Общий результат

Таким образом, в результате проведённого исследования (см. таблицу 1) и интерпретации данных , 47% опрошенных, в результате интерпретации определили группу как достаточно зрелую, способную выполнять производственные задания.

53% опрошенных в итоге определяют свою группу как недостаточно зрелую, не всегда способную эффективно справляться с поставленными задачами.

В результате исследования высоких и низких результатов не зафиксировано.

Подготовленность к деятельности

- 

подготовленность к деятельности - это состояние, которое характеризует степень готовности членов группы к решению поставленной задачи;

Наиболее подготовленные учащиеся: Рахметов, Гаптиев, Рогозин, Иванов, Матвеев, Семенов и Белокрылов.

Педагогу стоит взять на вооружение полученные результаты, учащихся наиболее подготовленных следует назначать на решение более сложных задач, а с учащимися с низким уровнем, проводить дополнительную моральную подготовку с разъяснением предстоящей деятельности.

Направленность

направленность - это состояние, характеризующееся четким, согласованным осознанием членами группы  ее  целей,  интересов,  норм,  способов  и  средств деятельности, а также критериев оценки результатов;

Высокий уровень направленности выявлен у учащихся: Оралова, Иванова, Хоботова. У остальных учащихся средний или низкий уровень направленности. Такие учащиеся стараются удовлетворить свои интересы в рамках решения общей групповой задачи. У Пантюхина, Кошкина, Копытова свои индивидуальные цели и ценности, которые совершенно не зависят от официальной цели коллектива, и с ними надо проводить дополнительную мотивацию к деятельности.

Организованность

организованность - это состояние, которое характеризуется четким распределением ролей и статусов в группе, наличием формальной и неформальной структуры;

Высокий уровень организованности выявлен у учащихся: Рахметова, Гаптиева, Оралова, Рогозина, Белокрылова. Педагог может доверять таким учащимся ответственные поручения, а так же рассматривать их кандидатуры на должность старосты. Учащихся с низким уровнем: Коровин, Матвеев. Следует взять на поруки высокоорганизованными учащимися.

Активность

активность - это состояние, характеризующее способность группы совершать общественно значимую деятельность   и   выражающее   степень   реализации физического и интеллектуального потенциала ее членов;

Учащиеся: Кошкин, Мирошниченко, Буров, Максимычев, Копытов- люди энергичные, кровно заинтересованные в эффективной работе. Они быстро откликаются, если нужно сделать что-то полезное для всех, активно участвуют в решении общих задач коллектива, сотрудничают и помогают друг другу.

Коровин, Рахметов - пассивны, мало участвуют в общей работе, не помогают друг другу, стараются решать свои проблемы индивидуально.

Сплоченность

сплоченность - это состояние, характеризующееся устойчивостью и единством межличностных взаимоотношений и взаимодействий, что обеспечивает стабильность и преемственность деятельности группы;

Коровин, Рахметов, Оразгельдиев, Семенов - в отношение ко всем учащимся, всегда поддерживают неопытных, выступают в их защиту. Участливы и доброжелательны к новичкам, помогают им адаптироваться в новых условиях.

Пантюхин, Рогозин, Белокрылов - презрительно относятся к слабым, неопытным, нередко высмеивают их. Новички чувствуют себя лишними, чужими,   к ним могут проявить враждебность. В трудных случаях они становятся зачинщиками споров, конфликтов, взаимных обвинений, подозрений.