- •Навчально методичний посібник для організації самостійної роботи студентів з курсу „Історія України”
- •Самостійна робота студентів
- •Основні форми самостійної роботи студентів
- •Розподіл кредитів та навчального часу за видами занять
- •Робоча програма з курсу " історія україни" Змістовний модуль і. Історія України з найдавніших часів до початку хх ст.
- •Україна княжої доби.
- •Української автономної державності.
- •Тема 5. Україна у складі Російської та Австро-Угорської
- •Тема 6. Україна в умовах капіталістичної модернізації економіки
- •Тема 7. Українська національна революція
- •Тема 8. Міжвоєнний період історії українського народу
- •Тема 9. Західноукраїнські землі між двома світовими війнами
- •Тема 10. Україна в роки Другої світової війни ( 1939- 1945 рр.).
- •Тема 11. Суспільно-політичний та соціально-економічний розвиток України в другій пол. 40-х – на поч. 80-х рр. Хх ст.
- •Тема 12. Національно - державне відродження українського народу. Незалежна Україна в сучасному світі.
- •Вступ до курсу історії україни передмова
- •Лекційний матеріал
- •Тема 1. Витоку українського народу та його державності. Україна княжої доби
- •Термінологічний словник
- •Тема 2. Україна у складі Польщі. Козацька доба.
- •Термінологічний словник:
- •Тема 3. Визвольна війна українського народу середини хуіі ст. Формування української держави.
- •Термінологічний словник
- •Тема 4. Велика Руїна. Гетьманщина. Ліквідація української автономної державності.
- •Термінологічний словник
- •Тема 5. Україна у складі Російської та Австро-Угорської імперій (друга пол. Хvііі – хіх ст.)
- •Термінологічний словник
- •Тема 6. Україна в умовах капіталістичної модернізації економіки (друга пол. Хіх – поч. Хх ст.)
- •Термінологічний словник
- •Тема 7. Українська національна революція
- •Термінологічний словник
- •Тема 8. Міжвоєнний період в історії українського
- •Термінологічний словник
- •Тема 9. Західноукраїнські землі між двома світовими
- •Термінологічний словник
- •Тема 10. Україна в період Другої світової та Великої Вітчизняної війни (1939-1945 рр.)
- •Термінологічний словник
- •Тема 11. Розвиток України з другої пол. 40–х до поч. 80–х рр. Хх ст.
- •Термінологічний словник
- •Тема 12. Розбудова незалежної України Основними проблемами, які необхідно розглянути при вивченні теми, є:
- •Термінологічний словник
- •Плани семінарських занять тема № 1. Феномен української історії у контексті світового розвитку. Слов'яни у давнину.
- •Тема 2. Витоки українського народу та його державності. Україна княжої доби
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Тема 3. Українські землі під владою Великого князівства Литовського і Польщі (хіv – XVI ст.). Козацька доба
- •Тема 4. Визвольна війна українського народу середини хvii ст. Формування української держави
- •Теми рефератів:
- •Питання для самостійного вивчення:
- •Література:
- •Тема 5. Руїна. Гетьманщина, Ліквідація української автономної державності
- •Теми рефератів:
- •Тріумф і драма Івана Мазепи
- •Література:
- •Тема 6. Українська національна революція 1917-1920 рр.
- •Теми рефератів:
- •Література:
- •Тема 7. Міжвоєнний період історії України (1921-1939 рр.)
- •Література:
- •Тема 8. Соціально-політичні процеси та економічне становище України у 50-70-ті роки хх ст.
- •Для самостійного вивчення:
- •Література:
- •Тема 9. Проблеми соціально-політичного відродження України на сучасному етапі.
- •Для самостійного вивчення:
- •Література:
Тема 11. Суспільно-політичний та соціально-економічний розвиток України в другій пол. 40-х – на поч. 80-х рр. Хх ст.
Труднощі відродження економіки в післявоєнний період. ХХ з’їзд КПРС: викриття культу особи Сталіна. Реабілітаційні процеси. Соціально-економічні реформи М.С.Хрущова. Демократизація духовного життя. Парадокси хрущовської „ відлиги”. Дисидентський рух “шістдесятників Наростання кризових явищ в економічному та духовному житті. Політика русифікації.
