- •Учебно-методический комплекс дисциплины опд.Ф 05 Маркетинг
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Менеджмента и маркетинга»
- •Маркетинг, опд.Ф
- •Дополнения и изменения в рабочей программе учебной дисциплины на текущий учебный год
- •Примечания:
- •Содержание
- •1 Пояснительная записка
- •1.1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Цель и задачи изучения дисциплины
- •Выписка из гос впо специальностей
- •Необходимый объем знаний для изучения данной дисциплины
- •1.2 Особенности изучения дисциплины, формы контроля
- •2 Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля
- •3 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями гос
- •4 Учебно-тематический план дисциплины
- •5 Содержание курса
- •Тема 7. Маркетинговая стратегия.
- •Тема 8. Управление маркетингом.
- •Тема 9. Зоны прибыли в маркетинге.
- •6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания студентам очной формы обучения по самостоятельному освоению курса «Маркетинг»
- •График организации самостоятельной работы студентов очного отделения
- •Подготовка к семинарским занятиям.
- •Методические указания студентам заочной формы обучения по самостоятельному освоению курса «маркетинг»
- •График организации самостоятельной работы студентов заочного отделения Для ,бзв,с;фзв,с;гмзв,с;эгзв,с;эпзв,с.
- •Для ,мозв,с
- •Самостоятельное изучение теоретического материала (оформление конспектов)
- •Подготовка к семинарским занятиям.
- •Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •8. Темы контрольных работ для студентов заочного обучения
- •Тема 1. Информационное обеспечение маркетинга
- •Тема 2. Предприятие и внешняя среда
- •9. Порядок выполнения контрольной работы
- •10 Методические указания по выполнению курсовых работ и тематика курсовых работ (для специальности «менеджмент организации всех форм обучения)
- •Выбор темы.
- •Структура и содержание курсовой работы.
- •Краткое содержание составных частей работы.
- •Темы курсовых работ для специальности «Менеджмент организации»
- •Методические рекомендации преподавателю по организации аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов при изучении курса «маркетинг»
- •Методические рекомендации преподавателю по подготовке и проведению лекций.
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению тестирования.
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению экзамена как формы итогового контроля.
- •12. Вопросы к зачету, экзамену
- •Раздел 1. Роль маркетинга в экономическом развитии страны.
- •Раздел 2. Товар в маркетинговой деятельности.
- •Раздел 3. Комплексное исследование товарного рынка.
- •Раздел 4. Сегментация рынка.
- •Раздел 5. Формирование товарной политики и рыночной стратегии.
- •Раздел 6. Разработка ценовой политики
- •Раздел 7. Формирование спроса и стимулирование сбыта.
- •Раздел 8. Организация деятельности маркетинговой службы.
Темы курсовых работ для специальности «Менеджмент организации»
1. Маркетинг как система. Элементы системы. Взаимосвязь между элементами.
2. Рынок как условие и объективная экономическая основа маркетинга.
3. Социально-экономическая сущность и содержание маркетинга.
4. Основные принципы маркетинга.
5. Социально-этический маркетинг.
6. Функции маркетинга
7. Цели, объекты и методы маркетинговых исследований.
8. Исследование товарных рынков.
9. Сегментация рынка
10. Изучение потребителей - прогнозирование спроса.
11. Исследование фирменной структуры рынка.
12. Исследование внутренней среды предприятия.
13. Товар в системе маркетинга.
14. Товарная политика.
15. Новые товары в рыночной стратегии.
16. Обеспечение качества и конкурентоспособности товаров.
17. Сервис в системе товарной политики.
18. Каналы распределения и товародвижение.
19. Оптовая и розничная торговля.
20. Формы и методы реализации товаров.
21. Прямой маркетинг, личные продажи, торговый персонал.
22. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций.
23. Информационные системы маркетинга.
24. Ярмарки и выставки.
25. Цены в условиях рынка.
26. Установление цены на товары.
27. Планирование маркетинга.
28. Организация маркетинга.
29. Контроль в маркетинге.
30. Управление маркетинговыми программами.
31. Принятие решений в маркетинге.
32. Управление персоналом.
33. Внешний рынок и маркетинг.
34. Целесообразность выхода на внешний рынок.
Методические рекомендации преподавателю по организации аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов при изучении курса «маркетинг»
Преподаватель в ВУЗе должен содействовать усвоению студентами новых знаний, глубоко и доступно излагая программный материал, обеспечивая его всеми необходимыми методическими рекомендациями по организации самостоятельной деятельности и т.п.
В обеспечении качества обучения и воспитания студентов, подготовки в конечном итоге нужного специалиста многое зависит от того, как организован образовательный процесс, как он оснащен материально-технически, информационно-технологически, учебно-методически; каков сам ВУЗ, его имидж, опыт и традиции; каков потенциал профессорско-преподавательского состава и учебно-вспомогательного персонала, какова морально-психологическая и деловая атмосфера в нем, какие педагогические устои здесь выработаны. Среди отмеченных условий и предпосылок, необходимых для качественной подготовки специалиста-экономиста, как и всякого иного специалиста высшей квалификации, решающее значение принадлежит научно-педагогическому составу ВУЗа в целом и каждому преподавателю в отдельности, т.е. тем, кому дано не только учить, но и оценивать, аттестовывать студента по всем параметрам учебы и практики, тем самым оценивать и самого себя.
Грамотное и продуманное учебно-методическое обеспечение процесса преподавания является важным компонентом успешного изучения любой учебной дисциплины на экономическом факультете, и, безусловно, сказанное в полной мере относится и к дисциплине «Маркетинг».