- •Методические рекомендации по прохождению практики
- •Содержание
- •1.Общие положения
- •2.Организация практики
- •2.1.Виды практики
- •2.2.Подготовка к прохождению практики
- •3. Прохождение практики
- •3.1.Порядок прохождения практики
- •3.2. Дневник практики
- •4.Отчет о прохождении практики
- •4.1. Сроки составления отчета
- •4.2. Структура и содержание отчета
- •4.2.1.Титульный лист
- •4.2.2.Оглавление
- •4.2.3.Введение
- •4.2.4.Основная часть
- •4.2.5.Заключение
- •4.2.6.Приложение
- •4.3. Оформление текста отчета
- •5.Защита практики
- •1.Индивидуальное задание
- •2.Календарный график прохождения практики
- •3. Работа, которая выполнялась на практике
- •О прохождении технологической (преддипломной) практики
- •Оглавление
Министерство образования Республики беларусь
Учреждение образования «Юридический колледж Белорусского государственного университета»
утверждаю
Директор
_______________И. Р. Веренчиков
«____» _______________201__ г.
Методические рекомендации по прохождению практики
Минск 2011
Автор-составитель
А.С. Кузьмин, ст. преподаватель кафедры государственно-правовых и уголовно-правовых дисциплин Юридического колледжа БГУ
Рецензенты:
Заместитель директора по производственному обучению, кандидат юридический наук Н.Г.Врублевская; руководитель производственной практики Петухова В.Е.
Методические рекомендации по прохождению практики рассмотрены и рекомендованы к утверждению Методическим Советом на заседании кафедры общеправовых и гражданско-правовых дисциплин, протокол от «14» января 2011 г. № 6 и на заседании кафедры государственно-правовых и уголовно-правовых дисциплин, протокол от «14» января 2011 г. № 6
Рекомендовано Методическим советом Юридического колледжа БГУ «__» _______ 2011 г., протокол № ___
Содержание
1. |
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ……………………………………………… |
4 |
2. |
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ………………………………………. |
5 |
2.1. |
Виды практики………………………………………………………... |
5 |
2.2. |
Подготовка к прохождению практики………………………………. |
6 |
3. |
ПРОХОЖДЕНИЕ ПРАКТИКИ………………………………………. |
7 |
3.1. |
Порядок прохождения практики…………………………………….. |
7 |
3.2. |
Дневник практики…………………………………………………….. |
9 |
4. |
ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ………………………….. |
10 |
4.1. |
Сроки составления отчета……………………………………………. |
10 |
4.2. |
Структура и содержание отчета……………………………………… |
10 |
4.2.1. |
Титульный лист……………………………………………………….. |
11 |
4.2.2. |
Оглавление…………………………………………………………….. |
11 |
4.2.3. |
Введение……………………………………………………………….. |
11 |
4.2.4. |
Основная часть………………………………………………………... |
11 |
4.2.5. |
Заключение……………………………………………………………. |
11 |
4.2.6. |
Приложение…………………………………………………………… |
11 |
4.3. |
Оформление текста отчета…………………………………………… |
12 |
5. |
ЗАЩИТА ПРАКТИКИ……………………………………………….. |
14 |
Приложения…………………………………………………………………….. |
16 |
1.Общие положения
Задачи дальнейшего повышения эффективности общественного производства выдвигают перед выпускниками средних специальных учреждений образования возрастающие требования к их практической подготовке, предполагают необходимость органической взаимосвязи их теоретических знаний с умением решать практические вопросы, ускорения адаптации их к условиям современного производства. Для этого необходимы специалисты, имеющие не только определенный запас общенаучных и специальных знаний, но и способные быстро и эффективно применять их в юридической деятельности, то есть обладающие широким профессиональным кругозором, умениями и навыками высокого уровня.
Таким образом, главная цель практики, как вида учебного процесса, состоит в формировании в условиях производства практических умений и навыков учащихся на основе выполнения ими различных обязанностей, свойственных их будущей профессиональной деятельности, на базе теоретических знаний, полученных ими в ходе обучения. В ее основе лежит активное и непосредственное участие практиканта в правоприменительном процессе.
Задача практики учащихся – закрепление и углубление знаний, полученных учащимися в процессе теоретического обучения, привитие умений и навыков, необходимых для осуществления юридической и организаторской деятельности в трудовом коллективе, формирование основ правовой этики, правовой культуры, а также способствование повышению эффективности и качества правоприменительной практики.
Практика на всех ее этапах должна обеспечить: выполнение требований образовательного стандарта специальности «Правоведение»; последовательное расширение практических умений и навыков, формируемых у учащихся; подготовку специалиста к выполнению основных трудовых функций; связь практики с теоретическим обучением; участие учащегося в творческой, исследовательской деятельности; профессиональную и социальную адаптацию учащихся.
Практика учащихся организуется в соответствии с Положением о практике учащихся учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь № 1672 от 16 ноября 2001 г. и Положением о технологической и преддипломной Практике учащихся УО «Юридический колледж Белорусского государственного университета» № 78-10 от 31 мая 2010 г.
В предлагаемых методических рекомендациях не ставится задача прокомментировать все традиционно возникающие при подготовке и прохождении практики вопросы и проблемы. Цель рекомендаций состоит, в том, чтобы обратить внимание учащихся на наиболее важные моменты в практической деятельности, сформулировать подходы к оформлению письменного отчета о прохождении практики.