- •Оглавление
- •Вопрос 2. Роль и место строительства в народном хозяйстве.
- •Вопрос 3. Инфраструктура строительного комплекса.
- •Вопрос 4. Качество проектных и строительно-монтажных работ.
- •Вопрос 6. Бухучет как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 8. Финансовый менеджмент, как учебная дисциплина и научное направление (фм).
- •Вопрос 9. Анализ хозяйственной деятельности как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 10. Статистика как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 11. Экономика труда, как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 12. Маркетинг, как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 13. Планирование как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 14. Экономика недвижимости как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 15. Экономика нтп в строительстве. Экономическая эффективность применения нововведений в строительстве.
- •Вопрос 17. Инвестиции. Оценка эффективности инвестиций.
- •Вопрос 18. Банкротство строительных организаций и выход из этого состояния.
- •Вопрос 19. Налогообложение строительных предприятий.
- •Вопрос 20. Основные фонды. Состав и структура. Эффективность их использования.
- •Вопрос 21. Цели и задачи строительного проектирования.
- •Вопрос 23: Факторы и резервы повышения производительности труда (пт) в строительстве.
- •Вопрос 24. Прибыль и рентабельность в деятельности строительного предприятия.
- •Вопрос 25.Понятие себестоимости смр. Сметная, плановая, фактическая себестоимость.
- •Вопрос 26. Аудит: цель, основные понятия.
- •Вопрос 27. Бухгалтерский баланс, структура, отображение хоз. Операций в статьях баланса.
- •Вопрос 29. Особенности применения лизинга в строительстве.
- •Вопрос 30. Недвижимость. Оценка недвижимости.
- •Вопрос 31: Экономическая сущность производительности труда (пт). Резервы и факторы роста пт. Методы измерения.
- •Вопрос 32. Статистические группировки, применяемые при изучении незавершенного строительства.
- •Вопрос 33. Статистическое изучение и состав основных фондов.
- •Вопрос 34. Статистическое изучение динамики затрат на строительную продукцию. Задачи статистического изучения затрат.
- •Вопрос 35. Статистическое изучение влияния структуры работ на динамику производительности труда.
- •Вопрос 36. Основы нормирования труда в строительстве.
- •Вопрос 37. Подсчет объемов смр.
- •Вопрос 38. Ипотека
- •Вопрос 39. Технологические карты. Проект организации строительства. Проект производства работ.
- •Вопрос 40. Сетевые графики и календарное планирование в строительстве.
- •Вопрос 42. Оборотные средства с.О.
- •Вопрос 43. Экономико-математические методы и их применение в экономике и управлении строительством.
- •Вопрос 48. Риск предпринимательской деят-ти и фин-кред деят-ти в стр-ве.
- •Вопрос 49. Анализ финансовой устойчивости в строительной организации.
- •Вопрос 50. Сметные затраты на оплату труда – один из элементов прямых затрат.
- •Вопрос 51. Сметные затраты на эксплуатацию строительных машин.
- •Вопрос 52. Порядок определения накладных расходов.
- •Вопрос 53. Показатели эффективности инвестиций.
- •Вопрос 54. Показатели народно-хозяйственной эффективности.
- •Вопрос 55. Показатели сравнительной эффективности инвестиций.
- •Вопрос 56. Коммерческая эффективность.
- •Вопрос 57. Бюджетная эффективность инвестиций.
- •Вопрос 58. Экономическая сущность фактора времени в строительстве.
- •1. Досрочный ввод построенного объекта (комплекса) в эксплуатацию.
- •Вопрос 59. Экономика строительства, как учебная дисциплина и наука.
- •Вопрос 60. Логистика, как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 61. Налоги и налоговая политика, как учебная дисциплина и научное направление.
- •Вопрос 62. Подрядный и хозяйственный способы строительства.
- •Вопрос 63. Государственные функции регулирования рыночных отношений в строительстве.
- •Вопрос 64. Взаимоотношения между строительными организациями, предприятиями стройиндустрии и проектными организациями в условиях рынка.
- •Вопрос 66. Бизнес-план. Его назначение. Порядок разработки. Основные разделы.
- •Вопрос 67: Управление инновациями в строительстве.
- •Вопрос 68. Технико-экономические особенности строительства как отрасли материального производства.
- •Вопрос 70. Возрастание роли качества строительной продукции и пути ее повышения.
- •Вопрос 71. Сметное дело и ценообразование в строительстве.
- •Вопрос 72. Методы и принципы бухучета.
- •Вопрос 73. Содержание проектной документации на различных этапах и стадиях проектирования.
- •Вопрос 75. Правовое регулирование предприн-й деят-ти в стр-ве.
- •Вопрос 76. Договорные цены в строительстве.
- •Вопрос 78. Сметная стоимость в строительстве.
