- •Сучасний вчитель та сучасний урок
- •Принципи викладання історії в школі
- •Основні засади сучасного уроку
- •Формування цілісності історичних знань
- •Проблемне навчання на уроці історії
- •Репродуктивне навчання
- •Проблемне навчання
- •Між предметні зв’язки на уроках історії
- •На Аскольдовій і Дніпро- ріка...
- •Поховали їх – Каїн?
- •Робота учнів з історичними документами
- •Організація роботи учнів з текстовими таблицями та схемами
- •Вивчення історичних персоналій
- •Робота з хронологією на уроці
- •Робота учнів з текстами підручників та посібників
- •Етапи роботи з історичною картою
- •Якою повинна бути мова учнів
Якою повинна бути мова учнів
В ході уроку історії вчитель звертає велику увагу на всебічний розвиток української мови. До усної відповіді учнів ставлять такі вимоги:
-
змістовність викладу – повне, конкретне, чітке розкриття теми з використанням найважливіших історичних фактів, їх оцінка з висновками й узагальненнями;
-
логічність – послідовне, чітке висвітлення історичного матеріалу;
-
багатство мови – вживання історичних термінів, синонімів, образних висловів тощо. Багатство мови зумовлює використання історичних документів, знання літературних пам’яток епохи, історико-публіцистичних творів;
-
емоційність і виразність – яскраво й образно висловлювати думки і почуття, вміло добирати приклади, точні слова;
-
правильне вживання слів – забезпечується додержанням норм української літературної мови, відсутністю слів-паразитів, жаргонних словотворень, русизмів, правильною вимовою і написанням історичних термінів.