- •Міністерство освіти і науки України
- •Методичні вказівки
- •Передмова
- •Загальні вказівки
- •Мета і завдання курсової роботи
- •Зміст і обсяг роботи
- •Тема 1. Предмет та види економічного аналізу
- •Тема 2. Метод і методика економічного аналізу
- •Тема 3. Інформаційна база економічного аналізу
- •Тема 4. Організація та етапи економічного аналізу
- •Тема 5. Аналіз виробництва продукції, робіт, послуг
- •Тема 6. Аналіз попиту, стану ринку й обсяг реалізації продукції (послуг) підприємства
- •Тема 7. Аналіз виробничих ресурсів і організаційно-технічного рівня підприємства
- •Тема 8. Аналіз витрат на виробництво та реалізацію продукції
- •Тема 9. Аналіз фінансових результатів і рентабельності
- •Тема 10. Аналіз фінансового стану підприємства
- •Тематика курсових робіт
- •Структура типових тем курсових робіт Тема: “Кореляційний аналіз фонду оплати праці і факторів, що на нього впливають”
- •Тема: “Аналіз забезпеченості робочою силою”
- •Тема: “Аналіз собівартості продукції (робіт, послуг)”
- •Тема: “Аналіз виробничого потенціалу підприємства”
- •Тема: “Аналіз фінансового стану підприємства”
- •Тема: “Аналіз витрат на експлуатацію меліоративних систем”
- •Тема: “Вплив приватизації на фінансово-господарську діяльність”
- •Тема: “Аналіз структури балансу”
- •Тема: “Аналіз руху грошових коштів”
- •Приклад типових таблиць для виконання курсової роботи
- •Список рекомендованої літератури
Міністерство освіти і науки України
Національний університет водного господарства та природокористування
Кафедра економіки підприємства
067-
Методичні вказівки
до виконання курсової роботи
з дисципліни “Економічний аналіз”
для студентів спеціальності 6.030504
“Економіка підприємства”
денної та заочної форми навчання
Затвердженні на засідання
методичної комісії
за напрямом 6.030504
„Економіка підприємства”
Протокол №
від __ _________ 200_ р.
Рівне 2008
Методичні вказівки до виконання курсової роботи з дисципліни: “Економічний аналіз” для студентів спеціальності 6.030507 “Економіка підприємства” денної та заочної форми навчання. / Кушнір Н.Б., Адамчук Т.Л., Рівне: НУВГП, 2008. – 26 с.
Упорядники: Кушнір Н.Б., Адамчук Т.Л., Гранага О.М.
Рецензенти: Ковшун Н.Е., к.е.н., доцент кафедри економіки підприємства;
Шило Ж.С., к.е.н., доцент кафедри обліку і аудиту
Відповідальний за випуск – завідувач кафедри економіки підприємства Кушнір Н.Б.
Зміст
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Передмова
Невід’ємною частиною економічної освіти є економічна грамотність, вміння користуватися методами економічного аналізу, які дозволяють оцінити всебічно роботу підприємства
Економічний аналіз – це сукупність специфічних прийомів і методів, що дозволяють об’єктивно оцінити роботу підприємства, дослідити забезпеченість та ефективність використання ресурсів, визначити напрямки зменшення витрат виробництва, оцінити фінансовий стан підприємства, намітити заходи по покращенню фінансових результатів і зменшенню ймовірності банкрутства підприємства.
Як наука, економічний аналіз тісно пов’язаний з загальним прогресом науки та техніки, статистикою, бухгалтерським обліком, математикою, плануванням, управлінням та іншими науками. Гносеологічні передумови формування ідей економічного аналізу та його методів зв’язують їх з основними філософськими категоріями та визначають значення економічно аналізу при підготовці спеціаліста.
Курс теорії економічного аналізу включає розділи, присвячені вивченню методів аналітичного дослідження, які викладені в теорії аналізу, та розділи, які синтезують загальні принципи та методику прикладних наукових досліджень діяльності підприємств, установ, організацій за хронологічний період, а також підготовки, написання та представлення аналітичних документів, використання сучасних джерел інформації про явища та процеси формування економічних кон’юнктур.
Професіоналізм економіста, менеджера, правознавця в значній мірі пов’язаний з вмінням аналізувати статистичну, бухгалтерську інформацію та оцінювати нормативні і законодавчі акти, розумінням економічного змісту, здатністю визначати аналітичну цінність інформації та організовувати цільові статистичні дослідження.
В результаті вивчення теорії економічного аналізу студенти отримують фундаментальні знання та оволодівають практичними навичками роботи зі статистичними, бухгалтерськими, фінансовими даними. Це дозволяє студентам аналітично розглядати та оцінювати ту інформацію, яка використовується майже в усіх економічних дисциплінах, що вони вивчають, приймати аргументовані рішення, знижуючи ризик їхньої некоректності.