- •Аннотация рабочей программы
- •Часть 1 «Введение в понятийный аппарат социологии»
- •Содержание курса
- •Тема 1.Когда и как социология стала самостоятельной наукой?
- •Тема 2. Объект и предмет социологии: что изучает социология?
- •Тема 3. Социологическое знание: уровни и структура. Категории и понятия социологии.
- •Тема 4. Человек, личность, индивид.
- •Тема 5. Общественное сознание и его социологическая интерпретация.
- •Тема 6. Специфические и деформированные формы общественного сознания.
- •Тема 7. Поведение и деятельность как реализация форм общественного сознания.
- •Тема 8. Условия реализации сознания, поведения и деятельности. Понятия о социальной среде.
- •Тема 9. Взаимодействие социологии с другими социальными функциями
- •Тема 10. Основные тенденции в развитии современной мировой социологии.
- •Часть 2
- •Социализация
- •Социальное прогнозирование
- •Содержание курса
- •Тема 1. Содержание понятийного аппарата социологии: место синтетических (обобщающих) понятий
- •Тема 2. Социальное развитие
- •Тема 3. Социальная связь и взаимосвязь
- •Тема 4. Социальные процессы и социальные явления
- •Тема 5. Социализация
- •Тема 6. Социальный статус и социальная роль
- •Тема 7. Социальный контроль
- •Тема 8. Социальная структура и социальная стратификация
- •Тема 9. Социальная мобильность
- •Тема 10. Социальные институты
- •Тема 11. Социальные организации и социальные движения
- •Тема 12. Социальный конфликт Понятие социальной проблемы и социального противоречия. Природа социального конфликта.
- •Обязательная литература
- •Дополнительная
- •Часть 3
- •Социальный прогноз
- •Тема 1. Место структурообразующих понятий в понятийном аппарате социологии
- •Тема 2. Общество и его основные сферы
- •Тема 3 Основные тенденции развития отраслевых и специальных социологических теорий в России и в мире
- •Тема 4. Социология экономической сферы
- •Тема 5. Социология социальной сферы
- •Тема 8. Социология управления
- •Тема 9. Основы профессии социолога.
- •Обязательная литература
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Российский государственный гуманитарный университет
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Основы социологии
Рабочая программа дисциплины
для бакалавриата по направлению подготовки 040100 Социология
Квалификация (степень) выпускника «бакалавр социологии»
Москва
2011-2012 уч.год
Основы социологии.
Программа
Рабочая программа дисциплины
Составители:
РГГУ Кафедра теории и истории социологии д.ф.н., проф Тощенко Ж.Т.
РГГУ Кафедра прикладной социологии д.с.н., проф. Майорова-Щеглова С.Н.
РГГУ Кафедра теории и истории социологии препод. Анисимов Р.И.
Рецензенты:
ГОУ ВПО Российский государственный социальный университет д.с.н., доцент Родина И.В.
ГОУ ВПО МО "Международный университет природы, общества и человека "Дубна" д.с.н., доцент, зам.зав. каф. социальной работы Солнышкина М.Г.
|
доктор социологических наук, доцена
|
Рабочая программа утверждена
на заседании кафедры теории и истории социологии
19.02.2011, протокол № 4
Российский государственный гуманитарный университет 2011
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Введение в социологию» является частью Б.3 ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА подготовки студентов по направлению подготовки 040100 Социология. Дисциплина реализуется кафедрой прикладной социологии социологического факультета РГГУ.
Курс «Введение в социологию» строится исходя из трех основных принципов. Во-первых, они направлены на освоение исходных теоретических положений, связанных с возникновением социологии как науки, с трактовкой ее объекта и предмета. Во-вторых, это выяснение места и роли социологии среди других социальных и гуманитарных наук, определение общих и специфических характеристик при сравнении с философским, историческим, экономическим, политическим, культурологическим и психологическим знанием. В-третьих, данные курсы предполагают ознакомление с основными категориями и эмпирическими понятиями социологической науки, вводит в область понятийного аппарата, являющегося базовой и специфической особенностью этой отрасли знания.