- •Вопрос 79. Экономическая суть амортизации оф.
- •Вопрос 80. Эффективность использования оборотных средств (ос).
- •Вопрос 81. Сметная, плановая и фактическая прибыль строительного предприятия.
- •Вопрос 82. Сметный, плановый и фактический уровни рентабельности.
- •Вопрос 3??. Основные участники инвестиционного процесса в строительстве
Вопрос 9. Анализ хозяйственной деятельности как учебная дисциплина и научное направление.
Aнализ хозяйственной деятельности предприятия или, другими словами, оценка его хозяйственной деятельности, анализ его конкурентоспособности, эффективности использования ресурсов, выявление резервов производства.
Цель проведения анализа на всех уровнях: обеспечить повышение эффективности производства, рост прибыльности предприятия.
В условиях рыночного хозяйства самой заинтересованной в проведении анализа стороной является сама строительная организация, которая и осуществляет эту работу непрерывно, исходя из собственных проблем.
Характер задач, стоящих перед анализом, определяется общими целями развития предприятия.
Можно принять следующее разделение аналитических задач по видам:
по содержанию и аспектам исследования: экономические, технико-экономические, функционально-стоимостные задачи;
по времени принятия решения: перспективные (проведение предварительного анализа проектов, планов, управленческих решений), ретроспективные (анализ выполнения ранее принятых проектов, планов, решений), текущие (связанные с принятием управленческих решений в процессе оперативной деятельности);
по кругу изучаемых вопросов: комплексные (полные) исследования деятельности организации в целом за некоторый значительный период (квартал, год, несколько лет) и тематические (целевые), решающие задачи выявления причин изменения какого-то конкретного показателя или совокупности нескольких тесно связанных показателей. Стратегический информационный анализ — качественно новое направление, вызванное развитием рыночных отношений в отрасли «капитальное строительство». Его задачей является выработка стратегической идеи предприятия, установление приоритетности целей развития. Не имея четко сформулированной стратегической идеи, любое предприятие (даже успешно решая возникающие тактические задачи) обречено на застой.
Целью проведениястратегического информационного анализа является сбор важнейшей и перспективной информации о развитии региона, отрасли, общественного производства в целом, что помогло бы в итоге сформировать стратегические перспективы конкретного предприятия, состоящие в закреплении его на рынке, повышении прибыльности.
Для этого последовательно осуществляются: 1. Анализ внешней экономической среды Результатом этого этапа анализа должно явиться четкое знание (выраженное количественно и качественно) возможных границ функционирования конкретной строительной организации.
2. Анализ потенциала самого предприятия. Итогом анализа потенциала предприятия должны быть так же четко, как и на предыдущем этапе, выраженные границы собственных (внутренних) возможностей обеспечения конкурентоспособности предприятия.
3. Анализ стратегических факторов успеха. Результатом выполнения этого этапа должен стать перечень направлений, избранных для повышения конкурентоспособности предприятия.
4. Формулирование стратегии предприятия. Этот важнейший и заключительный этап стратегического информационного анализа состоит в разработке, оценке, отборе возможных стратегий, ведущихк достижению желаемого состояния предприятия.
Анализ производственно-хозяйственной деятельности (ПХД) предприятия направлен на оценку ее эффективности и рациональности использования сырьевых, трудовых, финансовых и других ресурсов предприятия, выявление резервов производства, подготовку аналитической базы для принимаемых управленческих решений.
Этот вид анализа базируется на имеющейся у предприятия плановой, отчетной и прочей документации.
Метод анализа хозяйственной деятельности предприятий основан на совокупности трех дополняющих друг друга взаимосвязанных требований:
1. Использование системы плановых, учетных и отчетных показателей. Это означает, что все материалы планово-учетной и отчетной документации предприятия могут быть использованы для анализа.
2. Необходимость правильного выбора измерителей для оценки анализируемых явлений и процессов. Выбранный показатель должен правильно отражать результаты деятельности конкретного предприятия (работника).
В ходе анализа может быть использована целая система производных показателей: абсолютные натуральные (например, объем выполненной кладки, м'), абсолютные денежные (стоимость вы- полненных работ, млн. руб.), относительные натуральные (производительность труда каменщика, м'/чел.-смена), относительные денежные (выработка, тыс. руб./чел.-смена) и т. д.
3. Обязательное выявление и изучение факторов, повлиявших на исследуемые явления. Анализ позволяет не только выявить отклонения анализируемых показателей от намеченного (ожидаемого, планового и т. п.) уровня, но и установить причины отклонений, качественную связь между изучаемыми характеристиками.
Выявление взаимосвязи между анализируемыми факторами
осуществляется с помощью ряда приемов анализа (ПХД): а) детализации; б) сравнения; в) расчета средних величин; r) группировки; д) элиминирования; е) балансового метода; ж) экономико-математических методов.