1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе

1.1. Цель преподавания дисциплины

Овладение фонетическими и орфографическими, грамматическими и речевыми нормами, обеспечивающими коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении, основами публичной речи (устное сообщение, доклад).

1.2. Задачи изучения дисциплины

Предметом изучения данной дисциплины являются следующие объекты:

• фонетические нормы современного английского языка;

• грамматические нормы современного английского языка (основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи);

• лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера, дифференциация лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая);

• стилистика современного английского языка: основные особенности официально-делового, научного, разговорного стилей и стиля художественной литературы; правила речевого этикета.

Программа изучения дисциплины должна обеспечить приобретение знаний, умений и навыков в соответствии с государственным образовательным стандартом по специализации.

В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать фонетические, грамматические нормы современного немецкого языка (основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи), стилистические нормы современного английского языка;

• освоить лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

• получить представление о жанровой и стилистической дифференциации современного английского языка;

• иметь навыки аудирования диалогической и монологической речи;

• овладеть навыками чтения и перевода несложных прагматических текстов и текстов по широкому и узкому профилю специальности;

• иметь навыки написания таких речевых произведений, как аннотация, реферат, тезисы, сообщения, биография;

• освоить методы и приёмы, необходимые для публичного выступления;

• иметь навыки ведения диалога и навыки построения монологического высказывания с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения.

2. Содержание дисциплины

2.1. Перечень практических занятий (34 часа)

2.1.1. Фонетические нормы современного английского языка (1 час).

• Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке;

• основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации;

• чтение транскрипции.

2.1.2. Лексика современного английского языка (5 часов).

• Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая);

• Устойчивые и свободные словосочетания, фразеологические единицы;

• Основные способы словообразования

2.1.3. Грамматика современного немецкого языка.

(13 часов)

• Изучение грамматического материала, обеспечивающего коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; основные явления, характерные для профессиональной речи:

• имя существительное

1. артикли

2. склонение

имя прилагательное

1. склонение

2. степени сравнения

• имя числительное

количественные, порядковые, дробные числительные

склонение порядковых числительных

местоимение

личные, притяжательные, указательные, возвратные, относительные, вопросительные, неопределенные, отрицательные. Неопределенно-личное местоимение man и безличное местоимение es

• глагол

1. три основные формы глагола

2. понятие о сильных и слабых глаголах

3. вспомогательные и модальные глаголы

4. глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками

5. спряжение глагола во всех временах Indikativ Aktiv и Indikativ Passiv

6. конструкции haben | sein + zu + Infinitiv

7. конъюктив и кондиционализ 1

неличные формы глагола

1. Partizip 1,2

2. Infinitiv 1 Aktiv, Passiv, образование, употребление, перевод

• синтаксис

1. порядок слов в предложении

2. распространенное определение

3. сложносочиненное предложение

4. сложноподчиненное предложение, порядок слов в главном и придаточном предложении, виды придаточных предложений

5. инфинитивные группы и обороты, обособленные причастные обороты