ГОСУДАРСТВЕННЫФЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПО РЫБОЛОВСТВУ

МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра экономики и управления

Методические рекомендации по изучению курса "Экономическая теория" для специальностей социально-экономического блока.

(планы лекций, практических занятий и задания по курсу)

Мурманск

2003

Составители - С.Б. Савельева, профессор, зав. кафедрой Экономики

и управления к.э.н.;

Е.В. Степанова, доцент каф. Экономической теории и отраслевой экономики;

В.М. Кузьменко, ст. преподаватель каф. Экономики

и управления.

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры экономики и управления

Рецензент -

Введение.

Курс "Экономическая теория" изучается как обязательная базовая дисциплина, дающая основы экономической грамотности специалистам с высшим образованием. Экономическая теория знакомит с явлениями и процессами экономической жизни общества, методами и инструментами изучения этих явлений, способами и средствами решения экономических проблем. Она закладывает основы современного экономического мышления и формирует навыки поведения экономических субъектов в условиях рыночной экономики.

Курс "Экономическая теория" включает три раздела.

В первом разделе "Общие основы экономической теории" представлены основные этапы развития экономической теории, предмет и метод экономической науки, проблема экономического выбора и способы ее решения в различных экономических системах, дается общая характеристика рыночной экономики.

Второй раздел - "Микроэкономика" посвящен теории потребительского поведения, теории поведения фирмы на рынке продуктов и рынке факторов производства в условиях совершенной и несовершенной конкуренции, а также проблеме общего экономического равновесия и благосостояния.

В третьем разделе - "Макроэкономика" рассматриваются экономика как единое целое с точки зрения обеспечения условий полной занятости ресурсов и минимизации уровня инфляции с помощью инструментов фискальной и денежной политики, а также международная торговля, платежный баланс и валютный курс.

Кроме того, в предложенном курсе рассматриваются проблемы переходной экономики.

"Сверхзадача" "Экономической теории" состоит в том, чтобы студент уяснил:

1) сущность и специфику двух основных механизмов функционирования рыночной экономики: микрорынка (тяготеющего к классическим формам организации) и макрорынка (тяготеющего к социализированным формам экономической организации);

2) факторы деформирующие микро (макро) рынок, и меры, противодействующие этому;

3) противоречивость взаимодействия макро- и микрорынков, которое призвано общественными выгодами организованного макроравновесия компенсировать индивидуальные убытки стихийных микродиспропорций.

Особенность данной дисциплины в том, что она основана на достижениях экономической науки и практики мировой цивилизации.

Планы лекций и семинарских занятий составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

В методическом пособии представлен тематический план изучения курса; по каждому разделу плана сформированы требования к знаниям студента, представлены примерные планы лекций, семинарских занятий, основные категории и контрольные вопросы по темам курса. Также предлагается список обязательной и дополнительной литературы по курсу "Экономическая теория".

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.

ТЕМА 1. Экономическая теория как наука.

ТЕМА 2. Основные проблемы экономической организации общества.

ТЕМА 3. Собственность в экономической системе.

ТЕМА 4. Общая характеристика рыночной (товарной) экономики.

ТЕМА 5. Благо как системообразующая категория хозяйствования. Экономическая теория товара и денег.

ТЕМА 6. Рынок: содержание, функции, типология.

ТЕМА 7. Экономические институты и государство в рыночной экономики.

РАЗДЕЛ II. МИКРОЭКОНОМИКА.

ТЕМА 2.1. Рыночный механизм и его элементы. Теория спроса и предложения.

ТЕМА 2.2. Теория потребительского поведения.

ТЕМА 2.3. Типы рыночных структур: конкуренция и монополия.

ТЕМА 2.4. Предприятие (фирма) в рыночной экономике.

ТЕМА 2.5. Издержки производства и прибыль фирмы.

ТЕМА 2.6. Теория факторов производства и распределения факторных доходов.

РАЗДЕЛ III. МАКРОЭКОНОМИКА.

ТЕМА 3.1. Национальная экономика и общественное производство.

ТЕМА 3.2. Основные макроэкономические показатели и их измерение.

ТЕМА 3.4 Потребление, сбережение, инвестиции. Теория мультипликатора - акселератора.

ТЕМА 3.5. Макроэкономическая нестабильность. Теория экономических циклов.

ТЕМА 3.6. Экономическая нестабильность и безработица.

ТЕМА 3.7. Макроэкономическая нестабильность и безработица.

ТЕМА 3.8. Денежная система и теоретическая модель денежного рынка.

ТЕМА 3.9. Кредитно-банковская система государства.

ТЕМА 3.10. Финансы и экономическая теория налогообложения и государственных расходов.

ТЕМА 3.11. Социальная политика государства.

ТЕМА 3.12. Монетарная политика. Модель товарно-денежного равновесия: IS - LM.

ТЕМА 3.13. Мировое хозяйство: основные черты и особенности развития.

ТЕМА 3.14. Проблемы перехода к рыночной экономике.

РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ.

ТЕМА 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА.

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ЛЕКЦИИ.

1. Зарождение и основные этапы развития экономической теории.

