- •1.Понятие философии и предпосылки ее возникновения
- •2. Философия и мировоззрение
- •3. Предмет философии. Структура философии (философские дисциплины)
- •4. Функции философии
- •6. Проблемы познания. Общенаучные методы познания. Диалектика и метафизика
- •7. Философия и другие науки. Значение философии
- •7.1. Принципиальное отличие философии от других наук
- •7.2. Взаимосвязь философии и частных наук
- •8. Философия Древней Индии
- •1. Брахманизм
- •4. Буддизм
- •10. Проблема бытия и первоначала в античной философии
- •11.Идеализм древних
- •12.Атомистический материализм
- •13.Диалектика в древнегреческой философии
- •14.Философия Сократа
- •17. Этические концепции античной философии
- •20.Особенности и основные понятия Средневековой философии
- •21.Периоды Средневековой философии и ее значение
- •21.Период патристики:
- •21.Период схоластики:
- •22.Реализм и номинализм в Средневековой философии
- •23. Антропоцентризм и гуманизм в философии и в культуре
- •24.Натурфилософия и пантеизм эпохи Возрождения
- •25. Политическая философия Макиавелли
- •26.Причины появления философии Нового времени
- •26.Особенности философии Нового времени
- •27. Представители эмпиризма Нового времени:
- •28. Представители рационализма:
- •1. Учение о «врожденных идеях»:
- •29. Особенности и основные черты философии эпохи Просвещения
- •30.Критика религии
- •31.Механистический материализм французских просветителей
- •33.Социально-философские учения эпохи Просвещения
- •32.Учение о естественных правах д. Локка
- •35.Особенности немецкой классической философии
- •1) Учение о человеческой личности как об абсолютной ценности
- •2) Учение Канта о нравственном законе (о категорическом императиве)
- •2 Этап. “Инобытие духа”.
- •1. Создание диалектики как системы и развитие диалектического метода:
- •2. Выделил особенности развития:
- •3. Сформулировал три закона диалектики:
- •4. Развил учение о категориях
- •37.Марксизм, его составные части
- •38.Особенности современной западной философии
- •39.Иррационализм и «философия жизни» как направление в философии
- •42.История, периоды, особенности и значение русской философии
- •43.Западники и славянофилы
- •44.Материализм в русской философии XIX-XX веков
- •47. Ф.М. Достоевский о свободе и ответственности человека
- •48. Русский консерватизм (к. Леонтьев. К. Победоносцев)
- •8Социальная философия Соловьева:Теория «вселенской теократии»:
- •51. «Русская идея» (в. Соловьев, н. Бердяев)
- •52. Проблема смысла жизни в русской философии
- •53. Русский космизм
- •54. Русская религиозно-идеалистическая философия первой половины XX века
6. Проблемы познания. Общенаучные методы познания. Диалектика и метафизика
Основные точки зрения на возможность познаваемости мира:
1. Гносеологический оптимизм – точка зрения о том, что мир принципиально познаваем. Сторонники – т.н. гносеологические оптимисты.
2. Агностицизм («а» – не, гносис – знание, агностос - непознаваемый) – точка зрения, полагающая, что мир непознаваем (по крайней мере, непознаваема его сущность). Например: И.Кант
Сторонников агностицизма называют агностиками.
Причины агностицизма:
1) Сравнительно ограниченные физические и технические возможности
человека в познании мира даже сегодня.
2) Огромные масштабы и сложность мира.
3) Постоянная изменчивость самого мира, а, следовательно, образование всех новых, непознанных еще вещей (например, новых звезд, болезней, явлений в атмосфере).
3. Скептицизм – точка зрения тех, кто сомневается в познаваемости мира (хотя и не утверждает этого твердо и категорично) (англ. философ Дейвид Юм, 1711-1776).
Общенаучные (универсальные) методы познания
Разрабатываются философией. Очень важны, т.к. они универсальны, и поэтому в отличие от методов конкретных (частных) наук, могут применяться в различных науках.
Среди основных общенаучных (философских) методов выделяют: диалектический метод, метафизический метод, анализ, синтез, индукция, дедукция, эмпиризм, рационализм, сенсуализм и др.
Диалектический метод познания (мышления) рассматривает все предметы, а также соответствующие им понятия:
1. В постоянном, качественном изменении (то есть в развитии);
Например:
- развитие предметов: изменение растения, человека (Иванов)
- развитие понятий: изменение понятий «экономика», «общество».
2. Во взаимосвязи и взаимообусловленности
Например:
- взаимосвязь предметов - мать и дитя, солнце и планеты;
- взаимосвязь понятий - «экономика» и «политика», «учеба» и «знания».
Метафизический метод познания (мышления) рассматривает все предметы, а также соответствующие им понятия:
1. Лишь в количественном изменении (уменьшении или увеличении, в простом перемещении, повторении пройденного).
Например: вращение Земли вокруг солнца; смена времен года, поколений людей.
2. Изолированно, обособленно друг от друга.
Например: изучение и решение конкретной проблемы вне учета ее связи с другими; рост цен без соответствующего роста доходов населения;
7. Философия и другие науки. Значение философии
7.1. Принципиальное отличие философии от других наук
А. Философия исследует мир в его совокупности (целостности и взаимосвязи) и открывает (формулирует) всеобщие (универсальные) законы, категории, методы познания, действие которых проявляется во всех или в большинстве сфер действительности:
Например:
1. Философские законы: закон «перехода количественных изменений в качественные» (сформулирован Гегелем).
2. Философские категории (т.е. главные понятия наук): качество, количество, причина, следствие и др. также используются в любых науках (в отличие от категорий частных наук: товар, деньги, энергия и др.).
3. Философские методы познания: диалектика, индукция, дедукция и др. также универсальны в отличие, например, от метода спектрального анализа.
Б. Частные (т.н. конкретные) науки в отличие от философии изучают отдельные (конкретные) сферы действительности и соответствующие им частные законы, используя соответствующие частные методы исследования (например, эксперимент).
Например:
- механика – механические воздействия (причины столкновение тел и их последствия)
- экономика – вопросы экономики, например, проблемы инфляции
- физика – физические законы
- астрономия – законы вращения небесных тел в звездных системах.