- •Хабаровск 2001
- •Оглавление
- •Введение
- •Требования к студенту, изучающему курс философии
- •Основная учебная литература по курсу философии
- •Справочная литература по курсу философии
- •Тематический план курса философии
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Философия, ее истоки, специфика, смысл и предназначение
- •Тема 2. Философия Древнего Востока: генезис, особенности мышления и мировоззрения. Основные школы древнекитайской и древнеиндийской философии
- •Тема 3. Античная философия: переход от образно-мифологического мировоззрения к теоретическому
- •Тема 4. Философия европейского средневековья как синтез античной философской мысли и христианского откровения
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения, ее гуманизм, социально-философские и этические взгляды. Натурфилософия эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового Времени: осмысление науки, научного познания и его методов. Социально-политические концепции
- •Тема 7. Философия французского Просвещения: культ разума и науки
- •Тема 8. Немецкая классическая философия
- •Тема 9. Постклассическая философия XIX–начала XX веков
- •Тема 10. История русской философии
- •Тематика выступлений, докладов, рефератов на конференции «русская философия: ее истоки, проблемы, предназначение»
- •Контрольные вопросы для самопроверки знаний, повторения и зачета
- •Краткий словарь философских терминов
Планы семинарских занятий
Вводно-методическое занятие
1. Знакомство с философией как особой формой духовного освоения мира человеком, ее спецификой, кругом проблем.
2. Философская культура специалиста.
3. Требования к изучению базового курса, работе с философскими источниками, оценке знаний студентов: методические советы и рекомендации.
Тема 1. Философия, ее истоки, специфика, смысл и предназначение
-
Философия как мировоззрение и особая форма духовного освоения мира человеком:
а) понятие мировоззрения, его структуры и роли в жизни человека;
б) особенности мифологического и религиозного мировоззрения, их роль в становлении философии;
в) возникновение философии и специфика философского знания. Язык философии, философские интуиции.
2. Основной вопрос философии и многообразие философских направлений и философских дисциплин. Понятие философского плюрализма.
3. Предмет философии, его изменение в историко-философском процессе. Различные подходы к определению философии.
4. Смысл и предназначение философии.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕМЫ: агностицизм, аксеология, вера, воля, гносеология, дуализм, идеализм, материализм, мировоззрение, мифология, монизм, наука, онтология, плюрализм, религия, рефлексия, синкретизм, скептицизм, философия.
ЛИТЕРАТУРА (к семинарам указаны лишь источники и дополнительная литература. Учебную литературу смотрите на с. 6-7)
1. Бердяев Н. Философия свободного духа. – М., 1994.
2. Ортега-и-Гассет. Что такое философия? – М., 1991.
3. Хайдеггер М. Европейский нигилизм. Время картины мира. Преодоление метафизики. Что такое метафизика? // Время и бытие. – М., 1993.
4. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию? – М., 1992.
5. Библер В. С. Что есть философия? // Вопросы философии. – 1995. – № 1.
6. Зотов А. Феномен философии: о чем говорит плюрализм философских учений // Вопросы философии. – 1991. – № 12.
7. Каган М. С. Философия как мировоззрение // Вопросы философии. – 1997. – № 9.
8. Щукин В. Г. В мире чудесных упрощений (к феноменологии мифа) // Вопросы философии. – 1998. – № 11.
Тема 2. Философия Древнего Востока: генезис, особенности мышления и мировоззрения. Основные школы древнекитайской и древнеиндийской философии
1. Зарождение философии на Востоке: предпосылки, своеобразные, отличительные черты восточного типа философствования.
2. Древнекитайская философия:
а) связь философской мысли с религиозно-мифологическими представлениями. Основные темы философских размышлений;
б) конфуцианство: проблема истинного знания и специфика этических воззрений;
в) даосизм: учение о мире, обществе и человеке. Этические и социальные идеалы даосов.
3. Древнеиндийская философия:
а) ведийская предфилософия как отражение в «Ведах» религиозно-мифологической идеологии. Философская доктрина Упанишад (принципы сансары, кармы, мокши);
б) буддизм: религия и философия. Четыре благородных истины как исходный пункт и логическая структура буддийской философии;
в) материалистические воззрения локаятиков (чарвака).
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕМЫ: атман, брахман, буддизм, Веды, даосизм, дхарма, йога, карма, конфуцианство, мокша, нирвана, Упанишады, чарвака.
ЛИТЕРАТУРА
1. Антология мировой философии: В 4 т. – М., 1969. – Т. 1. – Ч.1.
2. Антология даосской философии. – М., 1994.
3. Бамбуковые страницы: Антология / Сост. И. С. Лисевич. – М., 1994.
4. Конфуций. Я верю в древность / Сост., перевод и комментарии И. И. Семенко. – М., 1995.
5. Бонгард-Левин Г. М., Герасимов А. В. Мудрецы и философы Древней Индии. – М., 1976.
6. Касевич В. Д. Буддизм. Картина мира. Язык. – СПб., 1996.
7. Лукьянов А. Е. Становление философии на Востоке. – М., 1992.
8. Лукьянов А. Е. Истоки дао. – М., 1992.
9. Основы буддийского мировоззрения (Индия, Китай): Учебное пособие. – М., 1994.
10. Чаттерджи Сатисчандра, Дат ра Д. Индийская философия. – М., 1994.