- •1 Цели и задачи дисциплины
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2 Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе
- •2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.1 Требования фгос по направлению «Конструирование изделий легкой промышленности»
- •2.2 Планируемые результаты обучения
- •Содержание дисциплины
- •1. Лекционные занятия
- •2. Практические занятия
- •Самостоятельная работа студентов
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •Распределение баллов по видам работ.
- •Шкала скидки баллов по срокам выполнения работ.
- •Контрольные вопросы для проведения текущего контроля
- •Контрольные вопросы для проведения текущего контроля
- •1 Блок 1 года обучения
Контрольные вопросы для проведения текущего контроля
по разделу 1 (Т1):
-
Перечислите установленные в России образовательные уровни.
-
Что такое «непрерывное образование» и какова его структура?
-
В чем заключаются основные задачи Болонского соглашения?
-
Какие права и обязанности имеют обучающиеся университета?
-
Расскажите о критериях экзаменационной оценки.
-
Расскажите об основных стилях обучения.
-
Какие приемы можно использовать для лучшего понимания текста?
-
Перечислите основные разделы реферата.
-
Чем конспект отличается от простой записи?
-
Какие правила желательно соблюдать при конспектировании?
-
Какие существуют мнемотехнические приемы и в чем они заключаются?
-
Что такое «система накопления» и как ее использовать?
-
Как эффективно использовать повторение материала?
-
Перечислите принципы и правила планирования времени.
-
Какие существуют методы планирования?
-
Расскажите о принципах организации распорядка дня.
Контрольные вопросы для проведения текущего контроля
по разделу 2 (Т2):
-
Что такое «одежда», «костюм», «ассортимент»?
-
Перечислите функции современной одежды и обуви.
-
Перечислите функции современной обуви.
-
Какие требования предъявляют к одежде и обуви?
-
Какие существуют классификации одежды?
-
Какие существуют классификации обуви?
-
Какие существуют классификации кожгалантерейных изделий?
-
Расскажите о покрое одежды.
-
Перечислите детали плечевой и поясной одежды, их срезы.
-
Назовите срезы деталей плечевой и поясной одежды.
-
Перечислите детали обуви и кожгалантереи.
-
Перечислите характеристики конструкции одежды и обуви?
-
Что такое «конструкция», «конструирование», «проектирование»?
-
Перечислите методы соединения деталей одежды и обуви?
-
Перечислите ниточные швы, применяемые для соединения и обработки краев деталей одежды и обуви?
-
Назовите виды нормативной документации.
-
Перечислите виды материалов для одежды.
-
Перечислите виды материалов для обуви.
ЛИСТ САМОКОНТРОЛЯ
дисциплины «Введение в профессиональную деятельность»
1 Блок 1 года обучения
студента___________________________ гр.________
Вид занятия |
№ недели |
Тема раздела |
Дата сдачи |
Количество баллов |
||
Текущий контроль |
||||||
ЛЕКЦИИ |
1 |
Раздел1. Тема 1.1 |
23.09.2011 |
План – 5 баллов |
Факт - |
|
2 |
Раздел1. Тема 1.2 |
07.10.2011 |
||||
3 |
Раздел1. Тема 1.3 |
21.10.2011 |
||||
4 |
Раздел 2. Тема 2.1 |
|
|
|
||
5 |
Раздел 2. Тема 2.2 |
|
|
|
||
6 |
Раздел 2. Тема 2.3 |
|
|
|
||
7 |
Раздел 2. Тема 2.4 |
|
|
|
||
8 |
Раздел 2. Тема 2.5 |
|
|
|
||
ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ |
|
|
|
Отчет |
Защита |
|
1 |
1.1 Содержание подготовки бакалавров |
26.09.2011 |
План – 10 баллов |
Факт - |
||
2 |
2.1 Материалы для швейных изделий |
19.09.2011 |
|
|
||
3 |
2.2 Ассортимент и классификация для швейных изделий |
|
|
|
||
4 |
2.3 Конструкция деталей швейных изделий |
|
|
|
||
5 |
2.4 Методы соединения деталей швейных изделий |
|
|
|
||
6 |
2.5 Материалы для изделий из кожи |
|
|
|
||
7 |
2.6 Ассортимент изделий из кожи |
|
|
|
||
8 |
2.7 Конструкция деталей изделий из кожи |
|
|
|
||
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА |
Обозначение |
Название работы |
|
Выполнение Защита |
||
СР 1 |
Презентация по тематике раздела 1 |
07.10.2011 |
План – 31 балл |
Факт - |
||
СР 2 |
|
|
|
|