- •Рабочая программа
- •Демография
- •Тула 2010 г.
- •I. Цели и задачи изучения дисциплины
- •II. Содержание дисциплины.
- •1. Предмет и метод демографии, историческая, социологическая, этническая, медицинская демография.
- •2. Теория демографических изменений
- •3. Источники данных о населении, переписи
- •4. Воспроизводство населения.
- •5. Демографическая структура и демографические процессы.
- •7. Смертность и самосохранительное поведение.
- •8. Социально-демографические показатели
- •III.Распределение часов по семестрам и видам занятий.
- •IV.Темы, выносимые на лекции
- •V. Индивидуальные занятия с преподавателем
- •VI. Практические (семинарские занятия)
- •Шкалы оценок
- •X. Библиографический список рекомендуемой литературы. Основная литература:
- •1. Борисов в.А. Демография. Учебник для вузов. М.: «Note bene». - 1999.
- •Дополнительная литература:
- •Периодические издания
III.Распределение часов по семестрам и видам занятий.
для специальности 040201, «Социология».
Объем часов, отводимых учебным планом на усвоение учебно-программного материала дисциплины - 190 часов, в том числе:
1) по очной форме
Семестр |
Занятия с преподавателем |
Выполнение курсовых заданий: ккр |
Др. самостоят. внеауд. работа |
Виды отчета |
||||
аудиторные |
Индивид. |
|||||||
Лекции |
Практ. занятия |
Лаборат. занятия |
Итого |
|||||
4 |
36 |
36 |
|
72 |
|
10 |
118 |
экзамен |
2) по заочной форме
Семестр |
Занятия с преподавателем |
Выполнение курсовых заданий: ккр |
Др. самостоят. внеауд. работа |
Виды отчета |
||||
аудиторные |
Индивид. |
|||||||
Лекции |
Практ. занятия |
Лаборат. занятия |
Итого |
|||||
4 |
10 |
|
|
|
|
10 |
130 |
экзамен |
IV.Темы, выносимые на лекции
№ лекции |
Разделы, подразделы, пункты содержания дисциплины, выносимые на лекции |
Примечания |
IV семестр
|
||
1. |
1: 1.1; 1.2;1.3; 1.4; 1.5; 1.6; 1.7. |
2 часа |
2. |
1.4; 1.5; 1.6; 1.7. |
2 часа |
3. |
2: 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; |
2 часа |
4. |
2.5; 2.6; 2.7; 2.8.1; |
2 часа |
5. |
2.8.2; 2.8.3; 2.9. |
2 часа |
6. |
3: 3.1; 3.2; |
2 часа |
7. |
3.3; 3.4; 3.5. |
2 часа |
8. |
4: 4.1; 4.2; 4.3; |
2 часа |
9. |
4.4; 4.5; 4.6. |
2 часа |
10. |
5: 5.1; 5.2; 5.3 |
2 часа |
11. |
5.4; 5.5; 5.6. |
2 часа |
12. |
6: 6.1; 6.2; 6.3; |
2 часа |
13. |
6.4; 6.5; 6.6. |
2 часа |
14. |
7: 7.1; 7.2; 7.3; |
2 часа |
15. |
7.4; 7.5; 7.6. |
2 часа |
16. |
8: 8.1; 8.2; 8.3; 8.4; 8.5; 8.6. |
2 часа |
17. |
9: 9.1; 9.2; 9.3; 9.4; 9.5; 9.6. |
2 часа |
18. |
10: 10.1; 10.2; 10.3; 10.4; 10.5; 10.6. |
2 часа |
V. Индивидуальные занятия с преподавателем
Учебным планом не предусмотрено.
VI. Практические (семинарские занятия)
Тема 1. Демография как наука (4 часа).
1.1. Предмет и особенности демографии как науки.
1.2. Система демографических наук.
1.3. Законы, категории и методы демографии.
Тема 2. История демографической мысли. Демография в России (6 часов).
2.1. Демографические воззрения в древнюю эпоху и эпоху феодализма.
2.2. Демография в Новое время. Т. Мальтус и его теория
народонаселения.
2.3. Содержание основных концепций современной демографии за рубежом.
2.4. Своеобразие развития демографической мысли в России.
Тема 3. Источники данных о населении (4часа).
3.1. Система источников данных демографии и комплексность их использования.
3.2. Переписи населения - основной источник знаний о народонаселении. Принципы проведения переписей населения.
3.3. Другие источники данных о населении: текущий учет населения, специальные демографические исследования.
Тема 4. Воспроизводство населения (4 часа).
