Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра гуманитарных дисциплин
УТВЕРЖДЕНО
учебно-методическим советом факультета таможенного дела (протокол от 11 мая 2010 г. № 16)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины «Основы научных исследований»
Специальность: 080115 «Таможенное дело»
Москва
2010
Авторы:
А.Я. Черныш, профессор кафедры гуманитарных дисциплин Российской таможенной академии, доктор военных наук, профессор;
Е.В. Красавина, доцент кафедры гуманитарных дисциплин Российской таможенной академии, кандидат социологических наук, доцент;
Н.П. Багмет, профессор кафедры гуманитарных дисциплин Российской таможенной академии, кандидат военных наук, доцент
Ответственный за выпуск
О.А. Ищенко, и.о. заведующего кафедрой гуманитарных дисциплин Российской таможенной академии, кандидат исторических наук, доцент
Рецензенты:
Е.Г. Анисимов, начальник научно-информационного отдела Российской таможенной академии, доктор военных наук, доктор технических наук, профессор;
В.В. Капитоненко, профессор кафедры экономической кибернетики Государственного университета управления, доктор экономических наук, профессор
Программа одобрена на заседании кафедры (протокол от 15 апреля 2010 г. № 8)
©Российская таможенная академия, 2010
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение дисциплины «Основы научных исследований» обусловлено потребностью в подготовке квалифицированных специалистов с высшим образованием, имеющих качественную профессиональную и научнотеоретическую подготовку, способных к самостоятельной творческой работе.
Цели дисциплины:
-формирование у студентов системного видения роли и места науки
всовременном обществе, организации научно-исследовательской работы в России;
-освоение обучаемыми основных положений по методологии, методах и методиках научного исследования;
-привитие навыков студентам в выполнении учебноисследовательских и научно-исследовательских работ;
-овладение навыками в работе с научной литературой и информационными ресурсами, необходимыми при проведении научных исследований.
Задачи дисциплины:
-знакомство с основами организации и управления наукой, подготовка научно-педагогических кадров;
-изучение основ методологии, методов и методик научного исследования;
-рассмотрение основ математического моделирования и применения моделей при исследовании проблем таможенного дела;
-рассмотрение таможенного дела в виде сложной, структурированной, многопараметрической, эволюционирующей
3
таможенной системы, таможенного института, таможенной организации, процесса;
-овладение методиками организации научно-исследовательской работы, выбора тем научного исследования и их разработки;
-освоение методов работы с научной литературой и научноинформационными ресурсами;
-привитие навыков в выполнении учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ;
-овладение навыками в оформлении научных работ с учетом требований к языку и стилю их написания.
4
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Понятие «наука» и классификация наук. Многозначность понятия «наука». Научное исследование как форма существования и развития науки.
Наука и философия. Философия науки. Великие имена в истории науки.
Основные концепции современной науки. Роль науки в развитии общества.
Научная деятельность в высшем учебном заведении. Научноисследовательская работа студентов.
Научное исследование: его сущность и особенности. Классификация научных исследований.
Методология научного исследования. Методология и научное познание.
Метод научного исследования. Метод и теория научного исследования. Теоретический и эмпирический уровни научного исследования.
Системный метод научных исследований, его сущность и основные характеристики. Понятия «модель» и «моделирование» в научном исследовании. Этапы процесса моделирования. Классификация моделей и формы моделирования.
Планирование научной работы в научно-исследовательских организациях, вузах, на кафедрах. Основные этапы научного исследования.
Выбор темы научного исследования студентом, определение его цели и задач. Объект и предмет исследования. Факторы, определяющие выбор темы.
5
Основные источники научной информации. Виды научных изданий. Виды учебных изданий.
Систематизация и анализ научной и учебной информации. Методика чтения научной литературы. Виды научно-
исследовательских студенческих работ.
Структура учебно-исследовательской работы, ее основные композиционные элементы.
6