- •1.Литературоведение как наука. Цели и задачи науки о литературе структура литературоведения (разделы науки о литературе).
- •2.Взаимосвязь литературоведения со смежными научными дисциплинами. Вспомогательные науки в литературоведении.
- •3. Функции художественной литературы. Понятие художественного образа.
- •4.Своеобразие литературы как части искусства. Отличие литературы от других видов искусства.
- •5.Понятие содержания и формы в литературоведении, их связь.
- •6. Категория литературного содержания. Тема, виды тем, тематика.
- •7. Категория литературного содержания. Идея, разновидности идеи.
- •8. Категория литературного содержания. Проблема как понятие.
- •9. Сюжет и его составные элементы. Отличие сюжета от фабулы произведения.
- •Конфликт в литературном произведении. Типы конфликта (с конкретными примерами из произведений русской классической литературы).
- •Внесюжетные элементы, их роль в литературном произведении.
- •Тропы в художественном тексте.
- •Изобразительно-выразительные средства поэтического языка.
- •Эпос как род литературы. Жанр и жанровые разновидности.
- •Лирика как род литературы. Понятие лирического героя.
- •Драма как род литературы.
- •Понятие литературного направления. Течения, школы. Художественный стиль и творческий метод.
- •Романтизм как художественная система: теория, творческие принципы.
- •Реализм как художественная система: теория, творческие принципы.
- •Символизм, футуризм, акмеизм в литературе и искусстве.
- •Стиховедение как раздел науки о литературе. Терминологический аппарат.
- •Система в стихосложении. Её основные разновидности. Ритм в литературе.
- •Рифма в поэзии. Типы рифм и способы рифмовки.
-
Лирика как род литературы. Понятие лирического героя.
Лирика (от греч муз инструмент под звуки которого читались стихи).2свойства:суистивост(способность передавать состояние другого человека ,внушать)и медитативность (способность размышлять над вечными проблемами)в 1920году таянов ввел понятие
"лирический герой"-образ человека в лирике,он условен.принцип жанровой классификации:эллегия(жалобная песня,лирич стих-ие,проникнутое настроением грусти и печали.зародился в древней греции,поэты романтики конца18 начала19века)идиллия(спокойствие,небольшое стихотворение в повествоветельной или диалоговой форме с описанием мирной пастушеской жизни)Сонет (песенка состоящая из 14строк.2четверостишья и 2 трехстишья.тесно связан с изображением любовных переживаний поэта.в рус лит-ру этот жанр пришел в 18 веке.в 19 веке развитие и популярность,поэты серебряного века,сейчас только переводы).Мадригал9песня на родном языке,стих-ие хвалебного содержания,посвященное обычно женщине,возник в 14веке в итальянской поэзии,в россию пришел в 19 веке,поэты-романтисты.Послание(письмо,стихотворное письмо обращенное к какому-либо лицу,в поэзии послания,в прозе письма)Гимн-хвала,торжественная песня,зародился в др греции в честь божества.Ода(песня,исполнялась хором,затем это стихотворение прославлению событий,важного лица).Эпиграмма(надпись,в др греции означала надпись над надгробными плитами.сейчас это небольшое стих-ие высмеивающее конкретное лицо.отличается афористичностью.остроумием и краткостью.Эпитафия-надгробная стихотворная надпись,короткое стих-ие посвященное умершему,могла быть условной.
-
Драма как род литературы.
драма-род лит-ры в котором как и в эпосе наличествует система персонажей,драме присуще конфликты между героями,сюжет.человек раскрывает себя через события,поступки,борьбу.особенность:отсуствует длинная описательность.автор проявляется в прямом виде,характер раскрывается в речах.основа драмы-действие в наст времени.действие показывается через конфликт и лежит в центре произведения.диалог-основное средство развития действия,конфликта.присуствует монолог-речь лица обращенная к себе,другим.в отличие от диалога монолог не зависит от ответных реплик.драматич род лит-ры имеет три жанра:трагедия,комедия,драма(в узком смысле)трагедия-козлиная песня,основывается на трагичности героических персонажей.в трагедии изображается реальность как сгусток внутренних противоречий человека.комедия-веселая песня.характерны ситуации в смешных формах.зародилась в др греции,основатель аристофан.бывает высокой и бытовой.драма-пьесса с острым конфликтом,который не столь возвышен,более приземлен,обычен нежели трагедия,крнфликт разрешим,разрешение зависит от личной воли человека.в россии и в европе драм жанр распростанился в 18 века,популярной была мещанская драма,лирич,документ,эпич драмы.
-
Понятие литературного направления. Течения, школы. Художественный стиль и творческий метод.
Литературный процесс – это совокупность значимых изменений в литературной жизни (как творчество отдельного писателя, так и литературное сознание целой исторической эпохи).
Литературный процесс указывает на эволюцию (динамический аспект) литературы в контексте большого исторического времени.
литературный процесс делится на литературное направление(общая характеристика содержания всей национальной литературы в важный исторический период лит-ры)литературное течение(группа писателей,связанных между собой общностью идеалогических позиций,художественных принципах в пределах одного литературного направления)литературная школа(небольшое объединение писателей или поэтов на основе единых художественных принципов,чётко сформулированных теоритически.