Критерии оценки учащихся по дисциплине «Решение производственных задач»

Отметка в баллах

Показатели оценки

1

(один)

Узнавание отдельных бухгалтерских хозяйственных операций программного учебного материала, предъявленных в виде хозяйственных ситуаций, методических указаний.

2

(два)

Различение бухгалтерских хозяйственных ситуаций программного учебного материала, предъявленных в виде хозяйственных операций, фактов, методических указаний.

3

(три)

Воспроизведение части программного учебного материала по памяти. Наличие множества существенных ошибок при составлении бухгалтерских записей.

4

(четыре)

Воспроизведение учебного материала при составлении расчетов и бухгалтерских записей на счетах бухгалтерского учета. Применение знаний в знакомой ситуации по образцу. Наличие единичных существенных ошибок при составлении бухгалтерских записей и в расчетах сумм хозяйственных операций.

5

(пять)

Осознанное воспроизведение большей части программного учебного материала (составление расчетов к хозяйственным операциям, отражение бухгалтерских записей на бухгалтерских счетах). Применение знаний в знакомой ситуации по образцу. Наличие несущественных ошибок.

6

(шесть)

Полное знание и осознанное воспроизведение всего программного учебного материала. Владение программным учебным материалом в знакомой ситуации (составление расчетов к хозяйственным операциям, отражение на бухгалтерских счетах, в учебных бухгалтерских документах и учетных регистрах). Наличие несущественных ошибок.

7

(семь)

Полное, прочное знание и воспроизведение программного учебного материала. Владение программным учебным материалом, оперирование им в знакомой ситуации (недостаточно самостоятельное выполнение заданий). Наличие единичных несущественных ошибок.

8

(восемь)

Полное, прочное, глубокое знание и воспроизведение программного учебного материала. Оперирование программным учебным материалом в знакомой ситуации (самостоятельное выполнение заданий). Наличие единичных несущественных ошибок, самостоятельно исправленных учащимся.

9

(девять)

Полное, прочное глубокое, системное знание программного учебного материала. Оперирование программным учебным материалом в частично измененной ситуации (свободно владеть навыками практической работы с документами и учетными регистрами, способность анализировать различные хозяйственные ситуации (операции)).

10

(десять)

Свободное оперирование программным учебным материалом с использованием сведений из других учебных курсов и дисциплин. Применение знаний и умений при составлении расчетов сумм хозяйственных операций, записей на бухгалтерских счетах и в учетных регистрах, способность анализировать и прогнозировать хозяйственные ситуации и их развитие, выбирать наиболее эффективные способы решения бухгалтерских проблем, умение работать с нормативными документами РБ.