- •Расписание уроков
- •Расписание звонков
- •Список класса
- •Цели педагогической практики студентов 3 курса:
- •Задачи педагогической практики на 3 курсе
- •Содержание педагогической деятельности студентов 3 курса
- •Задания по педагогике
- •Основные направления работы школы, ее традиции
- •План воспитательной работы класса на четверть
- •Формы работы учителя с родителями учащихся
- •Конспект зачетного воспитательного мероприятия
- •Ход мероприятия
- •I.Общие сведения о мероприятии
- •II. Анализ подготовки и проведения мероприятия
- •III. Анализ хода мероприятия
- •IV. Психолого-педагогические выводы
- •Самоанализ воспитательного мероприятия
- •Содержание педагогической практики на 3 курсе (психологический блок)
- •I. Изучение возрастных и индивидуальных особенностей учащегося
- •Специфические особенности детей младшего подросткового возраста
- •Психолого-педагогическая характеристика учащегося
- •II. Самоанализ профессиональных умений и педагогической позиции студента
- •Отчет студента о педагогической практике
- •Заключение факультетского руководителя и методистов
- •Расписание уроков
- •Расписание звонков
- •Список класса
- •Содержание практики
- •Задачи воспитательной практики студента
- •Алгоритм подготовки внеклассного воспитательного мероприятия
- •Конспект зачетного воспитательного мероприятия
- •Ход мероприятия
- •Самоанализ воспитательного мероприятия
- •Анализ воспитательного мероприятия
- •Содержание педагогической практики на 4 курсе (психологический блок)
- •I. Изучение возрастных и индивидуальных особенностей учащегося
- •Специфические особенности детей старшего подросткового возраста
- •Личности учащегося
- •I I. Самоанализ профессиональных умений и педагогической позиции студента
- •Задачи педагогической практики студента как учителя-предметника
- •Алгоритм разработки тематического плана
- •Планирование уроков
- •Алгоритм проектирования учебного занятия (урока):
- •Запись урока
- •Требования к конспекту урока
- •График посещений уроков студента учителем, методистом и практикантами
- •Конспект зачетного урока № 1
- •Анализ посещенного урока (заполняется методистом)
- •Конспект зачетного урока № 2
- •Анализ посещенного урока (заполняется методистом)
- •Дневник педагогической практики
- •Отчет студента о педагогической практике
- •Заключение факультетского руководителя и методистов
- •Расписание уроков
- •Расписание звонков
- •Список класса
- •Цель педагогической практики 5 курса
- •Содержание
- •Цели и задачи воспитательной практики студента
- •Содержание практики:
- •Конспект зачетного воспитательного мероприятия
- •Ход мероприятия
- •Самоанализ воспитательного мероприятия
- •Анализ воспитательного мероприятия
- •Содержание педагогической практики на 5 курсе (психологический блок)
- •I. Изучение возрастных особенностей учащихся и классного коллектива
- •Психологическая характеристика ранней юности (конспект)
- •Классного коллектива
- •Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива
- •II. Самоанализ профессиональных умений и педагогической позиции студента
- •Планирование уроков
- •График посещений уроков студента учителем, методистом и практикантами
- •Конспект зачетного урока № 1
- •Анализ посещенного урока (заполняется методистом)
- •Конспект зачетного урока № 2
- •Анализ посещенного урока (заполняется методистом)
- •Дневник педагогической практики
- •Отчет студента о педагогической практике
- •Заключение факультетского руководителя и методистов
- •Дневник-отчет студента-практиканта
- •607220, Арзамас, Нижегородской обл., ул. К.Маркса, 36
- •607220, Г. Арзамас, Нижегородской обл., ул. Севастопольская, д. 15.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Арзамасский государственный педагогический институт
им. А.П. Гайдара»
ДНЕВНИК-ОТЧЕТ
СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
_________________________________________
_________________________________________
Ф.И.О.
_________________________________________
факультет
_________________________________________
специальность
АРЗАМАС 2005
УДК 378.180.6
ББК 74.580.044
Д 54
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Арзамасского государственного педагогического института
имени А.П. Гайдара.
Редакционная коллегия: Т.Л. Мигунова (ответственный редактор),
А.В. Марина, В.А. Колосова, Т.А. Третьякова, Т.А. Воронина,
В.И. Самохвалова, С.В. Борисова, В.А. Шемонаев,
Ю.М. Малочкина, Н.Г. Прашкович, Т.И. Гудошникова.
Д 54 Дневник-отчет студента-практиканта: Учебное пособие./ Авторы-сост.: В.Ф. Миронычева, В.Н. Аксюченко, И.Ю. Троицкая. – Арзамас: АГПИ, 2005. – 167 с.
Дневник-отчет студента-практиканта должен послужить упорядочению процесса педагогической практики на 3-5 курсах студентов филологического, исторического, естественно-географического, физико-математического факультетов. Учебное пособие призвано усовершенствовать проведение психолого-педагогического анализа уроков, внеклассных мероприятий и фиксацию педагогических наблюдений. Материалы дневника могут быть использованы на практических и лабораторных занятиях.
УДК 378.180.6
ББК 74.580.044
© Арзамасский государственный
педагогический институт
им. А.П. Гайдара, 2005
3 курс
Фамилия, имя, отчество студента ______________________________________________
___________________________________________________________________________
Факультет ___________________________________, курс ___________, группа _______
Место прохождения практики (адрес)___________________________________________
____________________________________________________________________________
Сроки ______________________________________________________________________
Класс _______________________________________________________________________
Классный руководитель _______________________________________________________
Методист по педагогике _______________________________________________________
Методист по психологии ______________________________________________________
Расписание уроков
Урок |
Дни недели |
|||||
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
суббота |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
Расписание звонков
-
Смена
Урок
Время
1
2
3
4
5
6
7
Список класса
№ |
Фамилия, имя ученика |
Общественные поручения |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
15 |
|
|
16 |
|
|
17 |
|
|
18 |
|
|
19 |
|
|
20 |
|
|
21 |
|
|
22 |
|
|
23 |
|
|
24 |
|
|
25 |
|
|
25 |
|
|
Цели педагогической практики студентов 3 курса:
- использование теоретических знаний, усвоенных в пединституте;
- формирование профессионально значимых качеств личности учителя;
- овладение общепедагогическими умениями и навыками;
- формирование педагогической культуры современного учителя.