- •1. Предмет, об’єкт і суб’єкт менеджменту
- •2. Категорії „управління” і „менеджмент”
- •3. Методи дослідження у менеджменті
- •4. Менеджери та підприємці
- •5. Рівні управління
- •1. Передумови виникнення науки управління організацією
- •2. Етапи розвитку менеджменту
- •3. Розвиток управлінської науки в Україні
- •1. Сутність і класифікація організацій
- •2. Колективи (групи) працівників в організації
- •3. Фактори впливу на організацію
- •4. Процес менеджменту
- •1. Сутність, особливості та класифікація функцій менеджменту
- •2. Взаємозв'язок загальних і конкретних функцій менеджменту
- •1. Сутність і види планування
- •2. Загальна характеристика бізнес-планування
- •1. Сутність та особливість функції організування
- •2. Побудова організацій
- •3. Аналіз та оцінювання організаційних структур управління
- •4. Організаційні структури управління великих підприємств в умовах зед
- •5. Організаційні структури управління дрібних і середніх підприємств в умовах зед
- •1. Сутність і теоретико-прикладні засади мотивування
- •2. Матеріальне стимулювання праці
- •1. Сутність й особливості контролювання
- •2. Види контролю
- •3. Система контролювання виробничих процесів
- •1. Сутність, класифікація та процес вироблення управлінських рішень
- •2. Оптимізація управлінських рішень
- •1. Сутність комунікацій та їх інформаційне забезпечення
- •2. Комунікаційний процес
- •3. Комунікації ділових партнерів
- •4. Особливості спілкування та проведення переговорів з іноземними контрагентами
- •1. Сутність, основні засади керівництва та лідерства
- •2. Підходи до керівництва
- •3. Стилі керівництва
- •4. Конфлікти як об’єкт керівництва
- •5. Стреси як об’єкт керівництва
- •1. Юридична та соціальна відповідальність у менеджменті
- •2. Етика у менеджменті
- •3. Взаємозв’язок відповідальності й етики у менеджменті
- •1. Організаційні зміни, організаційний розвиток як об’єкти управління
- •2. Ефективність менеджменту
- •1. Особливості японської системи менеджменту
- •2. Особливості німецької системи менеджменту
- •3. Особливості шведської системи менеджменту
- •4. Особливості фінської системи менеджменту
- •5. Особливості французської системи менеджменту
Тема №1: Сутність і значення менеджменту
План:
-
Предмет, об’єкт і суб’єкт менеджменту
-
Категорії „управління” і „менеджмент”
-
Методи дослідження у менеджменті
-
Менеджери та підприємці
-
Рівні управління
-
Закони, закономірності та принципи менеджменту
Сутність і значення менеджменту
Однією з найголовніших складових успіху економічно розвинутих країн світу (США, Японія, Великобританія, Німеччина, Франція, Канада, Швеція та ін.) є використання менеджменту, тобто науково обґрунтованої та якісно побудованої системи управління організацією. Менеджмент виступає як результативний засіб формування ринкових стратегій, залучення інвестицій, здійснення нововведень, оптимізації співвідношення попиту і пропозиції тощо. Наприклад, від пересічних американців дуже часто можна почути, що ефективну економіку США сформували три чинники — автомобілі, автомобільні дороги й менеджмент.
1. Предмет, об’єкт і суб’єкт менеджменту
В умовах розвитку ринкових відносин менеджмент активно проникає на українські підприємства. Підприємці зацікавлені у використанні його основних надбань, оскільки це дає змогу досягнути стрункої побудови організації, знизити трудомісткість управлінських робіт, оптимізувати чисельність апарату управління, посилити управлінський вплив, зосередити зусилля всіх працівників на досягненні поставлених цілей. В організаціях усе більшого значення набуває діяльність керівників нової формації — менеджерів. Саме ці категорії працівників сприяють утвердженню підприємства на ринку, успіху в конкурентній боротьбі, втіленню нових ідей та результативних стратегій. Добре підготовлений менеджер, який володіє широкими знаннями у сфері сучасної економіки, основами інформаційних і комп'ютерних технологій, технікою ділового спілкування з вітчизняними та зарубіжними партнерами, може забезпечити успіх організації, її інноваційний розвиток, сприятливий інвестиційний клімат. Побудоване на засадах сучасного менеджменту управління організацією характеризується, з одного боку, стабільністю в отриманні високих економічних, технологічних, соціальних та інших результатів, з іншого — високою динамікою позитивних змін.
Вивчення науки про менеджмент є обов'язковою складовою підготовки фахівців економічних спеціальностей в усьому світі. В Україні дисципліни «Менеджмент» (напрям підготовки «Економіка і підприємництво») і «Основи менеджменту» (напрям підготовки «Менеджмент») входять у відповідні державні стандарти і є важливим чинником здобуття економічної освіти.
Предметом вивчення науки про менеджмент є:
1. Теоретичні засади управлінської діяльності (закони, закономірності, принципи, категорії, механізми, моделі тощо).
2. Практика управління організаціями (підприємствами, корпораціями, господарськими товариствами тощо).
3.Проектування систем менеджменту (формування взаємопов'язаних і взаємодіючих управлінських важелів, які забезпечують управлінський вплив керуючої системи організації на керовану).
Об'єкт вивчення менеджменту — процес управління виробничо-господарською діяльністю підприємств, корпорацій, господарських товариств, об'єднань та інших організацій. Дослідження процесу менеджменту, виокремлення його етапів дають змогу послідовно ознайомитись з усіма управлінськими категоріями, виявити взаємозв'язки між ними, зрозуміти характер та особливості здійснення управлінського впливу. Це сприяє формуванню в майбутніх економістів та менеджерів управлінського мислення, керівних навичок, здатності до прийняття управлінських рішень.
Отже, суб'єктом вивчення менеджменту є працівники керуючої і керованої систем організації, їх професійний та кваліфікаційний рівень, ступінь виконання ними повноважень, обсяги відповідальності, а також взаємозв'язки в системі менеджменту.
На сучасному етапі розвитку національної економіки України використання надбань вітчизняного та зарубіжного менеджменту дасть змогу підприємцям та управлінцям забезпечити зростання ефективності діяльності організацій, підвищити якість інституційних та структурних змін, сприяти формуванню гнучкості шляхом нарощення здатності до адаптивності в умовах жорсткої конкуренції.