МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления»
(ФБГОУ ВПО ВСГУТУ)
Технологический колледж
Методические рекомендации
по выполнению курсовой работы по МДК 03.01
«Технология и организация туроператорской деятельности»
для студентов очного и заочного отделения специальности «Туризм», обучающихся по программе СПО
Согласовано:
Зам.директора по УМР
_____________О.В. Ситникова
Специалист по УМР
____________ / /
Разработчик:
______________ Карбаинова О.Б.
Улан-Удэ
2015
В соответствии с типовым учебным планом направления 100401 «Туризм» МДК 03.01 «Технология и организация туроператорской деятельности» предусматривает выполнение курсовой работы.
Методические указания по выполнению курсовой работы содержат рекомендации по выполнению и оформлению курсовой работы, список основной и дополнительной литературы, которая потребуется для выполнения работы.
Содержание
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
Рекомендуемая литература |
10 |
Приложения |
11 |
-
Общие положения
1.1. В соответствии с учебным планом по специальности «Туризм»студентам необходимо выполнить курсовую работу по МДК 03.01: «Технология и организация туроператорской деятельности». Курсовую работу выполняют студенты как очной, так и заочной форм обучения.
Курсовая работа выполняется студентами по индивидуальному плану за счет времени самостоятельной работы.
Работа оформляется письменно по предложенной структуре и защищается на практических занятиях.
1.2. Курсовая работа представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение студентом содержания отдельных проблем, задач и методов их решения в изучаемой дисциплине с целью углубленного изучения отдельных тем и овладения исследовательскими навыками.
Цель преподавателя: Выявить формируются ли необходимые общекультурные и профессиональные компетенции, на уровне предъявляемых требований ФГОС СПО.
Выполнение курсовой работы способствует систематизации, обобщению и закреплению теоретических знаний по изучаемой дисциплине и является самостоятельной учебно-исследовательской работой студента.
Самостоятельная работа студента — это особым образом организованная деятельность, включающая в свою структуру такие компоненты, как:
-
уяснение цели и поставленных учебных задач;
-
четкое и системное планирование самостоятельной работы;
-
поиск необходимой учебной и исследовательской информации;
-
освоение собственной информации и ее логическая переработка;
-
использование методов исследовательской, научно-исследовательской работы для решения поставленных задач;
-
выработка собственной позиции по поводу полученной цели и задач;
-
представление, обоснование и защита полученных решений;
-
проведение самоанализа и самоконтроля.
Работа над курсовой работой закрепляет теоретические знания, систематизирует, обобщает и расширяет применение знаний студентом на практике.
1.3.В процессе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи:
- закрепление и углубление теоретических и практических знаний по дисциплине;
- выработка умений применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач;
- применение современных методов анализа, оценки, сравнения и обоснования предлагаемых решений;
- развитие интереса к научно-исследовательской работе;
- развитие инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- приобщение к работе со справочной, специальной и нормативной литературой.
1.4. Курсовая работа выполняется в сроки, определенные учебным планом. Студенты, не представившие курсовую работу в установленный срок или не защитившие ее, не допускаются к сдаче итогового экзамена по дисциплине.
-
Тематика, содержание и структура курсовой работы
2.1 Тематика курсовых работ
Тематика курсовых работ должна быть актуальной и соответствовать современному состоянию и перспективам развития туристской отрасли, а также задачам междисциплинарного курса.
Темы курсовых работ должны соответствовать рекомендуемой примерной тематике курсовых работ в примерных и рабочих программах учебной дисциплины.
Темы курсовых работ предлагаются студентам на выбор. Студент имеет право выбрать одну из заявленных тем (Приложение 2).
2.2 Содержание и структура курсовых работ
По содержанию курсовая работа может быть:
А) реферативного характера
Б) практического характера
Содержание и структура курсовой работы реферативного характера.
Введение. В нем раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель работы.
Теоретическая часть. В ней раскрывается история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы;
Заключение. В нем содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы.
Список используемой литературы. Должен содержать перечень нормативных документов, новых учебные пособий по данной тематике, периодических изданий и Интернет-источников, используемых при написании работы.
Приложение.
Содержание и структура курсовой работы практического характера:
Введение. В нем раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель работы.
Основная часть, которая обычно состоит из двух разделов:
-
теоретические основы разрабатываемой темы
-
практическая часть (описание решения конкретной профессиональной задачи, анализ методологических аспектов дисциплины на конкретном примере, описание результатов исследования, проведенного студентом);
Заключение. В нем содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы.
Список используемой литературы. Должен содержать перечень нормативных документов, новых учебные пособий по данной тематике, периодических изданий и Интернет-источников, используемых при написании работы.
Приложение.
Общий объем курсовой работы не должен превышать 25 страниц печатного текста, исключая пробелы, рисунки, схемы и приложения.
Превышение объема курсовой работы является серьезным нарушением и может повлечь за собой снижение оценки.
Текст курсовой работы должен демонстрировать:
- знакомство автора с основной литературой по рассматриваемым вопросам;
- умение выделить проблему и определить методы ее решения;
- умение последовательно изложить существо рассматриваемых вопросов;
- владение соответствующим понятийным и терминологическим аппаратом;
- приемлемый уровень языковой грамотности, включая владение функциональным стилем научного изложения.