- •Высшая школа экономики
- •III Содержание программы
- •Раздел 1. Общие вопросы безопасности жизнедеятельности.
- •Тема 1.1. Человек и среда обитания, ее состояние.
- •Тема 1.2. Прогноз основных опасностей (угроз) жизнедеятельности человека на территории России до 2020г.
- •Раздел 2. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях (чс) и их проявления.
- •Тема 2.1. Сущность чрезвычайных ситуаций и их классификация.
- •Тема 2.2.Проявления чрезвычайных ситуаций (чо и причины их
- •Раздел 3. Государственное управление безопасностью жизнедеятельности.
- •Тема 3.1. Нормативно-правовые акты рф в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций (Федеральные законы, Постановления Правительства рф).
- •Раздел 4. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Мероприятия (способы) защиты.
- •Тема 4.1. Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного характера (стихийных бедствий).
- •Тема 4.2. Обеспечение устойчивости функционирования экономики и территорий,
- •Тема 4.3. Основы организации и осуществления защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций (чс) техногенного характера.
- •Тема 4.4 Контроль состояния окружающей среды в районах размещения объектов потенциально опасных для жизни и здоровья людей.
- •Тема 4.5. Сбор, обмен информацией органами управления о чрезвычайных ситуациях. Оповещение (доведение информации) населения. Защита населения путем эвакуации.
- •Тема 4.6. Инженерная защита населения. Укрытие в защитных сооружениях (зс).
- •Тема 4.7. Использование средств индивидуальной защиты. Назначение, устройство и порядок применения.
- •Тема 4.8. Медицинская зашита.
- •Раздел 5. Особенности защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций на особо опасных для жизни и здоровья людей производственных объектах и от террористических проявлений (терактов).
- •Тема 5.5. Защита населения и территорий от террористических проявлений (терактов).
- •Раздел 6. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.
- •Тема 6.1. Сущность ликвидации последствий чс, как комплекса аварийно — спасательных и других неотложных работ (ас и днр).
- •Тема 6.2. Проведение аварийно - спасательных и других неотложных работ (ас и днр).
- •Раздел 7 Обеспечение безопасности жизнедеятельности в производственной и жилой (бытовой) среде.
- •Тема 7.1. Безопасность и производственная среда.
- •Тема 7.2.. Безопасность в жилой (бытовой) среде.
- •Раздел 8. Подготовка населения и объекта экономики (организаций) в области защиты от чрезвычайных ситуаций.
- •Тема 8.1. Обучение населения в области защиты от чрезвычайных
- •Тема 8.2. Подготовка объекта экономики (организации) в области защиты от чрезвычайных ситуаций. Место и роль объективной комиссии по чс.
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
- •1. Литература:
- •2. Тематика заданий по различным формам текущего контроля.
- •3. Методические рекомендации преподавателям.
- •4. Методические рекомендации студентам.
- •5. Рекомендации по использованию информационных технологий.
- •V Тематический расчет часов.
- •Вопросы для самоконтроля по дисциплине: «Безопасность жизнедеятельности»
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Высшая школа экономики
ПЕРМСКИЙ ФИЛИАЛ
Одобрено на заседании кафедры
физического воспитания
«26» мая 2010 г.
Зав. кафедрой
_______________Ю. М. Гордеев
Программа дисциплины
«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
направление 521600 Экономика
(второй уровень высшего профессионального образования)
2010
I. Обязательный минимум содержания дисциплины по ГОС
II. Пояснительная записка
Автор программы: к.т.н., доцент кафедры физического воспитания Полшков Александр Владимирович
Требования к студентам: знание нормативно-правовых актов РФ в области защиты населения и территории от чрезвычайных ситуаций; основ организации и осуществления защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций техногенного характера, на химически опасных объектах, на пожаро- и взрывоопасных объектах, от террористических проявлений.
