Раздел 3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «истории медицины и фармации»

3.1. Перечень вопросов для подготовки к зачету по истории медицины и фармации

1. Медицина. Основные этапы развития медицины.

2. Эмпирические знания в медицине. Генезис развития и использования в диагностике.

3. Рациональные знания в медицине. Становление и особенности развития.

4. Иррациональные знания в медицине. Первые представления о болезнях в истории человечества.

5. Астрологическая медицина. История развития.

6. Гуморальное представление о болезнях. История становления.

7. Пневматическое представление о болезнях. История становления

8. Солидарное представление о болезнях. От атомистической теории Демокрита к целлюлярной теории.

9. Законы Хаммурапи. История развития ответственности врача.

10. Боги-покровители медицины в Античном мире. Мифология и медицина.

11. Символы медицины. История развития медицинской символики.

12. «Гиппократов сборник». Клятва Гиппократа.

13. Врачебная этика. История формирования деонтологии.

14. Больницы и госпитали. История развития больничного дела.

15. Схоластическая медицина. Медицина в Средние века.

16. Анатомия. История развития представлений о строении человеческого тела.

17. Акушерство. История развития и влияние на становление педиатрии.

18. Внутренние болезни. История развития терапии.

19. Наркоз. История открытия.

20. Физиология. История развития представлений о функциях человеческого тела.

21. Хирургия. История развития.

22. Микробиология. Развитие вирусных представлений о болезнях.

23. Аптекарский приказ. История становления и реорганизации высшего органа управления медицинскими делами в России.

24. Земская медицина. Становление общественной медицины в России.

25. Медицинское образование в России в XVIII-XIX вв. История развития высшего медицинского образования.

26. Нобелевские лауреаты в области медицины в России.

27. Народная медицина. Отличия от традиционной и научной медицины.

28. Традиционная медицина. Отличия от научной и народной медицины.

29. Научная медицина. Отличия от народной и традиционной медицины.

30. История развития фармакологии.

Авиценна, Амбодик-Максимович Н.М. Боткин С.П., Буяльский И.В., Везалий А., Гален, Гиппократ Великий, Загорский П.А., Забелин И.В., Нелюбин А.П., Захарьин Г.А., Зыбелин С.Г., Иноземцев Ф.И., Ломоносов М.В., Мудров М.Я., Парацельс, Пирогов Н.И., Склифосовский Н.В., Филатов Н.Ф., Флеминг А., Эрисман Ф.Ф.

3.2. Примерные тестовые задания по истории медицины и фармации Общие тестовые задания

1. Периоду медицины Древнего мира соответствуют хронологические рамки:

А) XX - начало XXI вв.;

Б) XVII – XIX вв.;

В) 4 тыс.до н.э. - V в. н.э.;

Г) 2 млн. лет до н.э. – 4 тыс. до н.э.;

Д) V в н.э. – XVII в. н.э.

2. Общественный строй, соответствующий периоду медицины Древнейшего мира:

А) первобытнообщинный

Б) рабовладельческий.

В) феодальный.

Г) капиталистический.

Д) социалистический

3. Общественный строй, соответствующий периоду медицины Нового времени:

А) первобытнообщинный;

Б) рабовладельческий;

В) феодальный;

Г) капиталистический;

Д) социалистический.

4. По периодизации мировой истории принято выделять периодов:

А) один;

Б) два;

В) три;

Г) четыре;

Д) пять.

5. Процесс историко-эволюционного формирования человеческого общества:

А) антропогенез;

Б) социогенез;

В) этногенез;

Г) биогенез;

Д) зоогенез.

6. Одно из ранних направлений медицины, включающее в себя совокупность средств и приемов врачевания, выработанных в результате длительного коллективного эмпирического опыта по использованию природных лекарственных средств и иррационального представления о болезнях:

…………………………………………………………………………………………………....................................

7. Верование в душу и духов, будто бы влияющих на жизнь и здоровье людей:

А) фетишизм;

Б) демонизм;

В) тотемизм;

Г) анимизм;

Д) политеизм.

8. Знания, полученные в процессе целенаправленного использования эмпирического опыта и собственного умозаключения, называются:

А) эмпирические;

Б) рациональные;

В) иррациональные;

Г) конкретные;

Д) умозрительные

9. Самое раннее государство Древнего Мира, в котором сложились два направления врачевания - асуту (искусство врачевателей) и ашипуту (искусство заклинателей):

А) Египет;

Б) Китай;

В) Месопотамия;

Г) Индия;

Д) Греция.

10. Древнеиндийский источник, в котором закреплялись правила личной гигиены, красоты и опрятности тела, чистоты жилища, а также указывалось влияние климата и времен года на здоровье людей:

А) «Предписания Ману»;

Б) Письма Муккалима;

В) «Папирус Эберса»;

Г) «Закон двенадцати таблиц»;

Д) «Законы Хаммурапи».

11. Религиозно-философское учение, в основе которого лежит физическое и духовное самосовершенствование, ставшее традиционным методом лечения Древней Индии: …...………………………………………………………………………………………………………………………

12. Метод рефлекторного лечения многих болезней путем воздействия на определенные точки тела, ставший традиционным в Китайской медицине:

А) пульсовая диагностика;

Б) рефлексология;

В) рефлексотерапия;

Г) прижигание;

Д) массаж.

13. Оплачиваемая должность главного врача в Древнем Риме:

А) ятрополит;

Б) архиатр;

В) периодевт;

Г) тарихевт;

Д) госпитальер.

14. Одна из школ Античной медицины, основанная Эврифоном в V в. до н.э., которая заложила основы гуморального учения, продолжив традиции вавилонских и египетских врачей:

А) Косская;

Б) Книдская;

В) Кротонская;

Г) Александрийская;

Д) Сицилийская.