Тема 12. Національно - державне відродження українського народу. Незалежна Україна в сучасному світі.
Політика М.Горбачова: досягнення та прорахунки. Розпад СРСР. Декларація про державний суверенітет України. Створення багатопартійної системи. Акт проголошення незалежності України. Всеукраїнський референдум 1990 р. Вибори Президента Державне будівництво суверенної України. Прийняття Конституції України 1996 р. Політика роззброєння України. Міжнаціональні та міжконфесійні відносини. Конституційна реформа. Внутрішня політика Української держави. Головні напрямки зовнішньої політики. Місце України в сучасному світі.
Вступ до курсу історії україни передмова
Ви приступаєте до вивчення дисципліни, яка присвячена пізнанню зародження, суперечливого розвитку та функціонування державності та права українського народу в найрізноманітніших аспектах їхньої взаємодії.
При вивченні виникає ряд проблем. Перша й головна з них — величезний обсяг матеріалу. Адже все, що було в історії державності, є суттєвим і необхідним для пізнання. Як відібрати найбільш фундаментальний і узагальнюючий матеріал, як його подати, урахувати різнопланові конкретно-історичні інтерпретації тих чи інших закономірностей?
Друга проблема пов'язана з методикою вивчення теоретичного матеріалу. Для досягнення цього вивчення матеріалу здійснюється на основі системності. Період, який вивчається, поділяється на блоки: загально-історичний огляд, суспільний та, державний лад, судова система й правова система.
Що таке "історія"? У перекладі з грецької цей термін означає "дослідження", "оповідання", "знання". Ніхто не буде заперечувати, що цінність будь-якого дослідження вимірюється тим, наскільки воно може бути використане практично. Будь-яка наука завжди буде вважатись неповноцінною, якщо вона рано чи пізно не допоможе нам жити краще. Історія прагне до кращого розуміння, завжди перебуває у русі, у постійних змінах.
Головним завданням курсу історії України є здійснення ідеї громадянської злагоди, вірніше пошук її загально-цивілізаційних засад як в контексті історії, так і в умовах нашого суперечливого і конфліктного сьогодення. Громадянська злагода розглядається як одна із основних цінностей людської життєдіяльності. Вивчаючи минуле, історія й державність України намагається визначити закономірності їхнього розвитку, заглянути в майбутнє.
В історичній літературі довгий час була пануючою точка зору, що Україна ніколи не мала власної державності. І це про країну, яка налічує більше ніж тисячолітню історію! Інша справа, що ми її майже не знаємо. Істинне знайомство з українською державно-правовою традицією дозволяє стверджувати, що вона зароджувалася і міцніла разом із започаткуванням і розквітом української державності. Із занепадом останньої вона втрачала самостійне значення, асимілювалась у російську, польську, австрійську, західноєвропейську і американську державну традицію, знаходила схованку в глибинних пластах народної свідомості, але знову і знову відроджувалась, як тільки Україна ставала на шлях відродження суверенітету, незалежності.
Витоки української державної традиції містяться у культурі Київської Русі, де були закладені основи нашої писемності, мови, історії, літератури, світогляду. Перші русько-українські літописи — "Повість временних літ" та "Слово о полку Ігоревім" — були одночасно й першими нашими державно-правовими вченнями. Вони узагальнювали історичний і державотворчий досвід українців-русів, утримували в собі фундаментальні настанови на розбудову держави. Пізніше з'явилася Руська правда, перша писемна пам'ятка, в якій відбиваються узагальнення міркувань українців щодо юридичних засад свого розвитку.
А Козацька Республіка часів Богдана Хмельницького показала українську державну традицію як взірець толерантності, демократичності та національної самобутності.
В Україні та за її межами жили і працювали, творили філософські, історичні, історико-правові праці такі всесвітньо відомі діячі культури, вчені як В. Антонович, М. Грушевський, М. Драгоманов, М. Костомаров, Г. Сковорода, Т. Шевченко, І. Франко та інші.