- •Мета, завдання та змістові модулі дисципліни
- •Іі. Опис дисциплін навчального курсу
- •Тематичний план навчальної дисципліни “Політологія”
- •Іv. Зміст дисципліни за модулями
- •Тема 5. Політичні режими. Демократія в політичному житті суспільства.
- •Тема 6. Політичні партії та партійні системи.
- •Тема 7. Вибори та виборчі системи.
- •Тема 8. Політичні еліти і лідери.
- •Тема 9. Політична свідомість і культура.
- •Тема 10. Міжнародна політика.
- •Тема 11. Етнонаціональна політика.
- •V. Навчально-методична карта дисципліни
- •VI. Плани лекцій Заліковий модуль 1. Політика і суспільство.
- •Заліковий модуль 2. Політичні інститути та світовий політичний процес.
- •Тема 7. Політичні режими. Демократія в політичному житті суспільства.
- •Тема 8. Політичні партії та партійні системи.
- •Тема 9. Вибори та виборчі системи.
- •Тема 10. Політичні еліти і лідери.
- •Тема 11. Політична свідомість і культура.
- •Тема 12. Міжнародна політика.
- •Тема 13. Етнонаціональна політика.
- •VII. Семінарські заняття. Модуль 1. Політика і суспільство.
- •Модуль 2. Політичні інститути та світовий політичний процес.
- •Тема 3. Політичні режими. Демократія в політичному житті суспільства.
- •Тема 4. Вибори та виборчі системи.
- •VIII. Завдання для самостійної роботи студентів.
- •Теми для написання рефератів:
- •Перелік літератури для підготовки до семінарських занять та модульних контрольних робіт:
- •IX. Тематика курсових робіт з дисципліни.
- •Х. Форми контролю.
IX. Тематика курсових робіт з дисципліни.
-
Еволюція виборчої системи України та її політичні наслідки.
-
Особливості організації політичних партій: світовий досвід і Україна.
-
Фінансова діяльність політичних партій в сучасній Україні.
-
Ідеологічні особливості партійної системи в Україні.
-
Основні соціополітичні поділи в Україні.
-
Функції політичних партій: специфіка виконання у посткомуністичних суспільствах (на прикладі України).
-
Особливості виникнення громадянських суспільств у посткомуністичних країнах (на прикладі України).
-
Особливості партійної структуризації органів державної влади в Західному регіоні України (2004-2007).
-
Проблеми трансформації політичного режиму в Україні.
-
Інституційний та неоінституційний підхід в політичній науці.
-
Гендерний аналіз рівненських міськрад, райрад та райдержадміністрацій.
-
Інституціоналізація неформальних інститутів в сучасній українській політиці.
-
Структура політичної еліти українського парламенту: мережевий підхід.
-
Політико-правовий конфлікт гілок влади в Україні у період 2007-2008 рр.: причини і наслідки.
-
Політико-правовий конфлікт гілок влади в Україні в 2007-2008 рр.: причини і наслідки
-
Інституційний та неоінституційний підхід в політичній науці
-
Особливості організації політичних партій в Україні та світі
-
Особливості націонал-соціалізму
-
Фінансова діяльність політичних партій в сучасній Україні
-
Еволюція виборчої системи України та її політичні наслідки
-
Аналіз структури еліти українського парламенту: мережений підхід
-
Політичний режим сучасних Росії і Грузії: проблеми ідентифікації
-
Проблеми трансформації політичного режиму в Україні
Програма курсу складається з двох модулів, які послідовно розкривають основні поняття політичної науки та її роль в житті суспільства.
Лекції – 26 год
Практичні заняття – 12 год
Консультації – 4 год
Залік (Іспит)
Форми поточногота підсумкового контролю.
Поточний контроль здійснюється у формі усного опитування під час семінарських занять, виконання контрольних робіт з використанням модульно-рейтингової системи контролю оцінки знань.
Умови визначення рейтингу:
-
присутність та робота на заняттях – 7 б. (всього 28 б.)
-
конспекти першоджерел – 8 б.
-
творче завдання – 6 б.
-
словничок термінів – 8 б.
-
модульний контроль – 20 б.
-
підсумковий модульний контроль – 30 б.
Всього: 100 б.
Засоби навчання: (технічні: мультимедійний проектор; нетехнічні: дошка).
Х. Форми контролю.
|
Форми контролю/ критерыъ оцынювання |
Бальна шкала оцынок знань |
|||
«Відмінно» (91 - 100) |
«Добре» (75-89) |
«Задовільно» (60-74) |
«Незадовільно» (до 60) |
||
1. |
Усне опитування |
||||
|
|
повна |
Повна |
неповна |
Неповна |
|
|
достатні |
Належні |
Задовільні |
Відсутні |
|
|
Систематизоване, логічне |
Логічне |
Відсутні |
відсутні |
|
|
Високий, використовуються при відповіді |
Достатній, використовуються при відповіді |
Належний, частково використовуються |
Відсутній |
|
|
Обгрунтовані висновки |
Недостатньо обгркнтовані висновки |
Частково обгрунтовані висновки |
Відсутні висновки |
2. |
Розвязування задач, виконання індивідуального завдання |
||||
|
|
глибокі |
Незалежні |
Недостатні |
Відсутні |
|
|
Володіє |
Володіє |
Частково володіє |
Не володіє |
|
|
Самостійність розрахунків |
Недостатня самостійність розрахунків |
Здійнення розрахунків за допомогою викадача |
Відсутня самостійність розрахунків |
|
|
Правильні та повні |
Правильні неповні |
Частково првильні |
Неправильні, неповні |
|
|
Наявні, обгрунтовані |
наявні |
Наявні частково |
відсуині |
3. |
Програмований контроль (тестування) |
||||
|
|
Повна, правильна |
Повна, частково неправильна |
Неповна, частково правильна |
Неповна, неправильна |
|
|
Чітка, без виправлень |
Наявніст незначних виправлень |
Наявність виправлень |
Нечітка |
|
|
відсутні |
Наявність незначних помилок |
Значні помилки |
Значні помилки |
4. |
Підготовка пошукової роботи |
||||
|
|
Самостійний виклад |
Самостійний виклад |
несамостійний виклад |
несамостійний виклад |
|
|
Логічний і послідовний |
Логічний виклад, відсунність послідовності |
Частково логічний, послідовність відсутня |
відсутні |
|
|
відповідає |
відповідає |
Частково відповідає |
Не відповідає |
|
|
Використовуються достатньо |
Частково використовуються достатньо |
Не використовуються |
Не використовуються |
|
|
відповідає |
відповідає |
Частково відповідає |
Не відповідає |
Шкала оцінювання за шкалою ECTS
За шкалою ТДЕУ |
За національною шкалою |
За шкалою ECTS |
90-100 |
«відмінно» |
А(«відмінно») |
85-89 |
«добре» |
В(«дуже добре») |
75-84 |
С(«добре») |
|
65-74 |
«задовільно» |
D(«задовільно») |
60-64 |
E(«достатньо») |
|
35- 59 |
«незадовільно» |
FX(«незадовільно з можливісю повнорного складання») |
1-34 |
F(«незадовільно з обовязковим повторним вивченням дисципліни») |