- •Передмова
- •Міжособистісні компетенції:
- •Системні компетенції:
- •Спеціальні компетенції:
- •Опис навчальної дисципліни за заочною формою навчання
- •1.2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.3. Зміст навчальної дисципліни Модуль I. Аналіз діяльності бюджетних установ
- •Тема 1. Зміст і завдання аналізу використання кошторисів бюджетних установ
- •Тема 2. Організація і техніка аналізу діяльності бюджетних установ
- •Тема 3. Аналіз виробничих показників бюджетних установ
- •Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- •Тема 5. Аналіз балансу бюджетної установи
- •Модуль II. Виконання індивідуальної роботи Підсумковий контроль: пмк
- •2. Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Шкала оцінювання
- •Тема 1. Зміст і завдання аналізу використання кошторисів бюджетних установ
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •1. В залежності від глибини дослідження, призначення та деталізації результатів аналізу вирізняють такі його види:
- •2. В залежності від часу проведення аналізу вирізняють такі його види:
- •3. В залежності від обсягу аналітичної роботи вирізняють такі види аналізу:
- •Тема 2. Організація і техніка аналізу діяльності бюджетних установ
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •1.Метою економічного аналізу є:
- •2. Порівняння це:
- •3. Прийом перерахунку показників використовується для:
- •4. Спосіб аналітичних групувань використовується для:
- •5. Метод економічного аналізу базується на:
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 3. Аналіз виробничих показників бюджетних установ
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 5. Аналіз балансу бюджетної установи
- •Питання для самоконтролю
- •Тестові завдання
- •5. Коефіцієнт маневреності власного капіталу розраховується як:
- •Тема 3. Аналіз виробничих показників бюджетних установ
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Тестові завдання
- •1. Коефіцієнти плинності визначається:
- •2. Необоротні активи за функціональним призначенням поділяють на:
- •3. Норматив запасу матеріалів в грошовому виразі визначається за формулою:
- •Тема 4. Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Тестові завдання
- •Бібліографічний список до практичного заняття
- •5. Загальні методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Завдання до домашньої контрольної роботи
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •1. До бюджетних установ належать:
- •2. Комплексне дослідження процесів та явищ в їх взаємозв'язку та взаємообумовленості становить:
- •3. Рух робочої сили характеризується коефіцієнтом:
- •4. Коефіцієнти плинності визначається:
- •5. До якої групи власних надходженнь бюджетних установ відносять плату за оренду майна бюджетної установи:
- •6. Коефіцієнт фінансової стабільності характеризує:
- •Завдання 3
- •Завдання 4.
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2.
- •5. Обсяг продуктів харчування визначається виходячи з:
- •6. Грошовий потік це:
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4.
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3.
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •1. В залежності від часу проведення аналізу вирізняють такі його види:
- •2. Порівняння це:
- •3. Норматив запасу матеріалів в грошовому виразі визначається за формулою:
- •4. Середній термін перебування хворого в стаціонарі визначається:
- •5. Фактор, що впливає на зміну фонду заробітної плати це:
- •6. Коефіцієнт обороту власного капіталу характеризує:
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •1. В залежності від обсягу аналітичної роботи вирізняють такі види аналізу:
- •2. Прийом перерахунку показників використовується для:
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •6. Методичні рекомендації до вИконання індивідуальних завдань
- •ІндивідуальнІ завдання теми рефератів
- •7. Підсумковий контроль
- •Cамостійна робота студентів
- •Практичні заняття
- •Домашня контрольна робота
- •Індивідуальна робота
- •8. Список рекомендованої літератури
- •Інформаційні ресурси
- •Навчально-методичний посібник Аналіз діяльності бюджетних установ Дубовська Олена Володимирівна
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Аналіз діяльності бюджетних установ
Питання для самоконтролю
-
Показники штатів бюджетних установ та їх значення в економічному аналізі.
-
Показники руху кадрового складу бюджетних установ.
-
Особливості кадрової політики бюджетних установ.
-
Аналіз професійного рівня кадрового потенціалу бюджетних установ.
-
Чим викликана необхідність аналізу демографічного складу персоналу бюджетних установ?
-
Основні напрями підвищення організаційно-технічного рівня установи.
-
Визначення відповідності наявності окремих груп необоротних активів потребам установи.
-
Характеристика нормативів запасів матеріальних цінностей бюджетної установи та їх значення для аналізу.
