- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •1 Цели освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5 Содержание и структура дисциплины
- •Темы практические занятия
- •6 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы»
- •Порядок формирования оценок по дисциплине
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Раздел 1 Сущность финансов государственных и муниципальных учреждений
- •Тесты контроля качества усвоения дисциплины «Государственные и муниципальные финансы»
- •Тематика курсовых работ по дисциплине «Государственные и муниципальные финансы»
|
|
|
|
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Дмитровский филиал
КАФЕДРА УЧЕТНО-ФИНАНСОВЫХ И СТАТИСТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Утверждаю
Заместитель директора
по учебно-методической работе
___________/М.Ф.Откидычева/
Рабочая программа дисциплины
Государственные и муниципальные финансы
Рекомендуется для направления подготовки специальности
080100.62 Экономика, профиль Финансы и кредит
Квалификации (степени) выпускника Бакалавр
|
|
Дмитров 2012 год
Разработчик:
Преподаватель /Запускалов А.В./
При разработке рабочей программы дисциплины в основу положены:
1)ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.62 Экономика, профиль Финансы и кредит, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2000 г., № 243 эк/сп, 180 ЭК/СП, № 238 эк/сп.
2) Учебный план направления подготовки 080100.62 Экономика, профиль Финансы и кредит
3) Примерная программа дисциплины: цели и задачи дисциплины, объем дисциплины, содержание разделов и тем дисциплин, учебно-методическое обеспечение, оценочные средства.
Рабочая программа дисциплины одобрена на заседании кафедры Учетно-финансовых и статистических дисциплин.
«_____» ____________2012г. Протокол № _____
Заведующий кафедрой Шевченко Ю.Д.,
к.т.н., доцент
Рабочая программа дисциплины одобрена учебно-методическим советом Дмитровского филиала
«_____»______________ 2012 г Протокол № _____
Председатель
Учебно-методического совета филиала Откидычева М.Ф.
Содержание
1 |
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………… |
4 |
2 |
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО…………………………………….. |
4 |
3 |
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ…………………..... |
5 |
4 |
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ………………………………... |
9 |
5 |
СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………. |
10 |
6 |
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………………… |
17 |
7 |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………………………………. |
19 |
8 |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………….. |
22 |
9 |
Образовательные технологии……………………………………………………….. |
22 |
|
ПРИЛОЖЕНИЯ
|
25 |
1 Цели освоения дисциплины
Цель изучения дисциплины – формирование прочной теоретической базы для понимания экономического механизма финансовых отношений в сфере функционирования государственных и муниципальных учреждений, а также получение практических навыков по планированию, анализу доходов и расходов государственных и муниципальных учреждений различных отраслей, оценке показателей эффективности их деятельности.
Основные задачи дисциплины состоят в следующем:
- сформировать представление об особенностях организации финансов государственных и муниципальных учреждений;
- изучить механизм взаимодействия между органами власти и управления и государственными и муниципальными учреждениями разных типов;
- овладеть навыками планирования, анализа финансовых показателей деятельности государственных и муниципальных учреждений;
- уметь оценивать экономическую эффективность деятельности государственных и муниципальных учреждений и обосновывать перспективы их финансового обеспечения.