2. Предмет, метод экономической теории. Микро-макроэкономика. Позитивная нормативная экономика.

3. Экономические категории и законы. Значение экономической теории в современном мире. Экономическая стратегия. Экономическая политика.

ПЛАН СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ 1.

1. Предмет экономической теории. Системный подход к экономике.

2. Методология и методика экономического познания. Метод научной абстракции. Историческое и логическое в познании.

3. Понятие системы. Система и модель. Экономические модели. Экономические эксперименты. Фактор неопределенности в экономике.

4. Экономические категории и законы.

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ: меркантилизм, физиократия, классическая экономическая теория, марксизм, кейнсианство, маржинализм, монетаризм. Экономический закон, научная абстракция, экономическая категория, микро-макро-мезо-мегаэкономика, позитивная и нормативная экономика.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Какое из этих положений не имеет отношения к определению предмета теоретической экономики:

1. эффективное использование ресурсов;

2. неограниченные производственные ресурсы;

3. максимальное удовлетворение потребностей;

4. материальные и духовные потребности;

5. редкость блага ?

2. Если исследуется экономика,. Как целостная система, то это анализ:

1. микроэкономический;

2. макроэкономический;

3. позитивный;

4. нормативный ?

3. Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе:

1. микроэкономики;

2. макроэкономики;

3. менеджмента;

4. международных финансов ?

4. Проблемы того, "что, как и для кого производить" могут иметь отношение:

1. только к тоталитарным системам или к обществам, где господствует централизованное планирование;

2. только к рыночной экономике;

3. только к отсталой экономике;

4. к любому обществу безотносительно его социально-экономической и политической организации ?

ЛОГИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.

1) Заполните графу "Представители" в табл. 1.

№	Этапы предмета экономической теории	Содержание этапа	Представители
I	Экономия	учение о справедливости: экономия и хрематистика; б) схоластика: первый опыт систематизации категорий;	а) б)
2	Политическая экономия	а) меркантилизм; б) классическая политическая экономия; в) марксистская политическая экономия; г) маржинализм;	а) б) в) г)
3	Экономикс	а) неоклассическое направление; б) кейнсианство и его эволюция; в) монетаризм, экономика предложения, теория рациональных ожиданий; г) новая политическая экономия - теория общественного выбора; д) критика экономикс - институционализм и неоинституционализм.	а) б) в) г) д)

2) В развитии предмета экономической теории выделяют три этапа: экономию, политическую экономию, экономике. В политической экономии, в свою очередь, определяют два направления:

А - политическая экономия богатства и Б - политическая экономия труда. Укажите, кого из названных ниже мыслителей можно отнести к группе А, а кого - к группе Б: А. Смит, У. Петти, Антуан де Монкретьен, Д. Рикардо, К. Маркс, Ф. Кенэ, Ф. Энгельс, В.И. Ленин.

Тема 2. Основные проблемы экономической организации

ОБЩЕСТВА.

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ЛЕКЦИИ.

1. Общая характеристика хозяйственной деятельности и экономической среды жизнедеятельности человека.

2. Основные вопросы экономики. Проблема выбора и кривая производственных возможностей общества.

3. Экономическая система общества и критерии ее развития в современной экономической литературе.

ПЛАН СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ТЕМЕ 2.

1. Хозяйственная деятельность и ее стадии: производство, распределение, обмен, потребление. Их взаимосвязь и взаимодействие.

2. Естественная и социальная среда хозяйствования человека.

3. Проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей.

4. Экономический выбор и его цена. Кривая производственных возможностей общества.

5. Экономическая система: сущность, основные моменты, критерии, типы.

ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ: хозяйственная деятельность, производство, распределение, обмен, потребление, экономическая система, производительные силы, процесс труда, средства производства, факторы производства, вмененные издержки, кривая производственных возможностей, общественная экономическая формация, командная, смешанная, рыночная экономика.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. ЛВП показывает:

а) точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить;

b) лучшую из возможных комбинаций двух товаров;

c) альтернативную комбинацию товаров при наличии данного количества ресурсов;

d) время, когда вступает в действие закон убывающей производительности факторов производства.

2. Альтернативные издержки нового стадиона - это:

a) оплата его охраны и другого персонала;

b) цена строительства стадиона в будущем году;

c) изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов стадиона;

5. цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строительству этого стадиона.

3. Фундаментальные экономические вопросы "что, как и для кого производить", решаются на микро- и макроуровне. Какой из этих вопросов может решаться только на макроэкономическом уровне:

1. что производится ?

2. с каким уровнем инфляции мы столкнемся ?

3. сколько товаров и услуг будет произведено ?

4. кто будет производить товары и услуги ?

4. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:

1. командная;

2. рыночная;

3. натуральная;

4. смешанная.

Тема: КРИВАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ.

ЗАДАЧА

Шкала производственных возможностей

Вариант	Масло (тонн)	Роботы (штук)
1	15000	0
2	12000	2000
3	10000	3000
4	6000	5000
5	3000	5500
6	0	6000

Построить график производственных возможностей. Определить эффективное, неэффективное и невозможную комбинацию двух товаров (масла и роботов).