- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины модуль 1. Общая часть
- •Тема 1.1. Понятие, предмет, метод и система криминологии
- •Тема 1.2. История криминологии, зарубежные криминологические теории и школы
- •Тема 1.3. Преступность и ее основные характеристики
- •Тема 1.4. Личность преступника
- •Тема 1.5. Причины и условия преступности
- •Тема 1.6. Методика и процедура криминологического исследования. Прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
- •Тема 1.7. Система предупреждения преступности. Международное сотрудничество в области борьбы с преступностью.
- •Модуль 2.Особенная часть
- •Тема 2.1. Криминологическая характеристика корыстной преступности.
- •Тема 2.2. Криминологическая характеристика насильственной преступности.
- •Тема 2.3. Криминологическая характеристика экономической преступности.
- •Тема 2.4. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
- •Тема 2.5. Криминологическая характеристика организованной преступности.
- •Тема 2.6. Криминологическая характеристика коррупционной преступности.
- •Тема 2.7. Криминологическая характеристика женской преступности.
- •Образовательные технологии
- •Контроль знаний студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Нормативно-правовые документы
- •Литература
- •Материально техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Криминология» направлен на формирование элементов следующих профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению « Юриспруденция»:
I. общекультурных (ОК):
иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
II. профессиональных (ПК):
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12).
В результате изучения дисциплины студенты должны:
–иметь представление: об основных понятиях криминологических исследований, включая метод, технику, методику, процедуру и методологию;
– знать:
– основные криминологические школы;
– понятие, предмет, систему и перспективы криминологии;
– методологические основы изучения проблем криминологии, методику и технику криминологических исследований;
– историю криминологии; вклад в развитие криминологии отечественных и зарубежных теоретиков;
– уметь:
– проводить эмпирические криминологические исследования;
– устанавливать точные и бесспорные факты;
– прогнозировать рост или снижение преступности в зависимости от изменения экономических, политических, демографических, социальных условий жизни общества;
– обрабатывать и анализировать факты, делать на их основе теоретические выводы и практические рекомендации;
– анализировать в общих чертах основные криминогенные события в России и за рубежом, находить и использовать криминологическую информацию для анализа тех проблем, которые могут возникнуть в профессиональной деятельности;
– владеть:
– основными методами криминологических исследований;
– навыками научно обоснованного планирования борьбы с преступностью.
Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
Очная форма обучения
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестр |
|
|
8 |
Аудиторные занятия |
54 |
54 |
в том числе: |
|
|
Лекции (Л) |
16 |
16 |
Практические занятия (ПЗ) |
38 |
38 |
Семинары (С) |
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
Самостоятельная работа |
54 |
54 |
в том числе: |
|
|
Курсовая работа |
|
|
Реферат |
|
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
|
Общая трудоемкость часы |
108 |
108 |
зачетные единицы |
3 |
3 |