-
Причини збільшення залишків матеріалів бюджетних установ.
-
Причини зниження залишків матеріалів бюджетних установ та їх характеристика.
-
Головні джерела інформації, застосовувані у процесі аналізу використання матеріальних ресурсів.
-
Організація придбання матеріальних запасів.
-
Показники аналізу використання матеріальних запасів.
-
Напрями підвищення якості медичного обслуговування.
-
Диверсифікація джерел фінансування закладів охорони здоров'я як фактор підвищення якості роботи галузі.
-
Медичні нормативи та вимоги щодо їх дотримання.
-
Зміст державної політики у сфері охорони здоров'я.
-
Показники якості роботи закладів охорони здоров'я.
-
Методика розрахунку кадрового забезпечення закладів охорони здоров'я.
-
Основні завдання аналізу діяльності лікарні.
-
Головні показники діяльності лікувальних закладів.
-
Джерела фінансування закладів освіти в умовах перехідної економіки.
-
Критерії виміру та аналізу результатів науково-дослідної діяльності.
-
Особливості державної політики в галузі освіти в сучасних умовах.
-
Характеристика показників кінцевих результатів діяльності наукових установ.
-
Основні принципи оцінювання ефективності використання наукових кадрів.
-
Особливості та головні напрями діяльності закладів соціальної інфраструктури.
-
Основні завдання соціальної політики України в сучасних умовах господарювання.
Тестові завдання
1. Рух робочої сили характеризується коефіцієнтом:
а) прийому на роботу;
б) звільнення;
в) плинності;
г) стабільності;
д) загального обороту;
є) всі відповіді вірні.
2. До основних засобів належать:
а) бібліотечні фонди;
б) машини та обладнання;
в) білизна,постільні речі, одяг і взуття.
3. Матеріалні ресурси це:
а) необоротні активи, які мають матеріальну форму і вартість яких становить понад 500 грн за одиницю (комплект);
б) необоротні активи, які мають матеріальну форму і вартість яких становить понад 1000 грн за одиницю (комплект);
в) речові елементи, які в процесі господарської діяльності використовуються як предмети праці.
4. Cередня кількість днів використання ліжка протягом року визначається діленням:
а) кількісті ліжко-днів на середньорічну кількість ліжок;
б) кількісті ліжко-днів на чисельність пролікованих осіб;
в) чисельності пролікованих осіб на середньорічну кількість ліжок.
5. Головним завданням економічного аналізу діяльності амбулаторій і поліклінік є:
а) визначення потреби суспільства в послугах амбулаторно-поліклінічних закладів;
б) вивчення повноти задоволення потреб суспільства в послугах амбулаторно-поліклінічних закладів і перевірка дотримання встановлених нормативів;
в) оцінювання ефективного використання ресурсів;
г) виявлення відхилень фактичних показників фінансово-господарської діяльності установи від нормативних, визначення їх обсягів і причин;
д) всі відповіді вірні.
6. «Відсів» студентів це:
а) показник скорочення чисельності студентів ВНЗ у період їх навчання;
б) показник, який характеризує завдання на підготовку спеціалістів;
в) показник, за допомогою якого робота ВНЗ зістиковується з потребами народного господарства в спеціалістах (магістрах).
7. Обсяг роботи наукової установи характеризується:
а) загальним обсягом наукових робіт, виконаних у звітному періоді;
б) обсягом закінчених робіт;
в) номенклатурою робіт;
г) незавершеним науковим виробництвом;
д) всі відповіді вірні.
8. На величину середньорічного контингенту училища впливають:
а) чисельність учнів на початок звітного року;
б) виконання (недовиконання) плану прийому учнів;
в) виконання (недовиконання) плану випуску;
г) відсів учнів;
д) терміни прийому і випуску;
є) всі перелічені фактори.
9. На обсяг навчального навантаження кожного навчального предмета впливають:
а) кількість і склад навчальних класів;
б) кількість годин навчальної роботи відповідно до навчального плану;
в) кількість годин навчальної роботи в розрахунку на клас;
г) всі відповіді вірні.
10. Ліжко кошторисне це:
а) ліжко у лікувальних закладах, забезпечене необхідним устаткуванням і готове для прийому хворих;
б) ліжко, на яке відпущено кошти згідно із затвердженим кошторисом;
в) ліжко, що займає визначену для нього площу та забезпечене засобами догляду і призначенням, необхідними для лікування.