Методика помощи страдающим птср двкд (Двойная визуально кинестетическая диссоциация.)

Данная методика была разработана основателями НЛП (нейролингвистического программирования ) Джоном Гриндером и Ричардом Бендлером в начале 1970 годов.

Она помогает людям клиентам, испытывающим сильные фобические реакции различного происхождения. ДВКД основана на естественных способностях головного мозга психики к диссоциативным состояниям мы имеем в виду в здоровом проявлении. Умение индивидом рассматривать травматические переживания диссоциированно, то есть как бы со стороны с изменением субмодальных характеристик месторасположения переживания на линии жизни (времени). Во много определяет его реакцию при повторном воспоминании, а так же отношение к событию и соответственно с этим образованием новых импринтов, то есть выводов в отношении события. Данная методика помогает, как бы вписать событие травмирующее воспоминание в жизненную картину индивида и сделать одним из событий в его жизни. Естественно ПТСР является серьезной проблемой требующего комплексного психотехнического подхода, но на стадии, а точнее на одном из этапов работы со страдающими эта методика будет вполне закономерна и адекватна.

Ниже будет приведено пошаговое описание процедуры проведения Двойной визуально – кинестетической диссоциации.

Шаг 1. Идентифицируйте проблему. Попросите клиента вспомнить неприятный инцидент травму страх.

Шаг 2. Установите клиенту мощный ресурсный якорь надежности и спокойствия. При этом клиент вспоминает с помощью консультанта место время, где ему было комфортно и надежно, когда он был уверен в себе и все у него было в порядке.

Шаг 3. Попросите клиента представить, что он как буд то находится в кинотеатре в знакомом месте сидящим в зале, в среднем ряду, а на экране происходит начало травматического события.

Шаг 4. Попросите клиента увидеть себя сидящим ближе к концу зала, например, на (двойная диссоциация) и рассматривать экран кинотеатра до начала травматического события. Потом клиент наблюдает за собой, находясь в будке киномеханика, прокручивая фильм.

Шаг 5. Попросите клиента начать просмотр фильма, удерживая позитивный якорь. Наблюдая за всем происходящим со стороны то есть клиент видит себя на экране и себя сидящим в кинотеатре. Причем фильм прокручивается быстро от начала до конца и потом в обратном направлении несколько раз. При этом такая процедура уменьшает фобическую реакцию и изменяя субмодальные характеристики.

Шаг 5. После прокручивания фильма происходит интеграция. Клиент из будки киномеханика интегрируется, объединяется с собой сидящим в конце в зала и в середине.

Шаг 6. Интеграция. Психолог просит клиента ассоциироваться с то есть оказаться в начале события пред тем как это все произошло и прожить этот инцидент за ново с уже другими чувствами и отношением.

Шаг7. Проход в будущее. Попросите клиента увидеть себя в будущем в тех ситуациях, которые были проблемными раньше. Здесь необходимо обратить особое внимание, нет ли старых кинестетических реакций. Если они сохраняются, то пройдите процедуру еще раз.