2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен приобрести знания, умения, владения и профессиональные компетенции.

Знать:

0. психологические особенности личности субъектов правоприменительной деятельности, динамику их психических (познавательных) процессов, эмоциональных состояний, влияние на их поведение свойств характера, темперамента, мотивационной сферы;

1. психологические факторы и обстоятельства, требующие правовой оценки при рассмотрении уголовных дел, привлечении к ответственности лиц, виновных в совершении преступлений, при разрешении гражданско-правовых сопоров в суде;

2. закономерности социально-психологических процессов, происходящих в обществе, внутригрупповых, межличностных отношений среди людей, в том числе негативного характера (преступные и другие противоправные проявления), влияние этих явления на личность, поведение человека в конфликтных ситуациях, требующих правового регулирования;

3. социально-психологические особенности профессиональной деятельности юриста, ее структурные компоненты (познавательная, коммуникативная, организационно-управленческая и др.);

4. возможности судебно-психологической экспертизы, порядок ее назначения и использования в уголовном и гражданском процессе.

Уметь:

0. использовать нормативные правовые акты при анализе психологии личности и социальных групп;

1. проводить анализ психологических свойств, структуры и характера личности участвующей в правовых отношениях;

2. применять технические средства для измерения психологических свойств и качеств личности;

3. проводить психологические эксперименты для изучения характеристик личности с отклоняющимся поведением;

4. проводить анализ причин возникновения деформации личности, мотивации её поведения;

Владеть:

0. навыками эмоционально-волевой регуляции своим психическим состоянием и поведением, особенно в экстремальных, остроконфликтных ситуациях;

1. формированием умений составления психологической характеристики на интересующих лиц, использованием юристом психологического характера в профессиональных целях.

2. методами сравнительного анализа различных типов личности в юридической деятельности;

3. методами юридической психологии.

Профессиональные компетенции:

Выпускник по направлению подготовки «Юриспруденция» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы после изучения дисциплины Юридическая психология должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

- формировать необходимые юристу социально-психологических качества, отвечающие требованиям их будущей профессии;

- овладеть психологическими приемами общения в процессуальном и непроцессуальном режимах правоприменительной деятельности;

- осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

- владеет нормативно-правовой базой в области юридической психологии;

- способен проводить исследования по заданной методике и анализировать результаты экспериментов;

- способен изучать и анализировать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по юридической психологии.

Предметная область дисциплины, обеспечивающая достижение поставленных целей, включает изучение особенностей личности в различных процессах юридической деятельности и в период возникновения правоотношений, а также факторов влияющих на формирование личности, методов её изучения и анализа.

Главной содержательной частью предметной области является формирование позитивной структуры личности и профессиональных качеств у юриста.

Объектами изучения в дисциплине являются психологические особенности различных категорий юристов (судьи, прокурора, следователя, юрисконсульта и т.д.), а также лиц с отклоняющимся поведением (преступников, правонарушителей и т.д.), лиц обеспечивающих юридическую деятельность (экспертов, свидетелей, очевидцев и т.д.).

Главным изучаемым понятием дисциплины являются юридическая психология – совокупность методов, способов и средств, влияния на процессы в сфере правовых отношений.

Качества - это основные психологические, социальные черты присущие личности.

Характеристика – совокупность отличительных свойств, признаков личности и её основные качества.

Процессы – действия, осуществляемые в профессиональной деятельности юриста, вытекающие из психологической особенности различных категорий граждан.

Требования – потребность или ожидание, которое установлено, обычно предполагается или является обязательным.

В дисциплине изучаются факторы формирования качества и свойств личности как юриста, так и лиц участвующих в различных правоотношениях.

Изучаются психологические требования к различным субъектам правовых отношений, установленные в законодательных и нормативных документах.

При изучении дисциплины рассматриваются:

• современное состояние юридической психологии, основные направления совершенствования деятельности юриста на основе юридической психологии;

• принципы юридической психологии, виды и классификация личности;

• формирование основополагающих качеств личности в процессе правовых отношений;

• средства и методы оценки качеств, и основных психологических характеристик личности;

• правовые, нормативные, организационные и научно-теоретические основы юридической психологии.