3. Аннотация: Настоящая программа по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» составлена с учетом следующих основополагающих законодательных, инструктивных и программных документов, определяющих основную направленность, объем и содержание учебных занятий по безопасности жизнедеятельности в высшей школе:
- Положение Федерального закона «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». (1994г.);
- Постановление Правительства РФ «О порядке подготовки населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций.» (1995г.);
- Рекомендации Министерства образования по обучению учащихся и студентов, работников подведомственных образовательных учреждений в области гражданской обороны и защите от чрезвычайных ситуаций (2003г.);
- примерная Программа дисциплины БЖД (2000г.), утвержденная министерством образования по согласованию с министерством РФ по делам гражданской обороны , чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (МЧС), министерством труда и рекомендуемой для всех направлений и специальностей высшего профессионального образования.
На основании положений данных документов дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» включена в основную образовательную программу ГУ-ВШЭ в качестве обязательной общепрофессиональной.
Целью дисциплины является формирование у выпускников ГУ-ВШЭ понимания неразрывного единства эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека в чрезвычайных ситуациях, гарантирующего сохранение его здоровья и работоспособности, а также подготовка выпускников к действиям в экстремальных условиях. Прикладной целью ставится подготовка выпускников к работе в составе комиссии по чрезвычайным ситуациям (КЧС), создаваемых на всех объектах (организациях, учреждениях) экономики.
Факторы, обусловливающие необходимость изучения дисциплины БЖД: - Современное состояние безопасности жизнедеятельности населения: угроза войны; наличие в зонах проживания людей ядерных, радиологических, химических, биологических, радиоактивных, пожаро-взрывоопасных и других опасных для жизни и здоровья человека объектов; возникающие техногенные и природные чрезвычайные ситуации; возрастающие масштабы терроризма; экологический кризис; демографическая катастрофа (проблемы численности и состояния здоровья населения); проблемы продовольственной безопасности; возникающие эпидемии, СПИД, наркомания, алкоголизм, рост преступности, беспризорность и др.
Основные задачи дисциплины: - вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:
- поддержания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;
- реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций, природного и, техногенного характера, актов терроризма;
- обеспечения устойчивости функционирования объектов (организаций) в штатных и чрезвычайных ситуациях;
- организации защиты производственного персонала и населения от возможных последствий стихийных бедствий, аварий, катастроф, пожаров, террористических актов.
Прогарамма дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» предусматривает проведение лекционных, практических, семинарских и самостоятельных занятий.
Самостоятельная работа студентов предполагает:
- освоение теоретического материала.
Тематический расчет часов прилагается.
4. Учебные задачи курса:
В результате изучения курса студент должен:
Знать:
- условия проживания в системе «человек - среда обитания»;
- нормативные, правовые и организационные положения Федеральных законов и постановлений Правительства РФ по обеспечению безопасности жизнедеятельности людей;
- общие сведения о чрезвычайных ситуациях мирного времени и их последствиях;
- основы организации и осуществления мероприятий по защите сотрудников учреждений, населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и ликвидации их последствий;
- порядок подготовки населения в области защиты и работы комиссии по чрезвычайным ситуациям на объектах экономики.
Уметь:
- применять на практике положения руководящих документов в области защиты от чрезвычайных ситуаций;
- организовывать на объектах работу комиссии по чрезвычайным ситуациям;
- осуществлять мероприятия по недопущению чрезвычайных ситуаций на объектах, а при их возникновении - по защите людей и ликвидации последствий;
- применять средства индивидуальной и коллективной защиты;
- обеспечивать меры безопасности работников объектов, при выполнении ими функциональных обязанностей и населения в быту;
- осуществлять подготовку личного состава нештатных аварийно - спасательных формирований объекта;
- организовывать и проводить занятия с работниками организаций и с населением по вопросам защиты от чрезвычайных ситуаций.
Обладать навыками:
- и системой практических умений использования средств индивидуальной защиты;
- пользования приборами радиационной и химической разведки;
- организации работ по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.
Понимать:
- место и роль дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в защите человека и территории от негативных воздействий техногенного и природного характера, терроризма.
Иметь представление:
- о причинах возникновения техногенных и природных чрезвычайных ситуаций, о влиянии на организм человека неблагоприятных факторов производственной и жилой среды.
5. Формы контроля:
- итоговый контроль – для проверки знаний студентов и усвоения ими Программы дисциплины проводится итоговый контроль в виде зачета;
- итоговая оценка складывается на основе Положения о рейтинге ПФ ГУ-ВШЭ (для дневной формы обучения).