- •Анализ мониторинга обученности 7а класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 7б класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 7в класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 7г класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 8а класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 8б класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 8в класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 9а класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 9б класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 9в класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 10а класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 11а класс
- •1 Этап 2015-2016 года
- •Анализ мониторинга обученности 11б класс
- •1 Этап 2015-2016 года
Анализ мониторинга обученности 8в класс
1 Этап 2015-2016 года
Кол-во: 15 5 - 0 4- 10 3- 5
% успев – 100 % кач – 67 |
1 вопрос. Знание биологическТерминологии |
2-3 вопрос. Знание о роли биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей |
4 вопрос. Знание о методах изучения живых объектов. Биологический эксперимент.Наблюдение, описание, измерение биологических объектов |
5 вопрос. Знание особенностей биологических объектов; явление и процессов протекающих в организмах, природе, взаимосвязи между ними. |
6 вопрос. Знания о фотосинтезе: необходимые в-ва, условия, результат процесса, осн.хим. реакции |
7 вопрос. Знание об экосистеме |
8 вопрос. Знание основ систематики |
9 вопрос Умение решать задачи по генетике |
10 вопрос Умение решать биол задачи на основе рисунка |
итого |
83 |
80; 87 |
67 |
60 |
87 |
83 |
53 |
60 |
60 |
Анализ мониторинга обученности 9а класс
1 Этап 2015-2016 года
Кол-во: 20
4- 9 3- 11
% успев – 100 % кач – 45 |
1 вопросЗнание биологическ. Терминологии |
2-3 вопрос. Знание о роли биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей |
4 вопрос. Знание о методах изучения живых объектов. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание, измерение биологических объектов |
5 вопрос. Знание особенностей биологических объектов; явление и процессов протекающих в организмах, природе, взаимосвязи между ними. |
6 вопрос. Знания о фотосинтезе: необходимые в-ва, условия, результат процесса, осн.хим. реакции |
7 вопрос. Знание об экосистеме |
8 вопрос. Знание основ систематики |
9 вопрос Умение решать задачи по генетике |
10 вопрос Умение решать биол задачи на основе рисунка |
итого |
55 |
60; 55 |
55 |
55 |
50 |
40 |
35 |
15 |
25 |
Анализ мониторинга обученности 9б класс
1 Этап 2015-2016 года
Кол-во: 19 4- 5 3-14
% успев – 100 % кач – 26 |
1 вопрос Знание биологическ. Терминологии |
2-3 вопрос Знание о роли биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей |
4 вопрос Знание о методах изучения живых объектов. Биологический экспериментНаблюдение, описание, измерение биологических объектов |
5 вопрос Знание особенностей биологических объектов; явление и процессов протекающих в организмах, природе, взаимосвязи между ними. |
6 вопрос Знания о фотосинтезе: необходимые в-ва, условия, результат процесса, осн.хим. реакции |
7 вопрос Знание об экосистеме |
8 вопрос Знание основ систематики |
9 вопрос Умение решать задачи по генетике |
10 вопрос Умение решать биол задачи на основе рисунка |
итого |
52 |
42; 36 |
63 |
26 |
42 |
42 |
13 |
13 |
26 |