VII. Imitez le modèle :

Modèle : Marie (30 ans) – Marianne (27 ans) : Marie est plus âgée que Marianne de trois ans ; Marianne est plus jeune que Marie de trois ans.

1. Philippe (20 ans) – Pierre (16 ans)

2. François (40 ans) – Françoise (33 ans)

3. Gérard (20 ans) – Michel (10 ans)

4. Nicolas (50 ans) – Sylvie (30 ans)

5. Sophie (30 ans) – Nathalie (25 ans)

VIII. Faites l’arbre généalogique de votre famille et présentez-le.

IX. Lisez le texte et dites pourquoi Jacques Bongrain n’est pas sur la photo.

Souvenirs de famille

Le marié est mon père, Jean Bongrain. Il a 35 ans et il est professeur.

Le 5 juillet 1913, il épouse Mathïlde Gaillard, 25 ans, fille d'Antoine et de Noémie Gaillard, agriculteurs, mon grand-père et ma grand-mère. Mon père a une sœur, Marie, ma tante, professeur elle aussi : c'est de famille. À sa droite est leur cousin Charles. À 45 ans, il n'est pas marié. II est journaliste. L'homme derrière mon grand-père, c'est mon oncle Paul, le frère de ma mère. II a 32 ou 33 ans... À côté de lui, entre mon père et ma mère, c'est sa femme, Sophie. Son âge ? C'est un secret de famille... Ils sont commer­çants. Ils n'ont pas d'enfants.Voilà, vous connaissez toute la famille. Ah non ! Il y a aussi Médor, le chien de mes grands-parents.

Moi, je suis Jacques Bongrain, je ne suis pas sur la photo de mariage de mes parents, bien sûr ! Aujourd'hui, j'ai 62 ans et je suis écrivain.

X. Trouvez une ancienne photo de famille de vos grands-parents (parents) et présentez ceux qui sont sur la photo. N’oubliez pas d’utiliser : au centre de..., à sa droite (à sa gauche), à côté de..., derrière, devant.

XI. Observez ces petites annonces et écrivez les vôtres afin de régler vos problèms familiaux. Petites annonces

rencontres

Mme vous êtes agricultrice,

alors rencontrez ce sympathique garçon

de 60 ans div, (sans enfants)

chauffeur de profession. Son rêve,

vivre à la campagne, vous seconder,

de grands bras solides, sérieux, sincères,

tra­vailleurs. Vous, 45/60 ans, cel.,

veuve ou div. Enfants bienvenus. N° 458 0125.

Gardes-d’enfants

Paris 19^e M° Jaurès. Recherche

personne chaleureuse pour garder

à dom. 2 jumeaux de 5 mois ainsi que

leur grande sœur âgée de 3 ans et scolarisée.

Plein temps. Urgent. n° 458 / 26

Grammaire

Personnes	qui est-ce qui téléphone ? – Paul.
Choses	qu’est-ce qui se passe ? – rien de spécial.

Exercice I -  Associez :

 

veut venir avec moi ?

Qui est-ce qui se passe ?

Qu’est-ce qui aime ça ?

ne va pas ?

est écrit dans les journaux ?

invite ton frère ?

Exercice II - posez des questions sur la famille de votre voisin(e) en utilisant qui est-ce qui et qu’est-ce qui.

Par exemple : - Qui est-ce qui travaille dans votre jardin ?

- Mon grand-père.

Exercice III - Décrivez cette famille en utilisant le présent de l’indicatif :

PRONOMS D’OBJET	COMPLEMENTS DIRECT	PRONOMS D’OBJET	COMPLEMENTS INDIRECT
Pour une personne :		Pour une personne :
me (m')		me (m')
te (t’)	Stéphane nous connaît.	te (t’ )
nous		lui	Stéphane lui téléphone.
vous		nous	Virginie t'écrit.
• Pour une	Virginie l'adore.	vous
personne		leur.
ou une chose :
le, la, l\ les

Attention ! Le pronom complément d'objet direct le est aussi utilisé pour remplacer une idée : - Tu prends rendez-vous chez le médecin ? - Non, je ne le fais pas.

Exercice I: Faites comme dans l'exemple.

Exemple : Je leur ai montré mes cahiers a) les parents

b) aux parents

1. Tu les comprends bien ? a) aux grands-parents

b) les grands-parents

2. Je la regarde pour savoir l'heure. a) à ma montre

b) ma montre

3. On lui téléphone chaque jour. a) au frère

b) le frère

4. Nous les aimons comme ils sont. a) à nos amis

b) nos amis

5. Je la regarde le soir. a) à la télévision

b) la télévision

6. Tu dois lui parler fort. a) ta grand-mère

b) à ta grand-mère

7. Elle lui ressemble beaucoup. a) à sa mère

b) sa mère

8. Les élèves l’ écoutent avec attention a) au professeur

b) le professeur

Exercice II : Complétez avec le pronom correct.

1. Je ................appelle ce soir (l' / lui).

2. Tu ne connais pas (les / leur).

3. Nous annonçons la bonne nouvelle (leur / les).

4. Pourquoi ne réponds-tu pas (la / lui) ?

5. Vous appréciez (lui / 1') ?

6. Je ne envoie rien (la / lui).

7. Ils ne disent pas toujours la vérité (les / leur).

8. C'est vous qui prévenez (lui / la) ?

Exercice III : Est-ce que vous avez des problèmes familiaux ? Répondez aux questions en utilisant les COD/COI.

1. Ressembles-vous à votre père ? à votre mère ?

2. Obéissez-vous à vos parents ?

3. Allez-vous voir vos grands-parents chaque week-end ?

4. Parlez-vous de vos problèmes à votre mère ?

5. Offrez-vous souvent des cadeaux à vos parents ?

6. Accompagnez-vous votre petit frère (petite soeur) à l’école ?

7. Aidez-vous vos parents à faire le jardin ?

8. Empêchez-vous votre frère aîné de travailer le soir ?

9. Passez-vous vos vacances en famille ?

10. Prenez-vous les décisions importantes ensemble ?

Exercice IV : Complétez le dialogue avec me, m’, te, la, lui, l’ et jouez-le.

La mère : Adrien, laisse ton frère Alex tranquille ! Adrien : Je ne lui (1) fais rien !

La mère : Si, avec ta télévision, tu (2) empêches de travailler.

Adrien : D'habitude, il (3) dérange avec sa musique, et quand je (4)

demande de (5) arrêter, il (6) met plus fort !

La mère : Ce n'est pas une raison pour (7) ennuyer, tu sais qu'il a un examen demain. J...............(8) demande de (9) obéir immédiatement !

Adrien : Je fais ce que je veux !

La mère : Tu ne (10) parles pas comme ça !

Exercice V : Imaginez le dialogue d’un ado avec son père en vous basant sur le dialogue précédent. Utilisez les pronoms compléments directs et indirects.