- •Учебно-методический комплекс дисциплины опд.Ф 05 Маркетинг
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Менеджмента и маркетинга»
- •Маркетинг, опд.Ф
- •Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины на текущий учебный год
- •Примечания:
- •Содержание
- •1 Пояснительная записка
- •1.1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Цель и задачи изучения дисциплины
- •Выписка из гос впо специальностей
- •Необходимый объем знаний для изучения данной дисциплины
- •1.2 Особенности изучения дисциплины, формы контроля
- •2 Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля
- •3 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями гос
- •4 Учебно-тематический план дисциплины
- •5 Содержание курса
- •Тема 7. Маркетинговая стратегия.
- •Тема 8. Управление маркетингом.
- •Тема 9. Зоны прибыли в маркетинге.
- •6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания студентам очной формы обучения по самостоятельному освоению курса «Маркетинг»
- •График организации самостоятельной работы студентов очного отделения
- •Подготовка к семинарским занятиям.
- •Методические указания студентам заочной формы обучения по самостоятельному освоению курса «маркетинг»
- •График организации самостоятельной работы студентов заочного отделения Для ,бзв,с;фзв,с;гмзв,с;эгзв,с;эпзв,с.
- •Для ,мозв,с
- •Самостоятельное изучение теоретического материала (оформление конспектов)
- •Подготовка к семинарским занятиям.
- •Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •8. Темы контрольных работ для студентов заочного обучения
- •Тема 1. Информационное обеспечение маркетинга
- •Тема 2. Предприятие и внешняя среда
- •9. Порядок выполнения контрольной работы
- •10 Методические указания по выполнению курсовых работ и тематика курсовых работ (для специальности «менеджмент организации всех форм обучения)
- •Выбор темы.
- •Структура и содержание курсовой работы.
- •Краткое содержание составных частей работы.
- •Темы курсовых работ для специальности «Менеджмент организации»
- •Методические рекомендации преподавателю по организации аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов при изучении курса «маркетинг»
- •Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению лекций.
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению тестирования.
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению экзамена как формы итогового контроля.
- •12. Вопросы к зачету, экзамену
- •Раздел 1. Роль маркетинга в экономическом развитии страны.
- •Раздел 2. Товар в маркетинговой деятельности.
- •Раздел 3. Комплексное исследование товарного рынка.
- •Раздел 4. Сегментация рынка.
- •Раздел 5. Формирование товарной политики и рыночной стратегии.
- •Раздел 6. Разработка ценовой политики
- •Раздел 7. Формирование спроса и стимулирование сбыта.
- •Раздел 8. Организация деятельности маркетинговой службы.
Методические рекомендации преподавателю по проведению экзамена как формы итогового контроля.
Преподавателю следует четко продумать организационное начало экзамена, а также обеспечить наличие и заполнение экзаменационной документации (ведомости, зачетных книжек присутствующих на экзаменах студентов).
На предэкзаменационной консультации студентов обязательно следует ознакомить с требованиями, предъявляемыми к периоду подготовки ответа (20 мин, тезисный ответ в письменном виде) и непосредственно ответа (10 мин, полное содержание вопроса, раскрытие его, т.е. знание основных терминов, понятий и наличие выводов, творческий подход к разрешению определенных ситуаций), а также с критериями оценки ответа. Последние могут быть сформулированы следующим образом:
Отлично: раскрытый вопрос, четкая логика изложения, доказательность, исчерпывающие ответы на дополнительные вопросы, эрудиция, культура речи;
Хорошо: не совсем полный ответ, не в полной мере доказательный, но четкие ответы на дополнительные вопросы, культура речи;
Удовлетворительно: слабый ответ, недостаточное знание материала, мало необходимых выводов, нечеткое знание терминологии;
Неудовлетворительно: незнание материала, содержания терминов и понятий, отсутствие логики изложения, связанного рассказа, а также отказ отвечать на вопросы билета.
Важно, чтобы преподаватель мог создать на экзамене атмосферу высокой требовательности и одновременно доброжелательности. Поставленные оценки необходимо комментировать, чтобы студент знал просчеты своего ответа и мог учесть ошибки в дальнейшей работе.
12. Вопросы к зачету, экзамену
Раздел 1. Роль маркетинга в экономическом развитии страны.
-
Что такое маркетинг?
-
Сфера применения маркетинга.
-
Основные этапы развития маркетинга
-
Факторы маркетинговой макросреды.
-
Факторы маркетинговой микросреды предприятия (фирмы) и их состояние применительно к российским предприятиям.
Раздел 2. Товар в маркетинговой деятельности.
-
Маркетинговые инструменты товарной политики.
-
Классификация товаров.
-
Модели представления коммерческих характеристик товара.
-
Жизненный цикл товара.
-
Ассортимент и номенклатура.
-
Разработка комплекса маркетинга.
-
Позиционирование товара на рынке.
Раздел 3. Комплексное исследование товарного рынка.
-
Определение маркетинговой информационной системы, её основное назначение.
-
Система внешней маркетинговой информации.
-
Система внутренней маркетинговой информации.
-
Система маркетинговых исследований.
-
Методы сбора маркетинговой информации.
-
Кабинетные методы сбора информации.
-
Полевые методы сбора информации: наблюдение.
-
Полевые методы сбора информации: эксперимент.
-
Полевые методы сбора информации: опрос.
-
Качественные методы опроса.
-
Способы организации маркетинговых исследований.
-
Постановка задач маркетингового исследования.
-
Планирование программы исследования.
Раздел 4. Сегментация рынка.
-
Признаки сегментирования рынка.
-
Методы и основные этапы сегментирования рынка.