20.2.3. Формирование единого информационного поля

Сложилась общемировая система телекоммуникаций, вклю­чаю­щая в себя средства массовой информации, Интернет, мобильную телефонную связь. Это явление необходимое и в целом позитивное. Однако значительная часть информационных каналов контролируется небольшим количеством информационных ТНК и государственных компаний (CNN, Рейтер, Ассошиэйтед Пресс, Юнайтед Пресс Интер­нейшнл и некоторыми другими). Они отражают интересы деловых кругов стран «первого мира» и поэтому нередко дают тенденциозное освещение событий.

20.3. Проблемы, порождаемые глобализацией

20.3.1. Продолжающийся рост населения Земли

В начале XX в. население Земли едва превышало 1 млрд. чел., в 60-е годы составляло около 3 млрд., к концу века превысило 6 млрд.

По оценкам демографов, оно может удвоиться к середине XXI в. и составить 12–13 млрд. чел. Почти весь прирост приходится на стра­ны «третьего мира». Причина в том, что в этих странах не завершен демографический переход (см. 15), связанный с разрушением тради­ционного уклада жизни. Остановить этот процесс можно только с по­мощью переориентации населения на ценности постиндустриального общества (высокий профессионализм, соответствующие нормы по­требления).

Однако сделать это при существующем экономическом порядке в мире невозможно. Во-первых, ТНК и правительства стран «первого мира» не заинтересованы в столь неприбыльном вложении капиталов. Во-вторых, действуют экологические ограничения. Повышение уров­ня экономического развития стран «третьего мира» потребует разме­щение там современных производств, связанных с уничтожением естественных ресурсов, на которых базируется человечество.

20.3.2. Общемировой экологический кризис

Если на протяжении всей истории человечества антропогенные факторы приводили только к локальным экологическим кризисам, то XX в. дает пример глобального экологического кризиса. По данным ряда западных аналитиков, процветающие 20% стран используют до 85% мировой древесины, 75% обработанных металлов и 70% энер­гии. Выводы банальны и грубы: все граждане всего мира никогда не смогут достичь такого разрушающего природу уровня благосостояния, которым пользуется сейчас население стран «золотого миллиарда». Зем­ля накладывает свои собственные ограничения на человечество.

20.3.3. Увеличение дистанции в экономическом развитии меж­ду развитыми странами и остальным миром

Богатейшая пятая часть государств производит 84,5% валового на­ционального продукта; с их гражданами связано 84,2% мировой тор­гов­ли, и они имеют 85,5% сбережений на внутренних счетах. С 1960 г. разрыв между богатейшими и беднейшими государствами стал ши­ре более чем вдвое, что подтверждается соответствующими циф­рами.

Формирование общемировой системы, «глобального общества» не­избежно, поскольку только общество, основанное на высоких тех­но­логиях, способно обеспечить выживание многомиллиардного челове­чества в условиях ограниченных ресурсов и приспособить само че­ло­вечество к новой ситуации, в частности, обеспечить снижение рож­даемости и осуществить культурную революцию в странах «тре­тье­го мира».

В то же время возможны по крайней мере три различные схемы гло­бализационных процессов.

Униполярный мир. Экономическое, политическое и военное до­минирование стран «первого мира», основанное на мощи нынеш­них ТНК.

Многополярный мир. Возникновение нескольких относительно са­­мостоятельных мировых экономических, политических и техно­ло­гических центров.

Внеполярный мир. Создание мирового координационного центра («ми­рового правительства»), не связанного ни с одной группой ТНК. Со­хранение и даже усиление экономической роли государств и ло­каль­ных межгосударственных структур, ослабление роли ТНК в мире.

Третий вариант наиболее желательный, но и наименее ве­роят­ный.

Та модель униполярного мира, которая фактически реализуется в настоящее время, вряд ли устроит большинство населения Земли и имеет мало шансов сохраниться в будущем.

Условно ее можно назвать моделью «золотого миллиарда» или, вслед за Г.-П.Мартином и Г.Шуманом, авторами нашумевшей книги «Западня глобализации. Атака на демократию и процветание», – «об­ще­ством 20:80».

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ГЛАВЕ № 20

1. Когда, с вашей точки зрения начался процесс превращения мира в единую, целостную систему? Какова была роль в этом про­цес­се эко­номических, политических, культурных факторов? Какие изве­ст­ные вам проблемы порождены процессом глобализации? Можно ли ска­зать, что их единственной причиной является технический про­гресс? Почему? Какие вы знаете точки зрения на перспективы раз­ви­тия этих проблем и их возможное преодоление? Что такое «анти­гло­ба­лизм»? На­зовите основные принципы модели «золотого мил­лиар­да». Вспом­ни­те основные события, происходившие в мире за по­с­лед­ний месяц. Как вы думаете, какие из них были связаны с глобальными проблемами?

2. Назовите известные вам транснациональные корпорации. В ка­ком количестве стран они имеют свои представительства? Что вам известно относительно их деятельности? Что такое информационное об­щество? К какому периоду времени обычно относят начало его фор­мирования. Какова роль информационных технологий в форми­ро­ваний современной глобальной системы мира?

Основные термины и понятия

Внеполярный мир – основывается на создании мирового коорди­на­ционного центра, не связанного ни с одной группой ТНК (транс­на­циональных корпораций).

Глобальные проблемы – проблемы, от решения которых зависит даль­нейшее существование цивилизации и возникновение которых, хотя бы косвенно, вызвано деятельностью людей.

Многополярный мир – возникновение нескольких относительно самостоятельных мировых экономических, политических и техноло­ги­ческих центров.

Униполярный мир – экономическое, политическое и военное до­ми­нирование наиболее развитых и богатых стран мира.

Экологический кризис – социально-экономическое и географи­чес­кое явление, связанное с глобальными климатическими измене­ния­ми, вызванными деятельностью человека и негативно сказываю­щи­мися на биологических условиях жизни.

Литература к теме

Основная:

1. [Боголюбов Л.Н. и др.] Обществознание. 11 класс: учебник. – М., 2010. С. 383–413.

Дополнительная:

2. Гидденс Э. Социология / Пер. с англ. – М., 1999. Гл. 16. С. 368–394.

3. Смелзер Н. Социология / Пер. с англ. – М., 1998, С. 610–637.