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:
способность к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации (ОК-6);
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
способность работать с социологической информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);
владение иностранным языком на уровне, достаточном для поиска и анализа иностранных источников информации (ОК-15);
способность применять в дальнейшей учебной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории (ПК-1);
умение использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-5);
способность использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и консалтинговой деятельности (ПК-10).
Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных тестов, итоговый контроль в форме экзамена.
Пояснительная записка
Данный курс предназначен для обучения и подготовки как специалистов-социологов по основной программе, так по специализациям (по маркетингу, по политическому и бизнес-пиару). Они имеют целью ввести студентов в удивительный, красочный и многосторонний мир социологического знания, показать его содержание, особенности и специфику, его теоретическое и практическое значение прежде чем приступить к углубленному изучению других общих и специальных социологических теорий. Курс состоит из трех последовательных, взаимосвязанных частей.
С этой целью все данные части строятся, исходя из трех основных принципов. Во-первых, они направлены на освоение исходных теоретических положений, связанных с возникновением социологии как науки, с трактовкой ее объекта и предмета. Во-вторых, это выяснение места и роли социологии среди других социальных и гуманитарных наук, определение общих и специфических характеристик при сравнении с философским, историческим, экономическим, политическим, культурологическим и психологическим знанием. В-третьих, данные курсы предполагают ознакомление с основными категориями и эмпирическими понятиями социологической науки, вводит в область понятийного аппарата, являющегося базовой и специфической особенностью этой отрасли знания.
Ознакомление и анализ системы социологических понятий начинается с представлений об основных категориях и понятиях социологии. В начале студенты знакомятся в рамках курса «Введение в социологию» с основными эмпирическими понятиями, которыми социолог оперирует в процессе прикладных социологических исследований и которые раскрывают структурные элементы сознания (знания, информацию, мнение, потребности, мотивы и т.д.), поведения (действия, поступки, методы и принципы ) и составные элементы окружающей микро-, мезо- и микросреды.
В «Основном курсе» («Общей социологии») продолжается углубление знания и усвоение студентами тех категорий и понятий, которые возвышаются над элементарными понятиями социологии.
Для этого
- усваиваются представления о структуре социологического знания;
- анализируется логическая структура социологического знания;
- дается представление о содержании социологии (об основных специальных социологических теориях, которые в будущем на 3-4-5 курсах развертываются в самостоятельные спецкурсы и спецсеминары).
Данная дисциплина специализации предназначена для студентов-социологов I-2 курса.
Курс предполагает 66 (16-24-26) часа лекций, 80 (32-24-24) часов семинарских занятий и 30 часов контрольных работ.
При изучении курса используются следующие методы:
-
Лекции
-
Дискуссии
-
Семинарские занятия
-
Анализ источников и литературы
-
Встречи с профессиональными социологами
-
Работа с электронными информационными ресурсами
-
Практические занятия-наблюдения.
Цель курса: Познакомить студентов с основами теоретического и прикладного социологического анализа основных логических и содержательных понятий.
Задачи курса: Для реализации обозначенной цели в процессе преподавания необходимо решение следующих задач:
-
Сформировать умение оперировать конкретными структурообразующими и обобщающими элементарными понятиями социологического знания;
-
Ознакомить с некоторыми аспектами профессиональной и публичной (общественной) деятельности социологов в современной России.
Успешное освоение курса должно привести к следующим результатам.
Студент должен:
-
Знать основные структурообразующие и синтетические, обобщающие понятия общей социологии (глоссарий 150 единиц);
-
Применять логику анализа и синтеза, причинно-следственных связей при рассмотрении основных элементарных понятий социологии;
-
Быть компетентным в определении профессиональных функций социолога в современном обществе.
В результате прохождения курса студенты обучаются следующим практическим навыкам:
- самостоятельной работы по креативному изучению теоретических источников и результатов прикладных социологических исследований;
- написания конспекта теоретической работы, аналитического обзора статьи, рецензии, социологического эссе;
- устного выступления-доклада, дискуссионного сообщения;
- перевода текстов научной социологической литературы с иностранного языка;
- поиска материалов по социологии в сети Интернет и научной библиотеке;
- участия во встречах с профессиональными социологами;
- проведения практикумов - социологических наблюдений социальных фактов повседневной жизни.