- •Ботаника
- •Введение
- •Тема 1. Микроскоп, его устройство и работа с ним
- •Лабораторная работа № 1
- •Последовательность работы
- •Тема 2. Форма клеток. Пластиды
- •Лабораторная работа № 2
- •Последовательность работы
- •Последовательность работы:
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3.Запасные питательные вещества растительной клетки
- •Лабораторная работа № 3
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Образовательные и основные ткани
- •Лабораторная работа № 4
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема5.Покровные ткани
- •Лабораторная работа № 5
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6.Механические ткани
- •Лабораторная работа № 6
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Проводящие ткани. Сосудисто-волокнистые проводящие пучки
- •Лабораторная работа № 7
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Анатомическое строение корня
- •Лабораторная работа № 7
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9 Анатомическое строение стебля (пучковый тип)
- •Лабораторная работа № 9
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Анатомическое строение стебля (непучковый тип)
- •Лабораторная работа № 9
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11.Морфология листа
- •Лабораторная работа № 11
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Анатомическое строение листа
- •Лабораторная работа № 12
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Грибы Mycota (Зигомицеты, Аскомицеты)
- •Лабораторная работа № 13
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Отдел Моховидные (bryophyta), отдел Плауновидные (lycopodiophyta)
- •Лабораторная работа № 15
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Отдел Хвощевидные (equisetophyta). Отдел Папоротниковидные (polypodiophyta)
- •Лабораторная работа № 15
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16. Отдел Голосеменные (gymnospermae)
- •Лабораторная работа № 16
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 17. Отдел Покрытосеменные (angiospermae). Морфология цветка
- •Лабораторная работа № 17
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 18. Анатомия пыльника и завязи
- •Лабораторная работа № 18
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 19. Типы семян
- •Лабораторная работа № 19
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 20. Типы плодов
- •Лабораторная работа № 20
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 21. Типы соцветий
- •Лабораторная работа № 21
- •Последовательность работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 22. Морфологический анализ и определение
- •Контрольные вопросы
- •Тема 23. Лекарственные и ядовитые растения удмуртии
- •Вопросы к разделу
- •Вопросы к разделу
- •Тест «Ткани» укажите все правильные ответы
- •Укажите все правильные ответы
- •Вопросы к зачету по ботанике
Тема 13. Грибы Mycota (Зигомицеты, Аскомицеты)
Грибы– обособленная группа ядерных гетеротрофных организмов, имеющих черты сходства как с растениями, так и с животными. По строению мицелия и особенностям размножения грибы делят на низшие и высшие. У низших грибов мицелий неклеточный. Он представляет собой одну сильно вытянутую и разветвленную клетку. У высших грибов мицелий клеточный или членистый. Грибы чаще всего аэробы. По способу питания грибы бывают сапрофитными и паразитными, иногда симбионтами. Размножаются грибы вегетативным, бесполым и половым способом. Отдел Грибы подразделяют на шесть классов: классы Хитридиомицеты, Оомицеты, Зигомицеты, Аскомицеты, Базидиомицеты, Дейтеромицеты.
Лабораторная работа № 13
Материал: живой мицелий мукора на хлебе; гербарные образцы листьев клевера, пораженных мучнистой росой; живые пекарские дрожжи.
Задание
Изучить строение и размножение мукора из класса Зигомицеты.
Изучить строение и размножение грибов из класса Аскомицеты (сумчатые).
Последовательность работы
Мукор (головчатая плесень) – обычный сапрофит, поселяющийся на хлебе, на овощах, а также на навозе и на многих других органических субстратах. Небольшой кусочек мицелия со спорангиями помещают в каплю воды на предметное стекло и осторожно накрывают покровным стеклом так, чтобы не раздавить спорангии. При малом увеличении рассматривают мицелий, состоящий из тонких и более толстых гиф. Видны спорангиеносцы, заканчивающиеся спорангиями. Многие спорангии лопнули и поэтому одноклеточные споры заполняют каплю воды. Форма спорангиев округлая. При большом увеличении видно, что гифы мицелия без перегородок, т. е. нечленистые. В гифах имеется протопласт, состоящий из цитоплазмы и множества мелких ядер. Половой процесс – зигогамия. Изучить на табличном материале.
Мучнистая роса паразитирует на плодах и листьях растений. Изучают гербарные образцы листьев клевера, пораженные грибом. С листа иглой снимают мучнистый налет, готовят препарат и рассматривают его при малом увеличении. Хорошо заметны многочисленные клейстотеции шарообразной формы, от которых в виде тонких нитей отходят подвески. При надавливании на покровное стекло иголкой клейстотеции разрываются, из них освобождаются сумки с восемью сумкоспорами.
Дрожжи используют при пивоварении, хлебопечении и в винокуренном производстве. Пипеткой берут каплю бродящей жидкости с дрожжами и готовят препарат. При большом увеличении видно множество маленьких клеток округлой или овальной формы. На многих клетках можно заметить вздутия разной величины – это размножение дрожжей почкованием.
Контрольные вопросы
Укажите способ питания мукора.
Как называется клетка, в которой образуются споры?
Как называется гифа, на конце которой находится спорангий?
К низшим или высшим грибам относится мукор?
Из чего состоит тело грибов?
Сколько ядер в клетке мицелия низших грибов?
Какое запасное вещество обычно откладывается в спорах грибов?
Перечислите классы высших грибов.
Назовите тип плодового тела у мучнистой росы.
Что называют дикарионом?
Список литературы:
Андреева, И.И. Ботаника / И.И. Андреева, Л.С. Родман. – М.: Колос, 2001. – С. 215-245.
Родман, Л.С. Ботаника с основами географии растений / Л.С. Родман. – М.: КолосС, 2006. – С. 151-173.
Хржановский, В.Г. Практикум по курсу общей ботаники / В.Г. Хржановский. – М.: Агропромиздат, 1989. – С. 193-208.