- •7.050107 «Економіка підприємства»,
- •7.050109 «Управління персоналом і економіка праці»,
- •7.050114 «Оподаткування»
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни «лідерство» Модуль і. Лідерство
- •Тема 1. Керівництво і лідерство
- •Тема 2. Наукові концепції лідерства
- •Тема 3. Особистісні аспекти лідерства
- •Тема 4. Влада і вплив як інструменти лідерства
- •Тема 5. Міжособистісні аспекти лідерства
- •Тема 6. Внутрішньоорганізаційні процеси і лідерство
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Лідерство Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Керівництво і лідерство
- •Контрольні запитання
- •Вправа для самооцінки
- •Ситуаційна вправа
- •Відділ торгового інжинірингу
- •1. Чи присутні в поведінці Джона Террілла складові елементи лідерства? Поясніть свою відповідь.
- •2. До якої парадигмі можна віднести ментальність Террілла, а до якої - ментальність топ-менеджерів?
- •3. Як би ви вчинили в аналогічній ситуації?
- •Тема 2. Наукові концепції лідерства План
- •Контрольні запитання
- •Вправа для самооцінки Ваш лідерський потенціал
- •Ситуаційна вправа
- •1. Порівняйте особистісні якості і поведінку Бена Самуелс і Філа Джонса?
- •2. Який з лідерів більш ефективний? Чому? з ким з них ви віддали перевагу б працювати?
- •3. Якщо б ви були босом Філа Джонса, що б ви зробили на даний момент?
- •Тема 3. Особистісні аспекти лідерства План
- •Контрольні запитання
- •Вправи для самооцінки
- •1. Визначення локусу контролю
- •Список інструментальних і термінальних цінностей Мілтона Рокіча
- •3. Визначте ваш стиль мислення
- •4. Чи володієте ви харизмою?
- •5. Визначення якостей трансформаційного лідера
- •6. Далекоглядність
- •7. Емоційний інтелект
- •8. Якою мірою ви володієте характеристиками лідера, службовця іншим людям
- •9. Оцініть рівень своєї моральної сміливості
- •10. Чи є ви набридливим підлеглим?
- •11. Визначення основних поведінкових особливостей інтерперсональних відносин (Fundamental Interpersonal Relations Orientation-Behavior - firo-b)
- •Ситуаційна вправа Міжнародний банк
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 4. Влада і вплив як інструмент лідерства План
- •Контрольні запитання
- •Вправи для самооцінки
- •1. Ваш метод мотивації інших людей
- •2. Володієте ви владою?
- •Тема 5. Міжособистісні аспекти лідерства План
- •Контрольні запитання
- •Вправи для самооцінки
- •1. Оцінка вміння слухати
- •2. Чи можна вважати вашу команду згуртованої?
- •3. Оцініть ваші навички лідера команди
- •4. Як ви віддаєте перевагу вирішувати конфлікти, що виникають у командах?
- •Директиви начальника
- •Тема 6. Внутрішньо організаційні процеси і лідерство План
- •Контрольні запитання
- •Вправи для самооцінки
- •1. Створення образу майбутнього
- •2. Робота в умовах адаптивної культури
- •3. Ваші культурні переваги
- •Ситуаційна вправа Департамент поліції великого міста
- •4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •5. Підсумковий контроль
- •Розподіл балів за темами та видами роботи студентів здійснювати у такому порядку:
- •Критерії оцінювання знань, вмінь та навичок студентів
- •Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Періодичні видання
2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
Модуль 1 |
Класна контрольна робота |
Сума |
|
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
||
10 |
10 |
80 |
100 |
Індивідуальна робота |
Індивідуальна робота |
3. Методичні рекомендації до самостійної роботи
Самостійні робота студентів є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових аудиторних занять. Основними видами самостійної роботи студента з навчальної дисципліни «Лідерство» є:
-
Вивчення теоретичного матеріалу відповідно до програми навчальної дисципліни та плану лекцій.
-
Відповіді на контрольні запитання за темою.
-
Виконання вправ для самооцінки.
-
Аналіз ситуаційних вправ.
-
Рольові ігри.
-
Підготовка до семінарських занять.
-
Підготовка до модульного контролю.
Модуль 1. Лідерство Змістовий модуль 1
Тема 1. Керівництво і лідерство
План
1.1. Природа лідерства.
1.2. Менеджмент і лідерство.
1.3. Еволюція теорій лідерства.
В процесі самостійного вивчення першої теми необхідно зосередити увагу на засвоєнні комплексу питань згідно програми навчальної дисципліни та питань, сформульованих як навчальні цілі. Після вивчення теоретичного матеріалу студенти повинні уміти:
-
Розуміти природу лідерства, сутність основних понять лідерства, ідентифікувати елементи лідерства, розуміти сутність сучасної парадигми лідерства, а також значення лідерства.
-
Проводити порівняльну характеристику традиційних менеджерів і лідерів, розуміти закони лідерства, ролі і обов’язки лідера, ідентифікувати фактори, які визначають здібності до лідерства.
-
Пояснити еволюцію теорій лідерства.
Контрольні запитання
1. У чому полягає сутність понять «керівництво», «лідерство», «керівник», «менеджер», «лідер»?
2. Які основні елементи є складовими поняття «лідерство»?
3. У чому полягає сутність поняття «парадигма»?
4. У чому полягає різниця між старої та сучасної парадигмами лідерства?
5. Яке значення має лідерство у діяльності сучасних організацій?
6. У чому полягає відмінність керівника організації як традиційного менеджера від керівника організації як лідера?
7. Якими навичками повинен володіти керівник організації як традиційний менеджер?
8. Якими характеристиками повинен володіти лідер?
9. У чому полягає сутність законів лідерства Уоррена Бланка?
10. Які ролі і обов’язки повинен виконувати лідер?
11. Які фактори визначають здібності до лідерства?
12. Опишіть еволюцію теорій лідерства.
Вправа для самооцінки
Виконання вправи для самооцінки передбачає відповіді на запитання тесту «Чи є у вас здібності до менеджменту?» Взірець тесту наведений у навчальному посібнику (Комарова Е.В., Редина Н.И., Шмельова С.А. Лидерство: Учебное пособие для студентов вузов. – Днепропетровск: ДГФА, 2008. – стор.61-62).