций?

А) стремление современной России стать членом НАТО; Б) потому что стратегия модернизации современной России в принципиальном отношении ориентирована на западную модель; В) потому что в начале реформ к руководству страной пришли политики, исповедующие либеральную идеологию.

12. К цивилизациям «восточного» типа развития относятся:

1) Российская цивилизация; 2) Китайско-конфуцианская; 3) Христианская; 4) Индо-буддитская; 5) Арабо-исламская

Варианты ответов: А)1,2,3; Б) 2,3,4; В) 3,4,5; Г) 2,4,5.

13. Прогрессивными достижениями античности в социальной сфере являются:

1) разделение социальных и правовых статусов рабов, свободных граждан, женщин и мужчин, иностранцев; 2) широкие возможности для свободных граждан изменять свой социальный статус; 3) широкий слой людей «свободных профессий»; 4) развитие мореплавания и торговли;

5) распространенность самодеятельных общественных организаций граждан; 6) развития традиция продуктивной конкуренции, состязательности

Варианты ответов: А)1,2,3,4; Б) 2,3,4,5; В) 3,4,5,6; Г) 2,3,5,6.

14. Процесс возникновения какого-либо народа, формирования его этнографических, лингвистических и антропологических особенностей обозначается термином:

А) социогенез; Б) антропогенез; В) этногенез;

Г) культурогенез

15. Какое из перечисленных славянских племен сыграло ведущую роль в образовании Древнерусского государства?

А) радимичи; Б) поляне; В) уличи; Г) древляне

16. Норманнская теория впервые была выдвинута:

А) Р. Пайпсом; Б) В.О. Ключевским;

В) Г. Байером и Г. Миллером; Г) С. М. Соловьевым

17. Что из перечисленного отражает негативные особенности географических и природно-климатических условия становления и развитии цивилизации в Русских землях?

1) наличие огромных территорий для колонизации

2) наличие множества рек, пригодных для судоходства;3) суровый континентальный и резко-континентальный климат; 4) скудность почв; 5) непосредственная географическая близость с народами, представляющими западную цивилизацию

Варианты ответов: А)1,2,3; Б) 3,4; В) 3,4,5;

Г) 1,3,4,5.

18. Что из перечисленного отражает характерные особенности организации русской цивилизации в экономической сфере?

1) опережающее развитие ремесла и торговли; 2) длительная аграрная специализация хозяйства; 3) тесные и интенсивные экономические связи с западноевропейским регионом; 4) доминирование экстенсивного типа экономического развития; 5) господство коллективных и государственных форм собственности; 6) минимальная экономическая зависимость населения от государства

Варианты ответов: А)1,2,3; Б) 3,4,5,6; В) 1,3,4,5; Г) 2,4,5.

19. Основным занятием восточных славян было:

А) скотоводство; Б) бортничество;

В) охота; Г) земледелие

20. Массовое крещение Руси началось при князе:

А) Олеге; Б) Игоре; В) Владимире; Г) Святославе

21.Какой принцип престолонаследования характерен для Киевской Руси?

А) прямой; Б) родовой («лиственничный»);

В) феодальный; Г) монархический

22.В каком княжестве отсутствовала княжеская династия?

А) Владимиро-суздальское; Б) Московское;

В) Галицко-волынское; Г) Новгородское

23.Выберите верное утверждение:

А) Период феодальной раздробленности характерен только для истории России; Б) В политической сфере период феодальной раздробленности характеризуется усилением монархической власти; В) Среди причин феодальной раздробленности на Руси доминирует политический фактор

24. Первая битва с монголо-татарами на реке Калке при участии русских князей состоялась:

А) в 1237 г.; Б) в 1380 г.; В) в 1223 г.; Г) в 1480 г.

25. Захват Киева монголо-татарами произошел:

А) в 1236 г.; Б) в 1237 г.; В) в 1327 г.; Г) в 1240 г.

26. «Ордынской тягостью» на Руси называли:

А) гужевую повинность в пользу Орды; Б) ежегодные подарки (кроме уплаты дани) хану и его окружению; В) унизительный для русских князей ритуал получения в Орде ярлыка на княжение; Г) уплату дани серебряной монетой; Д) частые набеги мелких монгольских отрядов на Русь за добычей

27. Выберите верное суждение:

А) Монголо-татарское иго на Руси способствовало формированию гражданского типа политической культуры; Б) Противостояние Руси Золотой Орде способствовало образованию централизованного Московского государства; В) Монголо-татарское иго способствовало формированию буржуазных отношений на Руси

28. Куликовская битва состоялась в:

А) 1237 г.; Б) 1380 г.; В) 1480 г.; Г) 1327 г.

29. Выберите верные суждения:

1) «Азиатский» тип феодализма, сложившийся на Руси в удельный период, во многом объясняется близостью к Европе; 2) Монголо-татарское иго задержало социально-экономическое развитие России; 3) Во время татаро-монгольского ига под влияние Золотой Орды попала прежде всего Северо-Восточная и Южная Русь

Варианты ответов: А)1,2,3; Б)1, 3; В) 2,3.

30. Противостояние золотоордынского и русского войска, получившее название «Стояние на Угре», произошло в:

А)1380 г. ; Б) 1240 г.; В) 1327 г.; Г) 1480 г.

31. Какие два княжества северо-восточной Руси наиболее активно боролись за великое княжение Владимирское и были соперниками в «собирании» русских земель?

А) Московское и Тверское; Б) Московское и Киевское; В) Московское и Новгородское.

32. Московское княжество возникло:

А) в распадом Киевской Руси (1132 г.); Б) в 1147 г.

В) в 1240 г.; Г) в 1242 г.

33. Как назывался общерусский свод законов, принятый в конце XV века?

А) Судебник; Б) Повесть временных лет;

В) Русская правда.

34. В каком году к Москве была присоединена Тверь?

А) в 1497 г.; Б) в 1505 г.; В) в 1485 г.

35. Как называют форму правления, сложившуюся в русском государстве после реформ Ивана IV ?

А) сословно-представительная монархия; Б) абсолютная монархия; В) парламентская монархия.

36. Как называли окружение Ивана IV, проводившее вместе с ним реформы 50-60-хх годов ХVI века?

А) Избранная рада; Б) Боярская дума;

В) Земский собор.

37. Выберите верное определение опричнины:

А) крупная государственная реформа; Б) форма частного землевладения; В) территория, выделенная из состава государства; Г) система новых налогов на содержание армии.