4.1. Воспроизводство населения: понятие, сущность.
4.2. Типы воспроизводства населения. Демографический переход.
4.3. Режим воспроизводства населения. Брутто – коэффициент воспроизводства населения. Нетто – коэффициент воспроизводства населения.
Тема 5. Народонаселение: основные закономерности развития (2 часа).
5.1.Народонаселение - центральная категория демографической науки.
5.2.Демографические и недемографические структуры населения.
5.3.Абсолютная, моментная, средняя численность населения, методика их определения.
Тема 6. Рождаемость (4 часа).
6.1.Основные концепции эволюции рождаемости.
6.2.Рождаемость и плодовитость. Показатели рождаемости.
6.3. Тенденции изменения рождаемости в современном мире.
Тема 7.Смертность, продолжительность жизни, самосохранительное
поведение (4часа).
7.1. Демографическое понятие смертности.
7.2. Тенденции и факторы уровня смертности и средней продолжительности жизни.
7.3. Самосохранительное поведение.
Тема 8.Основы демографического анализа (4 часа).
8.1. Демографические совокупности - объект демографического анализа.
8.2. Демографические коэффициенты.
8.3.Основы метода демографических таблиц.
Тема 9. Основы моделирования и прогнозирования демографических
процессов (2 часа).
9.1. Сущность демографического моделирования.
9.2. Виды демографических прогнозов.
9.3. Методы демографического прогнозирования.
Тема 10. Демографическая политика (2 часа).
10.1. Демографическая политика: сущность и содержание.
10.2. Современная демографическая политика. Деятельность международных и национальных институтов в области народонаселения.
VII. Лабораторные задания
Учебным планом не предусмотрено.
VIII. Курсовые (домашние) задания
и самостоятельная работа
студента
Самостоятельная работа студентов 118 часов. Выполнение самостоятельной работы студентов регламентируется методическими указаниями.
Тема 1. (12 часов)
1.1. Демография и ее место в системе гуманитарных наук.
1.2. Система демографических наук.
1.3. Общая теория народонаселения.
1.4. Система методов демографической науки.
Тема 2. (12 часов)
2.1. Диалектика взаимосвязи истории демографии и исторической
демографии.
2.2. Мальтус и мальтузианство.
2.3. М.В. Ломоносов. «О размножении и сохранении российского
народа».
2.4. Роль Центра по изучению проблем народонаселения в развитии
современной демографии в России.
Тема 3. (12 часов)
3.1. Первая всеобщая перепись населения Российской империи 1897
года и её значение в развитии демографии.
3.2. Итоги микропереписи 1994 г. в России.
3.3. Социально - демографические обследования населения.
3.4. Система источников демографической информации.
Тема 4. (12 часов)
4.1. Воспроизводство населения.
4.2. Типы воспроизводства населения.
4.3. Демографический переход.
4.4. Особенности воспроизводства населения в современной России.
Тема 5. (12 часов)
5.1. Демографические структуры населения.
5.2. Возрастно - половые пирамиды населения.
5.3. Народонаселение - основная категория системы демографических наук.
5.4.Основные закономерности развития населения в современном мире.
Тема 6. (12 часов)
6.1. Эволюция рождаемости.
6.2. Репродуктивное поведение.
6.3. Репродуктивные установки.
6.4. Основные концепции эволюции рождаемости.
Тема 7. (12 часов)
7.1. Смертность - один из процессов воспроизводства населения.
7.2.Факторы и типы смертности.
7.3. Самосохранительное поведение.
7.4. Младенческая смертность.
Тема 8. (12 часов)
8.1. Демографический анализ - центральный элемент изучения воспроизводства населения.
8.2. Когортный метод в демографическом анализе.
8.3. Демографическая сетка.
8.4. Демографические коэффициенты, их классификация.
Тема 9. (12 часов)
9.1. Демографический прогноз - база демографической политики.
9.2. Виды демографических прогнозов.
9.3. Методы демографического прогнозирования.
Тема 10. (10 часов)
10.1. Основные направления политики народонаселения.
10.2. Роль ООН в осуществлении политики народонаселения.
10.3. Семейная политика.
10.4. Структура демографической политики.
Самостоятельная работа:
1) Чтение литературы в журнале «Полис», «Социс» по предмету и выводы.
2) Подготовка вопросов для самопроверки по курсу.
3) Выполнение заданий преподавателя по темам курса (таблицы, графики, пирамиды и др.).
4) Анализ статических материала.
5) Подготовка ККР.
6) Подготовка тестов по отдельным темам
Выполнение ССР регламентируется методическими указаниями. IХ. Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций.