2.5. Організація самостійної роботи студентів

При самостійному вивченні теми 1 важливо усвідомити вплив на формування стратегій розвитку, з одного боку, еволюціонізуючих механізмів і параметрів ринкового господарства, а з іншого — процесу розширення і поглиблення інтернаціоналізації. Слід виявити ключові елементи сучасних середовищ, котрі надають їм властивості динамічної конкурентоспроможності.

Виявленню структурних взаємовідносин між компонентами макроекономічної політики слід приділити особливу увагу при вивченні теми 2. Доцільно поглиблено проаналізувати вплив співвідношення протекціонізму і відкритості на стратегії розвитку. Важливими є питання реалізації ефективних національних стратегій розвитку з акцентуванням уваги на проблемі синтезу різних реформаторських моделей в економіках перехідного типу, можливостях використання позитивного досвіду в Україні.

Серед питань теми 3 поглибленої уваги потребують, насамперед, стратегії домінування країн-лідерів і проблеми глобальних наслідків такого домінування. Необхідно прослідкувати як стратегії міжнародної економічної поведінки цих країн впливають на параметри національних стратегій міжнародного розвитку.

При вивченні теми 4 мати на увазі, що транзитивний стан економічного розвитку характеризується переходом до нової його економічної моделі яка потребує докорінної зміни його концеп­ції (від моделі виживання до наздоганяльної, або від наздоганяль­ної до інноваційної). Тому транзитивною є не лише економіка постсоціалістичних країн — це, також, економіки певного періоду розвитку як домінуючих країн, які її оновлюють (запровадження монетаристських моделей — «Рейганоміка», «Тетчеризм», або мобілізаційних моделей — «Нового курсу», «Голлізму», «Ордолібералізму»), так і країн, що розвиваються та намагаються здійснити економічний прорив.

Проблематика теми 5 вимагає особливої уваги з огляду на те, що стратегії «країн третього світу» узалежнюються від стратегій країн, які посідають домінуючі позиції на світовому ринку і у поле інтересів яких потрапляють країни, що розвиваються; від позицій ТНК, які господарюють у їхньому національному економіч­ному просторі.

Вивчаючи тему 6, доцільно не тільки з нових позицій розглянути роль і місце регулятивних інститутів в сучасному світі, але й спробувати провести порівняльний аналіз їх стратегій у різних країнах і на різних етапах їх економічного розвитку. Слід через призму суто практичних стратегічних завдань розвитку економіки України проаналізувати можливі наслідки вступу України в ГАТТ/СОТ.

При розгляді теми 7 доцільно проаналізувати позитивні аспек­ти класичної теорії саморегулювання економіки з точки зору формування стратегії розвитку, особливості макроекономічних політик провідних країн світу та проблеми вдосконалення стратегії інтеграції України.

Серед питань теми 8 поглибленого вивчення потребують, насамперед, процеси Європейської економічної інтеграції, з точки зору інтеграційного вибору України. Особливої уваги потребують міжнародні економічні організації, що регулюють міжнародну торгівлю, а також міжнародні валютно-кредитні та фінансові організації.

Як теоретичне, так і практичне значення матимуть знання студентів у галузі економічного глобалізму (тема 9). Важливо усвідомити проблему оптимізації національних та інтеграційних стратегій розвитку в умовах глобалізації.

У відповідності із орієнтацією теми 10 необхідно усвідомити потенціал новітніх цивілізаційних викликів, можливості глобальних регуляторів розвитку та визначити їхній вплив на параметри стратегій як національного, так і світового економічного розвитку.

Тема 11 вимагає застосування набутих професійних компетен­цій студентів — теоретичного моделювання варіантів розвитку економіки України за умов, які передбачаються різними моделями. Проблеми, які мають бути висвітлені, витікають із теоретичного адаптування моделей до національних особливостей економічного розвитку України у глобальному середовищі.