Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод. указания по КР ДОУ для ГМУ (сплошной тек....doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.11.2018
Размер:
770.56 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра государственного и

муниципального управления

ЕН.Р.01 Документационное обеспечение управления

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Специальность 080504

Государственное и муниципальное управление

Уфа 2008

УДК 351

ББК 67.401

М 54

Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета информационных технологий и управления (протокол № 2 от 30 октября 2008г.).

Составитель: ст. преподаватель Медведев А. А.

Рецензент: д.э.н., профессор Т. А. Галиев, директор Уфимского филиала

Института экономики Уральского отделения Российской академии наук

Ответственный за выпуск: зав. кафедрой к.ю.н., проф. Ханнанова Т. Р.

Введение

Целью изучения курса «Документационное обеспечение управления» является освоение теории и практики организации документационного обеспечения управления в сфере государственного и муниципального управления.

Изучение курса базируется на основе рациональных, научно-обоснованных принципов и методов его совершенствования, способствует формированию современного подхода к решению важнейших задач в сфере государственного и муниципального управления.

Важными задачами в процессе изучения дисциплины являются:

- освоение нормативно-правовой базы в сфере документационного обеспечения управления;

- изучение структуры формирования, движения и хранения конкретных видов документов;

- усвоение лексических принципов формирования различных видов документов;

- ознакомление и закрепление владения принципами формирования структуры документационного обеспечения управления в организациях сферы государственного и муниципального управления.

Особое место в самостоятельной работе студентов в процессе изучения дисциплины занимает выполнение контрольной работы, которая выдается в виде конкретной темы по разделам дисциплины.

Основной задачей выполнения контрольной работы является приобретение и закрепление навыков создания документов, структуры документооборота, построения служб документационного обеспечения и управления в организациях, приобретенных на занятиях по документационному обеспечению управления и в результате самостоятельного изучения курса.

Методические указания по выполнению контрольной работы

Тематика контрольных работ соответствует структуре преподаваемого материала дисциплины «Документационное обеспечение управления».

Тематика контрольной работы определяется соответствующим вариантом по таблице 1. Выбранная тема контрольной работы оформляется преподавателем на специальном бланке (Приложение А), в котором отражены: ф. и. о. студента, группа, тема контрольной работы, примерная структура контрольной работы (обязательные разделы задания), дата оформления (получения студентом контрольной работы), дата представления выполненной контрольной работы преподавателю на проверку.

Выполненная работа должна быть представлена в форме соответствующей требованиям, предъявляемым Стандартом организации «Самостоятельная работа студента. Оформление текста рукописи» - СТО 0493582 – 003 – 2006.

Контрольная работа должна быть представлена студентом на бумаге формата А4 (297х210), в напечатанном виде.

Оптимальный объем контрольной работы – 25-40 страниц текста (при проработке индивидуальной темы объем работы определяется преподавателем). Общая структура контрольной работы включает: титульный лист (Приложение Б), введение, оглавление, текст, заключение, библиографический список. При необходимости отдельные элементы контрольной работы (рисунки, таблицы, схемы) оформляются в виде приложений.

Обязательными при выполнении контрольной работы являются примеры оформления различного рода документации, оформляемой в ходе деятельности организаций государственной и муниципальной сферы управления.