Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
UMK_Ekon_teoria_men_nedvizh.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
05.11.2018
Размер:
340.99 Кб
Скачать

Тема 11. Школы и направления экономической теории

Студент должен знать:

Неоклассическая теория. Теория Дж.М.Кейнса. Монетаризм. Марксизм.

  1. Уметь:

  2. анализировать основные экономические события в своей стране и за рубежом;

  3. уметь применять их для объяснения конкретных ситуаций,

Иметь представление:

Экономика предложения. Неолиберализм: чикагская, лондонская, фрайбургская школы.

Неоклассическая теория: А.Маршалл, А.Пигу. теория равновесной цены. Австрийская школа: теория предельной полезности. Экономические модели. Неоклассический синтез.

Теория Дж.М.Кейнса: теория эффективного спроса. Эффект храповика. Факторы, тормозящие совокупный спрос. Мультипликатор. Акселератор.

Монетаризм: М.Фридман. стимулирование экономического роста с помощью денежной эмиссии. Экономика предложения: кривая Лаффера. Неолиберализм: чикагская, лондонская, фрайбургская школы.

Тема 12. Концепции переходной экономики

Студент должен знать:

Задачи перехода к рынку. Группы стран переходной экономики. Варианты перехода от административно-командной к рыночной экономике.

  1. Макроэкономическая стабилизация в переходной экономике.

  2. Уметь:

  3. анализировать основные экономические события в своей стране и за рубежом;

  4. уметь применять их для объяснения конкретных ситуаций,

Иметь представление:

Эволюционный путь и шоковая терапия.

Задачи перехода к рынку. Группы стран переходной экономики. Особенности российской переходной модели.

Варианты перехода от административно-командной к рыночной экономике.

Макроэкономическая стабилизация в переходной экономике. Типы макроэкономической политики.

Тема 13. Цели и функции фирмы

  1. Студент должен знать:

  2. Понятие предприятия. Коммерческая деятельность. Этапы планирования. Организационно-правовые формы предприятий в России.

  3. Уметь:

  4. анализировать основные экономические события в своей стране и за рубежом;

  5. уметь применять их для объяснения конкретных ситуаций,

Иметь представление:

Поведение фирмы в условиях конкуренции: короткий и длительный период. Оборонительная и наступательная стратегия.

Понятие предприятия. Коммерческая деятельность. Целевые установки предприятия. Стадии жизненного цикла предприятия.

Система ценностей для трех общественных групп. Рыночная стратегия: стратегия конкурентоспособных цен, стратегия дифференциации продукта, стратегия глубокой специализации.

Этапы планирования: анализ внешней среды, оценка возможностей, выбор вариантов развития предприятия.

Организационно-правовые формы предприятий в России. Поведение фирмы в условиях конкуренции: короткий и длительный период. Оборонительная и наступательная стратегия.

Тема 14. Спрос и предложение

  1. Студент должен знать:

Понятие спроса. Закон спроса. Понятие предложения. Закон предложения

  1. Уметь:

  2. анализировать основные экономические события в своей стране и за рубежом;

  3. уметь применять их для объяснения конкретных ситуаций,

Иметь представление:

Точка равновесия. Законы рыночного ценообразования. Графики отклонения от рыночного равновесия.

Понятие спроса. Закон спроса: эффект дохода и эффект замещения. График спроса. Неценовые факторы, влияющие на спрос.

Понятие предложения. Закон предложения. График предложения. Неценовые факторы, влияющие на предложение.

Точка равновесия. Законы рыночного ценообразования. Графики отклонения от рыночного равновесия.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]